形象教育法在思想政治教育中的运用 被引量：1

1

作者 李要鹏 《襄樊职业技术学院学报》 2007年第4期73-75,共3页

形象性是美育的显著特征,通过具体、生动、鲜明的形象教育能使美育达到事半功倍的效果。将形象教育法运用到思想政治教育中,能使教育对象从形象中有所感悟、有所启迪,能够唤起感情上的共鸣,从而增加了思想政治教育的吸引力和实效性。因... 形象性是美育的显著特征,通过具体、生动、鲜明的形象教育能使美育达到事半功倍的效果。将形象教育法运用到思想政治教育中,能使教育对象从形象中有所感悟、有所启迪,能够唤起感情上的共鸣,从而增加了思想政治教育的吸引力和实效性。因此,要正确掌握形象教育的运用方法,发挥其在思想政治教育中的作用。 展开更多

关键词 形象教育法 思想政治教育 美育 运用

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教师隐喻与师范生的教师形象教育 被引量：1

2

作者 王亮 《继续教育研究》 2018年第1期83-86,共4页

教师隐喻既是教师形象的理想化和形象化的体现,也反映了社会对教师的认知和要求。在当今的全球化时代,人们接触到的教师形象更加具有多元性,这对师范生和青年教师的教师形象的培养和塑造有着重要的理论和现实意义。文章旨在从认知的角... 教师隐喻既是教师形象的理想化和形象化的体现,也反映了社会对教师的认知和要求。在当今的全球化时代,人们接触到的教师形象更加具有多元性,这对师范生和青年教师的教师形象的培养和塑造有着重要的理论和现实意义。文章旨在从认知的角度分析教师隐喻,并将其运用于师范生的入职前和入职后的教师形象教育中,以期培养更加合格优秀的教师。 展开更多

关键词 隐喻 教师隐喻 教师形象教育

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新时代思想政治教育形象教育的发展路径 被引量：5

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作者 吴健 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第7期92-95,共4页

中国特色社会主义进入新时代,如何在新时代发挥思想政治教育的功能性作用,更好地团结教育广大人民群众,需要在思想政治教育的方式方法上下功夫。思想政治教育形象教育以其生动可感、贴近生活、以情动人、迂回婉转等特征,易于被教育对象... 中国特色社会主义进入新时代,如何在新时代发挥思想政治教育的功能性作用,更好地团结教育广大人民群众,需要在思想政治教育的方式方法上下功夫。思想政治教育形象教育以其生动可感、贴近生活、以情动人、迂回婉转等特征,易于被教育对象接受,作者拟提出发展思想政治教育形象教育的几条路径,即把握政治方向、顺应时代潮流、挖掘优质资源、讲好中国故事、拓展传播渠道,以期加强和改进新时代思想政治教育形象教育。 展开更多

关键词 思想政治教育 形象教育 发展路径

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关于新时代形象教育的思考

4

作者 吴健 丁德智 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第2期16-18,共3页

形象教育作为一种基础性的思想政治教育方法,在实施过程中还有一些不尽如人意、跟不上时代发展进程的地方,具体表现在教育内容上淡化意识形态导向、教育方法上群众性不强、教育载体上作品质量参差不齐、教育者缺乏自己的话语体系等几个... 形象教育作为一种基础性的思想政治教育方法,在实施过程中还有一些不尽如人意、跟不上时代发展进程的地方,具体表现在教育内容上淡化意识形态导向、教育方法上群众性不强、教育载体上作品质量参差不齐、教育者缺乏自己的话语体系等几个方面。基于此,文章提出从教育者、教育对象和教育环境三个方面着手加强和改进新时代的形象教育。 展开更多

关键词 新时代 形象教育 思想政治教育

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比喻说理:塑造思想政治教育形象的重要方法

5

作者 冯惠芳 赵平 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第14期45-48,共4页

比喻说理具有语言的美感性、形象的可塑性等本质特征,在塑造思想政治教育形象中具有先天的优势。思想政治教育形象中的比喻说理,是比喻方法之中的有效说理,也是据事说理情境中的简练比喻。塑造思想政治教育形象,需要破解思想政治教育本... 比喻说理具有语言的美感性、形象的可塑性等本质特征,在塑造思想政治教育形象中具有先天的优势。思想政治教育形象中的比喻说理,是比喻方法之中的有效说理,也是据事说理情境中的简练比喻。塑造思想政治教育形象,需要破解思想政治教育本真形象与大众感知思想政治教育形象的壁障。比喻说理的内在语言魅力推动思想政治教育形象的具象化、感染性与审美性发展。创新比喻说理的话语解读、注重比喻说理的内容建设、激活比喻说理的主体自觉以及形成比喻说理的审美表达是运用比喻说理塑造思想政治教育形象的实践路径。 展开更多

