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题名学生本位的德国母语教材练习设计
被引量：4
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作者
金磊
张益
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机构
上海师范大学教育学院
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出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2007年第2期51-55,共5页
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文摘
按照现代汉语词典的解释,“本位”是某种理论观点或做法的出发点,“学生本位”是指教学工作一切做法都要以学生为出发点。德国母语教学注重学生语言能力的培养,注重语文和其他学科的联系,注重训练学生综合能力,而德国母语教材中的课后练习就在很大程度上承载了这些任务。编者从学生的实际出发,与学生的接受能力、认知水平、心理特点及他们已有的经验相适应。让学生愿意思考,愿意去做,在练习中习得母语学习的方法,培养语言实践能力,提高语文综合素养。
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关键词
学生本位
德国母语
练习设计
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分类号
G623.33
[文化科学—教育学]
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