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项目教学法在微生物学实验课中的应用及思考
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作者 张欢 陈晓月 +2 位作者 刘金玲 潘树德 文雪霞 《现代畜牧科技》 2024年第11期176-179,共4页
为培养学生自主学习能力和实践创新能力,将项目教学法引入微生物学实验课中。根据实验教学大纲制定实验项目,难易程度由简到难、逐级递进。教学过程以学生为中心,学生查阅资料,设计验证方法并实施项目,最终实现独立完成实验项目的目的... 为培养学生自主学习能力和实践创新能力,将项目教学法引入微生物学实验课中。根据实验教学大纲制定实验项目,难易程度由简到难、逐级递进。教学过程以学生为中心,学生查阅资料,设计验证方法并实施项目,最终实现独立完成实验项目的目的。实践结果表明,经过项目化教学改革,在教师教学和学生学习成效2个方面均得到明显提升,学生的动手能力和解决问题的能力都有明显提高。 展开更多
关键词 微生物学实验课 项目教学法 教学改革
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“教”、“学”及“实验准备”相结合提高医学微生物学实验课教学质量 被引量:4
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作者 赵蔚 杨杨 +5 位作者 肖家祁 时晓东 张灼阳 杨鹤萍 戴月兰 郭晓奎 《微生物学杂志》 CAS CSCD 2012年第6期103-105,共3页
医学微生物学实验课教学在医学微生物学教学中占据重要地位,要提高医学微生物学实验课的教学质量要从"教"、"学"及"实验准备"3个方面努力。
关键词 医学微生物学实验课 教学质量 “教” “学” 实验准备”
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案例纠错教学法在兽医微生物学实验课程教学中的应用 被引量:3
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作者 孟霞 王建业 +3 位作者 夏芃芃 羊扬 王亨 朱国强 《安徽农业科学》 CAS 2020年第13期268-270,共3页
兽医微生物学实验课程是兽医学、动物科学及其相关专业学生必修的一门专业基础实验课。为了提高兽医微生物学实验课程教学效果,将案例教学法与纠错教学法相结合并引入该课程教学中,探索了提高该课程教学质量和效果的教学方法。与传统教... 兽医微生物学实验课程是兽医学、动物科学及其相关专业学生必修的一门专业基础实验课。为了提高兽医微生物学实验课程教学效果,将案例教学法与纠错教学法相结合并引入该课程教学中,探索了提高该课程教学质量和效果的教学方法。与传统教学方法相比,案例教学结合纠错教学极大地激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的学习积极性和主动性。从学习效果来看,无论是理论知识考试还是实验操作,该模式下的学生成绩均显著高于传统教学模式。问卷调查结果表明,案例纠错教学试验组学生对该教学方式的满意度较高。 展开更多
关键词 案例纠错教学法 兽医微生物学实验课 应用
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微生物学实验课教学改革探讨 被引量:16
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作者 万洪善 《微生物学杂志》 CAS CSCD 2006年第6期111-112,共2页
关键词 微生物学实验课 教学改革 实验教学方法 科学实验能力 实验操作技能 教学内容 科学技术 实验教学
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多媒体技术在高校微生物学实验课上的应用初探 被引量:3
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作者 申红春 《饲料博览》 2018年第7期96-96,共1页
