微型教学对提高体育院系男生体操普修课质量的实验研究 被引量：5

1

作者 许铭 蔡新丰 +3 位作者 林文弢 何幸光 安宁 陈尚钊 《广州体育学院学报》 CSSCI 1996年第3期41-47,102,共8页

指借助现代化教学设备，主要是摄像机、录像机等提供教学反馈信息的一种小规模教学活动。针对体育院系体操普修课教学中存在的问题并结合学科特点，将微型教学应用于体操普修课教学实践，以期减轻教学的劳动强度，缩短教学时数，提高教... 指借助现代化教学设备，主要是摄像机、录像机等提供教学反馈信息的一种小规模教学活动。针对体育院系体操普修课教学中存在的问题并结合学科特点，将微型教学应用于体操普修课教学实践，以期减轻教学的劳动强度，缩短教学时数，提高教学效果和课程教学质量。 展开更多

关键词 微型教学 体操普修课 知识点 学习水平 媒体 教学效果

在线阅读 下载PDF 职称材料

技术支持的微型教学发展研究 被引量：13

2

作者 石长征 武丽志 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期84-90,共7页

微型教学是非常有效的教师培训方法。但一直受到微格教室硬件环境的制约,其应用层次多年来停留在教学技能训练水平上,培训方式局限于通过微型课实施的短期集中轮流培训,适用对象主要针对师范生或新教师。近年来,随着网络微视频的广泛应... 微型教学是非常有效的教师培训方法。但一直受到微格教室硬件环境的制约,其应用层次多年来停留在教学技能训练水平上,培训方式局限于通过微型课实施的短期集中轮流培训,适用对象主要针对师范生或新教师。近年来,随着网络微视频的广泛应用以及便携摄录设备的迅速普及,视频从录制到传播的时空局限得以突破。新技术对普通教师的常规教学实施持续跟踪记录的应用已成为可能。这预示着一种新的应用方式的产生——通过录像反馈发现和解决长期记录才能反映出来的教师专业发展问题的应用业已成熟。文章通过分析微型教学研究趋势并结合技术环境演化历程,提出数字媒体环境下基于系列微视频的新型微型教学(Microteaching2.0),并进一步完善了微型教学理论。 展开更多

关键词 微型教学 微视频 录像反馈 数字媒体技术

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型教学在护理技术操作教学中的应用 被引量：7

3

作者 李利 何利萍 《护理研究（上旬版）》 2013年第4期936-937,共2页

[目的]探索微型教学模式在护理技术操作教学中的可行性。[方法]对照组采用传统教学方法,观察组采用微型教学方法,比较两组护生的理论、操作考试成绩及对教学方法的满意度。[结果]观察组护生的理论、操作考试成绩及对教学方法满意度显著... [目的]探索微型教学模式在护理技术操作教学中的可行性。[方法]对照组采用传统教学方法,观察组采用微型教学方法,比较两组护生的理论、操作考试成绩及对教学方法的满意度。[结果]观察组护生的理论、操作考试成绩及对教学方法满意度显著高于对照组。[结论]微型教学有助于提高护生护理技术操作质量和护生对教学方法的满意度。 展开更多

关键词 护生 微型教学 护理技术操作 满意度

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型教学模式探讨 被引量：12

4

作者 刘廷明 《电化教育研究》 北大核心 1998年第2期76-78,82,共4页

微型教学（Ｍｉｃｒｏｔｅａｃｈｉｎｇ），又称小型教学、微格教学，是由美国斯坦福大学在１９６３年推出的一种新型的师资训练方法。它旨在训练师范生的教学技能和提高在职教师的基本教学技巧。７０年代后，这种师资培训方法迅速在全... 微型教学（Ｍｉｃｒｏｔｅａｃｈｉｎｇ），又称小型教学、微格教学，是由美国斯坦福大学在１９６３年推出的一种新型的师资训练方法。它旨在训练师范生的教学技能和提高在职教师的基本教学技巧。７０年代后，这种师资培训方法迅速在全美流行，而且影响到西欧、加拿大、澳... 展开更多

关键词 微型教学 教学技能 受训者 教学行为 师资培训 视听设备 教学内容 自我肯定 教学实践 反馈信息

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校微型教学资源建设与应用的实践探析——以浙江金融职业学院为例 被引量：12

