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“徒法不能以自行”究竟何意——兼与张岱年、郭道晖等先生商榷被引量：5: 1; 作者林桂榛《华中科技大学学报（社会科学版）》 2002年第6期35-40,共6页; “徒法不能以自行”出自《孟子·离娄上》第一章 ,原句是 :“故曰 :徒善不足以为政 ,徒法不能以自行。”对孟子这句话的解读 ,学界历来众说纷纭 ;但宋代大儒朱熹和清代张岱、焦循等以及不少近人的解读 ,都是值得认真商榷的。据《孟... 展开更多; 关键词《孟子》《十三经注疏》徒善徒法自行孙Shi 赵岐; 在线阅读下载PDF 职称材料

“徒法不能以自行”真的究竟何意——就孟子原意驳王心竹博士《“徒法不能以自行”到底何意》一文被引量：1: 2; 作者林桂榛《华中科技大学学报（社会科学版）》 2004年第2期1-11,共11页; 关键词因以就行先王之道尧舜之道徒法不能以自行; 在线阅读下载PDF 职称材料

学习《中华人民共和国教育法》的初步体会: 3; 作者袁自煌《教育管理研究》 1995年第3期54-56,共3页; 1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》,该法第八十四条规定:'本法自1995年9月1日起施行'。作为曾经有幸参加过这一法律起草工作的人员,我认为该法的通过与即将施行,是我国教育法制长... 展开更多; 关键词教育法制教育立法教育法律徒法不足以自行依法治教八十四法的制定执法监督教育基本法大事件; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论经济法实施的条件: 4; 作者马利明《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第3期42-46,共5页; 我国经济法制建设伴随经济体制改革已走过了十个年头,已经颁布的经济法规,其数量之多、范围之广是前所未有的。从理论上全面研究和具体分析这些法规,探明其从静态到实施的动态过程中的规律性,是进一步完善经济法制的必然要求。正如列宁... 展开更多; 关键词法制建设公民法律意识经济立法经济体制改革法律规范法律虚无主义徒法不足以自行国民经济管理经济审判机构法制发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

打造反腐倡廉的金规铁律: 5; 作者李浩燃《领导科学》北大核心 2015年第13期1-1,共1页; 不以权势大而破规,不以问题小而姑息,不以违者众而放任,不留“暗门”、不开“天窗”,才能让铁规发力、禁令生威。“铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤,根本上要靠法规制度。”日前,中央政治局就加强反腐倡廉法规制度建设进行集体学... 展开更多; 关键词法规制度建设从严治党 “天窗” 制度意识巡视工作领导干部党员干部群众参与工作制度化徒法不足以自行; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“徒法不能以自行”究竟何意——兼与张岱年、郭道晖等先生商榷被引量：5: 1; 作者林桂榛; 机构杭州师范学院宗教与哲学研究所; 出处《华中科技大学学报（社会科学版）》 2002年第6期35-40,共6页; 文摘 “徒法不能以自行”出自《孟子·离娄上》第一章 ,原句是 :“故曰 :徒善不足以为政 ,徒法不能以自行。”对孟子这句话的解读 ,学界历来众说纷纭 ;但宋代大儒朱熹和清代张岱、焦循等以及不少近人的解读 ,都是值得认真商榷的。据《孟子·离娄上》的上下文甚至《孟子》整本书以及孙、赵岐等人的有关注疏 ,“徒法不能以自行”不是指“法”离开了“善”就不能“行”,而是指“法”离开了人的运用就不能“行”,就不能自己运作起来。孟子这句话的意思不是强调“善”的重要性 ,也不是强调“法”的重要性 ,更不是强调“善”与“法”相结合的重要性 ;而是强调人的“推行”的重要性 ,强调人的“运用”的重要性 ,强调人“行先王之道”的“行”; 关键词《孟子》《十三经注疏》徒善徒法自行孙Shi 赵岐; Keywords Meng zi Shi san jing Zhushu 徒善徒法自行 SHUN Shi ZHAO Qi; 分类号 B222 [哲学宗教—中国哲学] D092 [政治法律—政治学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“徒法不能以自行”真的究竟何意——就孟子原意驳王心竹博士《“徒法不能以自行”到底何意》一文被引量：1: 2; 作者林桂榛; 机构杭州师范学院宗教与哲学研究所; 出处《华中科技大学学报（社会科学版）》 2004年第2期1-11,共11页; 关键词因以就行先王之道尧舜之道徒法不能以自行; 分类号 B222 [哲学宗教—中国哲学] D092 [政治法律—政治学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学习《中华人民共和国教育法》的初步体会: 3; 作者袁自煌; 机构国家高级教育行政学院教育管理研究所; 出处《教育管理研究》 1995年第3期54-56,共3页; 文摘 1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》,该法第八十四条规定:'本法自1995年9月1日起施行'。作为曾经有幸参加过这一法律起草工作的人员,我认为该法的通过与即将施行,是我国教育法制长途中具有里程碑意义的大事件。现将自己学习《中华人民共和国教育法》的初步体会以就教于诸位广大读者。; 关键词教育法制教育立法教育法律徒法不足以自行依法治教八十四法的制定执法监督教育基本法大事件; 分类号 D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论经济法实施的条件: 4; 作者马利明; 机构西北政法学院; 出处《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第3期42-46,共5页; 文摘我国经济法制建设伴随经济体制改革已走过了十个年头,已经颁布的经济法规,其数量之多、范围之广是前所未有的。从理论上全面研究和具体分析这些法规,探明其从静态到实施的动态过程中的规律性,是进一步完善经济法制的必然要求。正如列宁指出:“要真正认识事物,就必须把握、研究它的一切方面、一切联系和‘中介’。”本文拟就经济法实施的条件谈点认识。; 关键词法制建设公民法律意识经济立法经济体制改革法律规范法律虚无主义徒法不足以自行国民经济管理经济审判机构法制发展; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名打造反腐倡廉的金规铁律: 5; 作者李浩燃; 出处《领导科学》北大核心 2015年第13期1-1,共1页; 文摘不以权势大而破规,不以问题小而姑息,不以违者众而放任,不留“暗门”、不开“天窗”,才能让铁规发力、禁令生威。“铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤,根本上要靠法规制度。”日前,中央政治局就加强反腐倡廉法规制度建设进行集体学习。在党的94岁生日到来之际,政治局集体学习聚焦党建、聚焦反腐、聚焦法规制度，意味深长。这不仅彰显出执政党从严治党的清醒与自觉，也传递了“反腐没有休止符”的决心和意志。; 关键词法规制度建设从严治党 “天窗” 制度意识巡视工作领导干部党员干部群众参与工作制度化徒法不足以自行; 分类号 D262.6 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	“徒法不能以自行”究竟何意——兼与张岱年、郭道晖等先生商榷	林桂榛	《华中科技大学学报（社会科学版）》	2002	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“徒法不能以自行”真的究竟何意——就孟子原意驳王心竹博士《“徒法不能以自行”到底何意》一文	林桂榛	《华中科技大学学报（社会科学版）》	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	学习《中华人民共和国教育法》的初步体会	袁自煌	《教育管理研究》	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	试论经济法实施的条件	马利明	《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1990	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	打造反腐倡廉的金规铁律	李浩燃	《领导科学》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料