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德国教育体制之统一与改革态势
被引量:
1
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作者
朱希璐
朱宁
《外国中小学教育》
北大核心
1998年第2期6-7,12,共3页
德国东部各州教育体制是整合的,从指导思想、学制结构、课程内容、重建学校到师资再培训与组合终归一统。唯全德现行教育体制不适应时代发展,问题不少,迟迟解决不了。
关键词
德国教育体制
现行
教育体制
文理中学
综合中学
课程内容
指导思想
学校
教育
法
再培训
比较
教育
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职称材料
教育均衡发展政策的“结果困境”——德国义务教育均衡发展的现状、问题与启示
被引量:
5
2
作者
孙进
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第5期81-86,共6页
经过近半个世纪的努力,德国在教育起点均衡方面取得了实质性的进步,但是就教育结果而论,目前仍然面临着不同地区、不同类型学校、特别是不同社会阶层和种族群体之间的不均衡问题。德国的发展经验表明,教育起点层面的均衡发展问题会随着...
经过近半个世纪的努力,德国在教育起点均衡方面取得了实质性的进步,但是就教育结果而论,目前仍然面临着不同地区、不同类型学校、特别是不同社会阶层和种族群体之间的不均衡问题。德国的发展经验表明,教育起点层面的均衡发展问题会随着教育改革和社会经济发展而逐渐得到解决。不过,消除教育结果层面的不均衡,特别是不同社会阶层的学生在教育结果方面的不均衡将是教育均衡发展政策所面临的一项长期而艰巨的任务,因为消除不同社会阶层在教育结果方面的不均衡实质上就意味着消除社会阶层本身的存在。
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关键词
教育
均衡发展
教育
公平
教育
改革
德国教育体制
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职称材料
题名
德国教育体制之统一与改革态势
被引量:
1
1
作者
朱希璐
朱宁
机构
抚顺师专
北京语言学院
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1998年第2期6-7,12,共3页
文摘
德国东部各州教育体制是整合的,从指导思想、学制结构、课程内容、重建学校到师资再培训与组合终归一统。唯全德现行教育体制不适应时代发展,问题不少,迟迟解决不了。
关键词
德国教育体制
现行
教育体制
文理中学
综合中学
课程内容
指导思想
学校
教育
法
再培训
比较
教育
分类号
G551.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育均衡发展政策的“结果困境”——德国义务教育均衡发展的现状、问题与启示
被引量:
5
2
作者
孙进
机构
北京师范大学比较教育研究中心
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第5期81-86,共6页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"以公平性标准和差异性标准促均衡发展:义务教育均衡发展政策比较研究"(项目批准号:10JJD880001)
文摘
经过近半个世纪的努力,德国在教育起点均衡方面取得了实质性的进步,但是就教育结果而论,目前仍然面临着不同地区、不同类型学校、特别是不同社会阶层和种族群体之间的不均衡问题。德国的发展经验表明,教育起点层面的均衡发展问题会随着教育改革和社会经济发展而逐渐得到解决。不过,消除教育结果层面的不均衡,特别是不同社会阶层的学生在教育结果方面的不均衡将是教育均衡发展政策所面临的一项长期而艰巨的任务,因为消除不同社会阶层在教育结果方面的不均衡实质上就意味着消除社会阶层本身的存在。
关键词
教育
均衡发展
教育
公平
教育
改革
德国教育体制
Keywords
Balanced Development of Education
Educational Equity
Educational Reform
German Education System
分类号
G551.6 [文化科学—教育技术学]
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1
德国教育体制之统一与改革态势
朱希璐
朱宁
《外国中小学教育》
北大核心
1998
1
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职称材料
2
教育均衡发展政策的“结果困境”——德国义务教育均衡发展的现状、问题与启示
孙进
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2012
5
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