5

作者 张国民 《职业技术教育》 北大核心 2015年第8期35-39,共5页

微型教学资源建设与应用作为推动课堂教学改革与创新的手段逐渐被广大高职院校所认可与推广,如何开展建设及其应用则是高职教育教学极为关注的两大问题。浙江金融职业学院在对微型教学资源建设中实施了"开发、购置、整合"三... 微型教学资源建设与应用作为推动课堂教学改革与创新的手段逐渐被广大高职院校所认可与推广,如何开展建设及其应用则是高职教育教学极为关注的两大问题。浙江金融职业学院在对微型教学资源建设中实施了"开发、购置、整合"三种路径,推行了自主学习、翻转课堂、混合教学三种资源应用模式,开发了基于学习分析需要的自主学习平台,开展了基于微型教学资源运用的教学改革。 展开更多

关键词 高职院校 微型教学资源 翻转课堂 自主学习

在线阅读 下载PDF 职称材料

“微型教学”:高校青年教师岗位培训的新模式

6

作者 孙明祥 胡嘉金 《现代教育管理》 北大核心 1992年第3期76-78,共3页

教师是人类灵魂的工程师。而大学教师是培养工程师的工程师,塑造艺术家的艺术家。他们的工作应该比工程师和艺术家的劳动更富有创造性。大学教师既是人类知识的传播者,又是一代新人的培育者。"教育者必须先受教育"。事实证明... 教师是人类灵魂的工程师。而大学教师是培养工程师的工程师,塑造艺术家的艺术家。他们的工作应该比工程师和艺术家的劳动更富有创造性。大学教师既是人类知识的传播者,又是一代新人的培育者。"教育者必须先受教育"。事实证明,一个造诣很深的学者,未必是一名合格的教师;一个自己学懂的人,未必能把别人教懂。这中间有一段微妙的过程。那么,究竟怎样培养青年教师才能使其成为一名合格的大学教师呢? 展开更多

关键词 高校青年教师 微型教学 大学教师 岗位培训 造诣很深 教学工作 教师才能 教师形象 教师业务档案 教师职责

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用微型教学模式训练英语课堂教学技能 被引量：3

7

作者 王治君 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第9期60-62,共3页

应用微型教学模式训练英语课堂教学技能吉林省长春大学王治君英语课堂教学是英语教学活动中最重要的环节和形式。在课堂上，教师的职责不只是教，还包括教会。教师要把应教的内容教完，并使学生把教材学熟学会。教和学两个方面的任务都... 应用微型教学模式训练英语课堂教学技能吉林省长春大学王治君英语课堂教学是英语教学活动中最重要的环节和形式。在课堂上，教师的职责不只是教，还包括教会。教师要把应教的内容教完，并使学生把教材学熟学会。教和学两个方面的任务都要在课堂上完成。因此，学生英语学习... 展开更多

关键词 微型教学 模式训练 课堂教学技能 英语师范生 英语课堂 教师角色 英语教育专业 教学方法 技能训练 教学实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用微型教学方法大面积训练师范生电教能力的实验 被引量：1

8

作者 张克 《华中师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1992年第3期382-385,共4页

分析了微型教学是训练师范生教学技能的有效方法,着重阐述了应用这一方法大面积训练师范生电教能力的可行性及其方法步骤,并讨论了进一步在全校范围内推广的可能性。

关键词 微型教学 电教能力 高校 师范生

在线阅读 下载PDF 职称材料

谈谈师范院校教材教法课程的改革——兼谈“微型教学法” 被引量：2

9

作者 成军军 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1989年第1期51-53,共3页

在师范院校,学科教材教法是师范训练的重要部分,但是,这门课程的教学效果往往不令人满意。教师由于不易调动学生的积极性而感到执教困难,学生则觉得教学内容空洞,对以后的教学实践帮助不大。面对这种现象,许多从事教材教法研究和教学的... 在师范院校,学科教材教法是师范训练的重要部分,但是,这门课程的教学效果往往不令人满意。教师由于不易调动学生的积极性而感到执教困难,学生则觉得教学内容空洞,对以后的教学实践帮助不大。面对这种现象,许多从事教材教法研究和教学的同志都在寻找可行的课程改革途径。笔者想结合“微型教学法”的介绍,谈谈对教材教法课程改革的一些拙见。 展开更多

关键词 教材教法 微型教学法 师范院校 学科教学活动 教学实践 教学内容 课程改革 二阶段模式 教学效果 教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

