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项目教学法在影视编导课程教学中的应用与思考
被引量：
15
1
作者
杨树林
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第7期94-97,共4页
影视课程教学中应用项目教学法(PBL),在教师、学员、学习内容与教学的支持和服务等方面提出了不同的要求。影视课程教学,如果能够选择恰当的主题,确定合理的研究目标,提供通畅的信息传输渠道,并制定适当的评价方案,将有利于促进学生研...
影视课程教学中应用项目教学法(PBL),在教师、学员、学习内容与教学的支持和服务等方面提出了不同的要求。影视课程教学,如果能够选择恰当的主题,确定合理的研究目标,提供通畅的信息传输渠道,并制定适当的评价方案,将有利于促进学生研究性学习能力的形成,提高教学的整体水平。
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关键词
影视编导课程教学
项目
教学
法
教学
要素
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职称材料
题名
项目教学法在影视编导课程教学中的应用与思考
被引量：
15
1
作者
杨树林
机构
解放军理工大学训练部信息管理中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2015年第7期94-97,共4页
文摘
影视课程教学中应用项目教学法(PBL),在教师、学员、学习内容与教学的支持和服务等方面提出了不同的要求。影视课程教学,如果能够选择恰当的主题,确定合理的研究目标,提供通畅的信息传输渠道,并制定适当的评价方案,将有利于促进学生研究性学习能力的形成,提高教学的整体水平。
关键词
影视编导课程教学
项目
教学
法
教学
要素
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
项目教学法在影视编导课程教学中的应用与思考
杨树林
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2015
15
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