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应用型本科高校微生物发酵工程实验教学模式改革的探索与实践
被引量：
3
1
作者
何晓梅
张晶晶
+1 位作者
孙传伯
邓辉
《安徽农业科学》
CAS
2018年第12期235-236,共2页
自由分组、自主设计、开放性实验教学对于培养学生的组织能力、创新思维和实践能力具有重要的作用。皖西学院生物与制药工程学院无论在理论教学还是实验、实践教学方面与"产学研"紧密结合,在"突出应用型"和"...
自由分组、自主设计、开放性实验教学对于培养学生的组织能力、创新思维和实践能力具有重要的作用。皖西学院生物与制药工程学院无论在理论教学还是实验、实践教学方面与"产学研"紧密结合,在"突出应用型"和"特别能创新"方面取得了可喜的成绩。生物工程专业教学团队结合微生物发酵工程实验的开设进行了一系列教学模式的探索和改革,在培养学生的综合素质和提高学生分析问题、解决问题能力方面取得了较好的效果。
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关键词
微生物发酵工程实验
教学改革
教学效果
应用型本科高校
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职称材料
题名
应用型本科高校微生物发酵工程实验教学模式改革的探索与实践
被引量：
3
1
作者
何晓梅
张晶晶
孙传伯
邓辉
机构
皖西学院生物与制药工程学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2018年第12期235-236,共2页
基金
安徽省省级教学研究项目(2014jyxm295)
安徽省省级特色专业项目(20100869)
文摘
自由分组、自主设计、开放性实验教学对于培养学生的组织能力、创新思维和实践能力具有重要的作用。皖西学院生物与制药工程学院无论在理论教学还是实验、实践教学方面与"产学研"紧密结合,在"突出应用型"和"特别能创新"方面取得了可喜的成绩。生物工程专业教学团队结合微生物发酵工程实验的开设进行了一系列教学模式的探索和改革,在培养学生的综合素质和提高学生分析问题、解决问题能力方面取得了较好的效果。
关键词
微生物发酵工程实验
教学改革
教学效果
应用型本科高校
Keywords
Microbial fermentation engineering experiment
Teaching reform
Teaching effect
Applied undergraduate colleges
分类号
S-01 [农业科学]
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型本科高校微生物发酵工程实验教学模式改革的探索与实践
何晓梅
张晶晶
孙传伯
邓辉
《安徽农业科学》
CAS
2018
3
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