论微型教学的组织与实施 被引量：2

10

作者 周镭 《中国电化教育》 北大核心 1996年第4期13-15,共3页

本文综述在师范生教学技能训练中微型教学的组织和实施方法,着重从开课形式、训练课题选择、示范模式、组织试教、评价方法等方面展开论述。

关键词 微型教学 课堂教学技能 组织与实施 开课形式 教学技能训练 试教 课题选择 引导学生 提问技能 实施方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型教学训练系统 被引量：2

11

作者 郭建 符和平 许大玮 《电化教育研究》 北大核心 1992年第1期40-46,共7页

微型教学(Microteaching。也译为微格教学)是教学技能训练的一种先进的方法,它的特点是:(1)训练的组织形式小,安排灵活,每个人训练机会多;(2)训练专题小,目标具体明确;(3)通常利用即时录像或录音来反馈训练情况,进行详细的分析评价,格... 微型教学(Microteaching。也译为微格教学)是教学技能训练的一种先进的方法,它的特点是:(1)训练的组织形式小,安排灵活,每个人训练机会多;(2)训练专题小,目标具体明确;(3)通常利用即时录像或录音来反馈训练情况,进行详细的分析评价,格物致知,指导训练,因此能够取得较好的训练效果。我们的这项成果主要就是在微型教学研究的基础上,进一步提高到建立起教学技能训练系统,并开出相应的训练课程。 展开更多

关键词 微型教学 训练系统 教学技能训练 训练课程 微格教学 教学法教学 中学地理教材 高师教学 地理教学法 中学地理教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型教学探析 被引量：1

12

作者 化得元 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1993年第3期86-90,共5页

微型教学或称微格教学,自本世纪60年代在美国师资培训方式的改革和实验①中诞生以来,开辟了运用现代化的教育技术手段进行教学实践的新领域。它的产生旨在补充传统师范教育的不足,促进人们对教育过程的理解,为培养师资、改善和促进教育... 微型教学或称微格教学,自本世纪60年代在美国师资培训方式的改革和实验①中诞生以来,开辟了运用现代化的教育技术手段进行教学实践的新领域。它的产生旨在补充传统师范教育的不足,促进人们对教育过程的理解,为培养师资、改善和促进教育教学技能的习得提供了一个新的模式。进入70年代。 展开更多

关键词 微格教学 实际能力 教学实践 教师 教学方法 微型教学 澳大利亚 教学技能训练 教学训练 教学目标

在线阅读 下载PDF 职称材料

积极开展微型教学 提高教师教学水平 被引量：1

13

作者 高汝淼 《电化教育研究》 1987年第1期28-35,共8页

微型教学又称微格教学,是培训实习教师或在职教师教学技能的一种教学方法。有些国家的教育或师范院校里,把微型教学作为一门课程来开设。该课程的目的,是通过教学观摩、教学实践和评价来促进实习教师或在职教师掌握课堂教学中的各种技能... 微型教学又称微格教学,是培训实习教师或在职教师教学技能的一种教学方法。有些国家的教育或师范院校里,把微型教学作为一门课程来开设。该课程的目的,是通过教学观摩、教学实践和评价来促进实习教师或在职教师掌握课堂教学中的各种技能,并帮助补救个别教师在实践中出现的弱点和缺点。 展开更多

关键词 微型教学 实习教师 微格教学 在职教师 学习理论 课堂教学 教学机器 师范院校 教师教学水平 个别化学习

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型教学法

14

作者 黄晓东 《电化教育研究》 1986年第4期60-66,32,共8页

采用电影、录音、录像等声像记录手段,对学习者进行一些技能技巧的分解训练,实现自我或小组的检讨反馈,形成了一套利用电教手段训练技能技巧的教学方法——微型教学法,开辟了一个电教手段运用于教学实践的新领域。在提出这一教学方法后... 采用电影、录音、录像等声像记录手段,对学习者进行一些技能技巧的分解训练,实现自我或小组的检讨反馈,形成了一套利用电教手段训练技能技巧的教学方法——微型教学法,开辟了一个电教手段运用于教学实践的新领域。在提出这一教学方法后的十几年中,通过许多教育革新者在理论上的努力研究、探索和在教育活动中的实践,不断地发展和完善.逐步成为人们所接受和采用的电教教学方法之一。本文就这一教学方法作一些介绍和讨论。 展开更多