关键词 思想政治教育形象 比喻说理 塑造

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形象化健康教育模式对肠造口患者短期生活质量的影响 被引量：29

6

作者 钱惠玉 徐文亚 +1 位作者 翁亚娟 胡双玲 《护士进修杂志》 北大核心 2010年第5期441-442,共2页

目的探讨形象化健康教育模式对肠造口患者自我护理能力及短期生活质量的干预作用。方法采用随机对照方法对我科2008年7月~2009年2月收治的53例直肠癌结肠造口患者随机分为观察组（27例）和对照组（26例）。观察组患者采用形象化健康教... 目的探讨形象化健康教育模式对肠造口患者自我护理能力及短期生活质量的干预作用。方法采用随机对照方法对我科2008年7月~2009年2月收治的53例直肠癌结肠造口患者随机分为观察组（27例）和对照组（26例）。观察组患者采用形象化健康教育模式,对照组患者采用传统护理方法。使用欧洲癌症研究与治疗组织的生活质量核心量表（EORTC QLQ-C30）V3.0中文版分别对两组病人入院时、出院后3个月的生活质量进行评分。结果观察组患者躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能和总体健康状况方面在出院后3个月时均优于对照组,P〈0.05,差异有显著意义。结论形象化健康教育模式较传统护理方法能快速提高肠造口患者自我护理能力,并能显著改善肠造口患者的短期生活质量。 展开更多

关键词 形象化健康教育 肠造口 生活质量 护理

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大学生国家形象观教育的建构与意义分析 被引量：2

7

作者 胡腾蛟 《思想政治教育研究》 2010年第5期59-61,共3页

国家形象观教育是依据新形势提出的新概念,其实质就是国情教育在新时期的表现,当代大学生是中国国家形象塑造的主要施动者,加强对当代大学生的国家形象观教育具有重要的现实意义。

关键词 大学新生 国家形象观 国家形象观教育教学体系

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论大学教师的教育形象 被引量：1

8

作者 王飞 《当代教育科学》 北大核心 2015年第21期10-12,共3页

大学教师的教育形象是由人们对大学教师作为教育者的行为规范和行为模式的角色期待以及大学教师自身的角色实践构合而成的,与其角色及其素质有关,表现为大学教师的知识形象、道德形象和实践形象。如果没有人在这三种形象方面替代一个大... 大学教师的教育形象是由人们对大学教师作为教育者的行为规范和行为模式的角色期待以及大学教师自身的角色实践构合而成的,与其角色及其素质有关,表现为大学教师的知识形象、道德形象和实践形象。如果没有人在这三种形象方面替代一个大学教师,就促使一个大学教师走向专业化。 展开更多

关键词 大学教师 教育形象 知识形象 道德形象 实践形象

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关于高校普及个人整体形象设计教育的探讨

9

作者 朱宁 陈枫 《艺海》 2015年第12期114-115,共2页

在人才需求的多元化的今天,个人形象的好坏与面试成功率是否成正比已是近几年社会舆论关注最热的话题之一。当代大学生在校园里丰富自己专业知识的同时也需要考虑自己个人形象的塑造,这不仅是时代对高素质人才的需要,也是学生走向职场... 在人才需求的多元化的今天,个人形象的好坏与面试成功率是否成正比已是近几年社会舆论关注最热的话题之一。当代大学生在校园里丰富自己专业知识的同时也需要考虑自己个人形象的塑造,这不仅是时代对高素质人才的需要,也是学生走向职场生涯的开始。 展开更多

关键词 个人形象 形象设计教育 高等教育

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结合审计机关实际深入组织开展“新世纪黑龙江人形象”教育活动

10

《现代审计与会计》 2001年第5期4-5,共2页

一、从思想上提高全员对开展“新世纪黑龙江人形象”教育活动重大意义的认识，增强审计干部塑好形象、当好表率的自觉性。

关键词 黑龙江 审计干部 形象教育

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是行风问题 还是体制问题——论公众的教育形象 被引量：1

11

作者 陈培瑞 《山东教育科研》 北大核心 2002年第7期5-8,共4页

关键词 教育形象 教育集资 乱收费现象 教师职业道德 教育体制

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就业指导课中的“形象”教育

12

作者 李玉萍 《天津职业院校联合学报》 2017年第11期76-79,共4页

如何满足招聘单位对人才的需求?如何使学生对就业指导课学习更感兴趣?探究新形势下就业指导课程的务实与创新,尝试从课程形式到内容的改革,提高就业指导课的教学效果。

关键词 就业指导 礼仪 “形象”教育

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树教育新风 铸廉政形象——通城县教育局抓行风建设活动纪实

