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基于自主学习的高中化学微课程应用研究: 1; 作者周海燕《数理化解题研究》 2021年第3期71-72,共2页; 自主学习、微课程是当下教育界两个重要的命题.如何应用高中化学的微课程来培养学生的自主学习能力成为重要的课题.以人教版高一化学必修2第一章元素周期律的微课程应用为例,比较微课程学习资源与课本、参考书等学习资源在学生课后自主... 展开更多; 关键词自主学习微课程应用高中化学; 在线阅读下载PDF 职称材料

翻转课堂与微课程、微视频的应用: 2; 作者郑美兰戴克林《美术大观》 2015年第9期156-156,共1页; 教育模式是一个随着时代潮流不断发展不断创新的产物。基于教育要改革,传统的教学模式要有所创新,对外来的教学模式不能一味排斥,应该内化其精神与实质,取其精华,融入自身特色,为实现教育的核心价值服务。; 关键词传统教学模式翻转课堂微课程与微视频应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于微课程的《s7-1200PLC编程及应用》教学设计研究: 3; 作者李俊粉《中国新通信》 2021年第16期169-170,共2页; 随着社会的信息化技术的发展,网络化科技技术逐渐提高,在教学领域大力实行微课程教学更有利于教学资源的拓展,微课程是集云计算与互联网背景下为一体的平台,在教学活动领域利用微课程可将教学目标、教学任务、教学互动等主要因素合为一... 展开更多; 关键词微课程《s7-1200PLC编程及应用》教学模式教学研究; 在线阅读下载PDF 职称材料