关键词 微型教学 教学方法 电教手段 革新者 训练技能 反馈方式 教师教学行为 角色扮演 技能标准 个性因素

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型教学简介

15

作者 郭玉贵 《外国中小学教育》 1988年第5期12-13,共2页

微型教学是目前许多国家用于教师的职前培训和在职提高的研究教学的一种教学技术。其目的在于通过教学观摩、教学实践、教学评价的循环过程,将常规课堂教学过程中复杂的教学技能予以分解和简化为各个单一的教学技能,并在创设的实验环境... 微型教学是目前许多国家用于教师的职前培训和在职提高的研究教学的一种教学技术。其目的在于通过教学观摩、教学实践、教学评价的循环过程,将常规课堂教学过程中复杂的教学技能予以分解和简化为各个单一的教学技能,并在创设的实验环境中,借助视听技术手段,帮助实习教师和在职教师掌握这些技能。 展开更多

关键词 微型教学 实习教师 教学评价 教学观摩 职前培训 视听技术 技能标准 在职教师 循环过程 小型教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型教学——优化课堂教学过程的尝试

16

作者 李涛 王树志 《当代教育科学》 1995年第1期32-33,共2页

自1991年始,我们配合山东省课题组进行“县区中小学大面积提高教学质量的实验与研究”工作,在初中全面推行了以布卢姆的“掌握学习”和教育目标分类学为主要指导理论的“单元达标教学”。

关键词 微型教学 掌握学习 教学过程最优化 优化课堂教学过程 达标教学 教学方法 培训教师 重点环节 教育目标分类学 教学质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

10分钟微型教学法设计

17

作者 金迪 《沈阳体育学院学报》 1986年第1期26-28,共3页

教学是由教师的教与学生的学组成的一种教育活动。在体育院系的教学中,不仅要求学生掌握运动技能和有关知识,还要重视提高学生的教学能力。赞科夫把一般发展概括为三种:(一)观察能力。(二)思维能力。(三)实际操作能力。在以往的教学实习... 教学是由教师的教与学生的学组成的一种教育活动。在体育院系的教学中,不仅要求学生掌握运动技能和有关知识,还要重视提高学生的教学能力。赞科夫把一般发展概括为三种:(一)观察能力。(二)思维能力。(三)实际操作能力。在以往的教学实习中,实习生暴露比较明显的弱点概括起来有以下几个方面:1、讲解能力差;2、示范效果差;3、纠正错误动作不力;4、教学组织不当。这些问题从侧面反映出,在以往我院体育系的教学中,只重视了学生掌握基本知识和技术。 展开更多

关键词 微型教学法 实习教师 培养学生 教学实习 教学课 教学能力 教学内容 体育院系 教学方法 运动技能

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型教学 被引量：2

18

作者 杨宗义 《西南大学学报（社会科学版）》 1979年第3期98-99,97,共3页

六十年代初,有的国家开始采用一种称为微型教学(microteaching)的方法,培养师范生和提高在职教师.由于微型教学有教育学、心理学和生理学理论为基础,实践又证明它是一种提高教师教学技能的有效方法,因而得以迅速推广,在美国日本被广泛采... 六十年代初,有的国家开始采用一种称为微型教学(microteaching)的方法,培养师范生和提高在职教师.由于微型教学有教育学、心理学和生理学理论为基础,实践又证明它是一种提高教师教学技能的有效方法,因而得以迅速推广,在美国日本被广泛采用.这里,简单介绍一下什么是微型教学,为什么微型教学能提高教师的教学技能,以及怎样组织微型教学. 展开更多

关键词 微型教学 教学技能 实习生 指导教师 微型课 教育学 心理学 在职教师 教学行为 练习者

在线阅读 下载PDF 职称材料

微型有机化学实验的绿色化教学浅探 被引量：25

19

作者 易兵 谭正德 +2 位作者 党丽敏 桂陆军 宋欣荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第10期139-141,共3页

为了有效地进行有机化学实验的微型化教学,通过改变实验试剂的用量、试剂的种类、工艺条件、选用高效催化剂等方式,实现了有机实验教学的绿色化,几乎不生成副产物,实现或接近废物的"零排放",大大提高了原子利用率。

关键词 微型实验教学 绿色化学 零排放 原子利用率

在线阅读 下载PDF 职称材料

语音广播教学系统的发展趋势与多功能微型语音教学系统的研制 被引量：1

20

作者 雷体南 黄东平 杨云仙 《科技进步与对策》 北大核心 2002年第3期178-179,共2页

论述了语音教学系统的发展趋势,即数字网络语音教学系统和多功能微型语音教学系统,介绍了多功能微型语音教学系统的功能设计和硬件原则设备。

关键词 语音广播教学系统 发展趋势 多功能微型语音教学系统 功能设计 硬件设计

在线阅读 下载PDF 职称材料