随着现代社会的不断发展,各种技术信息化水平不断提高,教育教学技术水平也随之提高,因此对学校教育提出了更高的要求,尤其是一些实验课程。本文以高校微生物学实验课程作为研究对象,简要分析该实验课程的特征,找出多媒体技术在微生物学... 随着现代社会的不断发展,各种技术信息化水平不断提高,教育教学技术水平也随之提高,因此对学校教育提出了更高的要求,尤其是一些实验课程。本文以高校微生物学实验课程作为研究对象,简要分析该实验课程的特征,找出多媒体技术在微生物学实验课程的应用现状,分析出更适合的教学模式。计算机多媒体技术作为现代社会核心技术,在高校各项教学工作中的运用越来越广泛,尤其针对一些难度较高的技术性课程,更是起到了举足轻重的作用。教学工作者要不断研究,增进技术水平,融合各种领先科技,提高实验课教学效果。 展开更多
关键词 计算机多媒体技术 微生物学实验课 高校 应用 实验 教学技术 学校教育 教学模式
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改革实验内容和教学方法,提高学生微生物实验技能 被引量:16
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作者 沙涛 程立忠 +1 位作者 张汉波 张玲琪 《实验技术与管理》 CAS 2001年第6期85-87,共3页
微生物学是一门实验性和应用性很强的学科,微生物学实验课长期以来与理论课一道共同成为生命科学各专业学生的一门重要基础课,也是我系国家基础科学人才基地重点建设课程之一.近年来,我们对基地班微生物学实验课进行了实验顺序调整、增... 微生物学是一门实验性和应用性很强的学科,微生物学实验课长期以来与理论课一道共同成为生命科学各专业学生的一门重要基础课,也是我系国家基础科学人才基地重点建设课程之一.近年来,我们对基地班微生物学实验课进行了实验顺序调整、增加实验内容和改进实验课考核,并采取了让学生参与实验准备、参观工厂和科研部门等形式多样教学方法,明显提高了教学质量,增强了学生微生物实验技能. 展开更多
关键词 微生物学实验课 实验技能 实验内容 教学法 教学改革 实验教学
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微生物实验室管理方法探讨 被引量:5
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作者 梁洪娟 《畜禽业》 2011年第10期52-53,共2页
微生物学是生命科学领域中涉及面广.应用性强的一门学科,而微生物学实验课又是微生物学教学中重要的组成部分.实验教学又在微生物教学中占有重要地位.是关系到能否实现生命科学专业培养目标的一个重要因素之一。而实验室管理直接影... 微生物学是生命科学领域中涉及面广.应用性强的一门学科,而微生物学实验课又是微生物学教学中重要的组成部分.实验教学又在微生物教学中占有重要地位.是关系到能否实现生命科学专业培养目标的一个重要因素之一。而实验室管理直接影响到实验室的整体发展.也影响到各门学科能否适应高等教育的迅猛发展。所以我们必须加强实验室管理.这是保证微生物实验教学质量的重要环节之一. 展开更多
关键词 微生物学教学 实验室管理 微生物学实验课 专业培养目标 生命科学 微生物教学 微生物实验 实验教学
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一种观察细菌运动性的好材料
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作者 祁和意 《生物学教学》 1982年第3期45-45,共1页
观察细菌的运动性,是微生物学实验课教学中一项常规的内容。过去通常培养某种幼龄的生鞭毛细菌,或用经巴氏处理过的枯草水作材料,但观察到细菌的运动性较弱,即使有运动的细菌,也游动得非常缓慢,有时甚至大部分菌体不动。怎样才能观察到... 观察细菌的运动性,是微生物学实验课教学中一项常规的内容。过去通常培养某种幼龄的生鞭毛细菌,或用经巴氏处理过的枯草水作材料,但观察到细菌的运动性较弱,即使有运动的细菌,也游动得非常缓慢,有时甚至大部分菌体不动。怎样才能观察到活泼运动的细菌呢?早在十七世纪后半叶,荷兰人安东·范·列文虎克在自己磨制的能放大160倍的显微镜下,采用各种天然基质作材料,第一次看到了运动的细菌,这些细菌在溶液中异常活泼,处于翻滚游动的状态,他把这些运动的细菌比作“活动的小动物”、“水中的梭鱼”。这种作法启发我们选用了不同的自然基质,制成悬滴标本来观察细菌的运动性。 展开更多
关键词 微生物学实验课 列文虎克 悬滴 十七世纪 荷兰人 新鲜尿液 菌膜 螺旋菌 麻花钻头 残体
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