13

作者 黎志星 杜拔云 《学校党建与思想教育》 2003年第10期20-22,共3页

今年7月25日，通城县各乡镇中心学校门口几乎同时张帖了一张《关于公开选拔城区教师的公告》，公告中详细说明了城区三所学校35个缺编岗位的拟招条件，以及公开选拔的程序。这是通城县教育局在实践“三个代表”重要思想中，对广大教师... 今年7月25日，通城县各乡镇中心学校门口几乎同时张帖了一张《关于公开选拔城区教师的公告》，公告中详细说明了城区三所学校35个缺编岗位的拟招条件，以及公开选拔的程序。这是通城县教育局在实践“三个代表”重要思想中，对广大教师最为敏感的进城问题，按“指标公开，条件公开，程序公开”的“三公开”原则，采取的阳光操作。 展开更多

关键词 通城县 教育局 行风建设 教育体制 廉政形象 教育形象 党风廉政建设工作 工作作风 教育质量 教师素质 财务管理

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开放教育中的电大:形象差异及助学缺位、越位

14

作者 费斯威 《中国成人教育》 北大核心 2002年第2期20-21,共2页

关键词 开放教育 广播电视大学 教育形象 助学缺位 助学越位 教学支助

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切实加强行风建设 树立良好教育形象

15

作者 张昌武 《学校党建与思想教育》 2003年第10期17-19,共3页

教育工作涉及千家万户，与广大人民群众的切身利益息息相关，加强教育系统的行风建设，尤其是当前抓好民主评议行风工作，是实践“三个代表”重要思想的具体表现，是实行民主监督的有效途径，是优化和改善教育发展环境的重要举措。

关键词 行风建设 教育形象 群众利益 “三个代表” 民主监督 反腐败斗争 校务公开 师德师风建设

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糠尿病教育的意义及方法 被引量：1

16

作者 张虹 《实用中医内科杂志》 2003年第3期227-228,共2页

近年来,我国糖尿病患者的数量逐年增加,对人类的危害仅次于心血管疾病和肿瘤,而广大患者对这种危害尚缺乏足够的重视,严重影响着健康和预后。因此对糖尿病患者进行宣传教育,加强自我保健意识十分重要。我科收治的264例糖尿病患者宣传教... 近年来,我国糖尿病患者的数量逐年增加,对人类的危害仅次于心血管疾病和肿瘤,而广大患者对这种危害尚缺乏足够的重视,严重影响着健康和预后。因此对糖尿病患者进行宣传教育,加强自我保健意识十分重要。我科收治的264例糖尿病患者宣传教育进行回顾性分析总结如下: 展开更多

关键词 糖尿病 健康教育 知识讲座 操作技术示范 形象教育 心理教育

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关于教育方法的思考

17

作者 段京怀 《北京第二外国语学院学报》 2004年第4期100-102,共3页

本文按照美国行为科学家弗鲁姆提出的一种激励理论和马斯洛的需要排序理论 ,认为学生学习的第一动力是兴趣。利用认知学派的理论 ,总结出形象教育在教学的效果上起着十分重要的作用 。

关键词 激励理论 需要排序理论 形象教育 素质教育

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孔子教育哲学中的审美教育方法及现代意义

18

作者 陶新宏 《沈阳航空工业学院学报》 2005年第6期112-114,共3页

审美教育是以审美活动为中介,积极塑造人格的特定教育活动,方法上不同于德育与智育。注重审美教育中的情感性和形象性,强调审美情感和理智感、道德感相统一的教育方法,不仅符合审美教育的规律,而且是孔子教育哲学中审美教育实践的一大... 审美教育是以审美活动为中介,积极塑造人格的特定教育活动,方法上不同于德育与智育。注重审美教育中的情感性和形象性,强调审美情感和理智感、道德感相统一的教育方法,不仅符合审美教育的规律,而且是孔子教育哲学中审美教育实践的一大特色。探析这一特色无疑会对我们今天的教学改革乃至教育目的、过程和实质的研究具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 孔子 审美教育 情感教育 形象教育

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技术教育大可不必等到本科阶段

19

作者 肖隆平 《职业技术教育》 2008年第27期22-22,共1页

回顾历史，不管是在原始社会还是工业革命期间，实践往往都在理论之前，确切些说，理论是在一次又一次的技术操作之后才逐渐诞生，成形的。然而，我国的教育却往往不是这样，从一开始就教孩子理论，仅有小学教育会有一些形象教育：

关键词 技术教育 本科 工业革命 原始社会 技术操作 形象教育 教育会 历史

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加强我军形象建设方法探析

20

作者 李鹏 《政工学刊》 2010年第2期46-47,共2页

一、着眼于我军的性质宗旨和特点，发挥形象教育在军队形象建设中的作用。要结合当代革命军人核心价值观培育，引导官兵充分认识加强形象建设的重要意义，激发官兵维护我军形象的自觉性，使之成为每个官兵的自觉行动。

关键词 形象建设 核心价值观 形象教育 革命军人 自觉性 官兵

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