期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让学生参与评估教师的课堂教学
被引量：
1
1
作者
韩秀英
《中国大学教学》
1997年第4期24-25,共2页
让学生参与评估教师的课堂教学西南民族学院韩秀英组织学生参与评估教师的课堂教学（以下简称“评教”），近年来已在一些高校推开，但往往不公布结果，多将评估结果作为教学管理部门的参考。将学生评估课堂教学工作经常化、制度化，并...
让学生参与评估教师的课堂教学西南民族学院韩秀英组织学生参与评估教师的课堂教学（以下简称“评教”），近年来已在一些高校推开，但往往不公布结果，多将评估结果作为教学管理部门的参考。将学生评估课堂教学工作经常化、制度化，并将评估结果公之于众，是一种尝试。通...
展开更多
关键词
教师课堂
教学
学生参与
评教
课堂
教学
质量
教师队伍
开放性评价
学生评估
教书育人
改进
教学
影响教学效果的因素
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
让学生参与评估教师的课堂教学
被引量：
1
1
作者
韩秀英
机构
西南民族学院
出处
《中国大学教学》
1997年第4期24-25,共2页
文摘
让学生参与评估教师的课堂教学西南民族学院韩秀英组织学生参与评估教师的课堂教学（以下简称“评教”），近年来已在一些高校推开，但往往不公布结果，多将评估结果作为教学管理部门的参考。将学生评估课堂教学工作经常化、制度化，并将评估结果公之于众，是一种尝试。通...
关键词
教师课堂
教学
学生参与
评教
课堂
教学
质量
教师队伍
开放性评价
学生评估
教书育人
改进
教学
影响教学效果的因素
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让学生参与评估教师的课堂教学
韩秀英
《中国大学教学》
1997
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
