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影子教育管控是否加剧了城乡教育不平等?--以双减政策为例
1
作者
潘羽彤
宁可
朱哲毅
《上海农业学报》
2024年第4期110-116,共7页
为考察双减政策对城乡教育不平等的影响,在理论分析作用机制的基础上,利用山东、河北、浙江、江苏、北京、上海、黑龙江、山西8个省市1 039个中小学生的两期调查数据,采用三重差分法进行实证分析。研究表明:双减政策能有效降低城乡学生...
为考察双减政策对城乡教育不平等的影响,在理论分析作用机制的基础上,利用山东、河北、浙江、江苏、北京、上海、黑龙江、山西8个省市1 039个中小学生的两期调查数据,采用三重差分法进行实证分析。研究表明:双减政策能有效降低城乡学生影子教育参与,但会扩大城乡教育不平等。因为双减政策实施后,城镇学生参与影子教育的方式由市场补习机构转入私教或校内辅导,而农村学生因缺少教育资源而无法参与影子教育,导致农村学生影子教育参与率下降程度大于城市,尤其是在双休日的学科辅导上。因此,双减政策的有效落实还需充分考虑城乡教育差距实际。
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关键词
影子教育管控
城乡
教育
不平等
双减政策
三重差分法
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题名
影子教育管控是否加剧了城乡教育不平等?--以双减政策为例
1
作者
潘羽彤
宁可
朱哲毅
机构
浙江农林大学集贤学院
上海财经大学公共经济与管理学院
浙江农林大学经济管理学院
浙江农林大学浙江省乡村振兴研究院
出处
《上海农业学报》
2024年第4期110-116,共7页
基金
国家自然科学基金青年项目(72003177,72203207)
教育部人文社科青年基金项目(21YJC790173)
浙江农林大学校级大学生创新创业训练计划项目(2022KX0232)。
文摘
为考察双减政策对城乡教育不平等的影响,在理论分析作用机制的基础上,利用山东、河北、浙江、江苏、北京、上海、黑龙江、山西8个省市1 039个中小学生的两期调查数据,采用三重差分法进行实证分析。研究表明:双减政策能有效降低城乡学生影子教育参与,但会扩大城乡教育不平等。因为双减政策实施后,城镇学生参与影子教育的方式由市场补习机构转入私教或校内辅导,而农村学生因缺少教育资源而无法参与影子教育,导致农村学生影子教育参与率下降程度大于城市,尤其是在双休日的学科辅导上。因此,双减政策的有效落实还需充分考虑城乡教育差距实际。
关键词
影子教育管控
城乡
教育
不平等
双减政策
三重差分法
Keywords
Shadow education control
Education inequality between urban and rural
Double reduction policy
Triple difference method
分类号
F323.8 [经济管理—产业经济]
G521 [文化科学—教育技术学]
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1
影子教育管控是否加剧了城乡教育不平等?--以双减政策为例
潘羽彤
宁可
朱哲毅
《上海农业学报》
2024
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