形而上学方法是科学的思想方法——批判极左思潮对方法论的歪曲

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作者 张盛彬 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2005年第2期5-10,共6页

形而上学方法是人类认识世界的科学方法,是认识过程中的必经阶段。马克思、恩格斯、列宁明确肯定形而上学方法的认识意义。感知方法是绝对的,形而上学方法和辩证方法都是相对于感知方法而言的,是相对的,是真理相对性的方法论根源。形而... 形而上学方法是人类认识世界的科学方法,是认识过程中的必经阶段。马克思、恩格斯、列宁明确肯定形而上学方法的认识意义。感知方法是绝对的,形而上学方法和辩证方法都是相对于感知方法而言的,是相对的,是真理相对性的方法论根源。形而上学方法的成果被绝对化,才转化为形而上学世界观。思想方法的发展有自身的规律,是人类共有的。反形而上学不辨方法论与世界观的差异,辩证法被异化为变戏法与诡辩法,是极左思潮的表现之一。正确认识辩证方法与形而上学方法,是关系党的思想路线与中国人民的思想方法的大问题。改革开放需要深入到认识论与方法论。 展开更多

关键词 世界观 认识论 方法论 辩证方法 形而上学方法

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浅析形而上学方法的积极作用

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作者 谭宗梅 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 1988年第1期100-101,共2页

我们现在通常所说的形而上学,是指与辩证法相对立的一种世界观和方法论,其根本特点是用孤立、静止、片面的观点去观察和处理问题。长期以来,人们把形而上学看成是一种纯粹错误的世界观和方法论而加以批判。我认为这种做法是片面的,因为... 我们现在通常所说的形而上学,是指与辩证法相对立的一种世界观和方法论,其根本特点是用孤立、静止、片面的观点去观察和处理问题。长期以来,人们把形而上学看成是一种纯粹错误的世界观和方法论而加以批判。我认为这种做法是片面的,因为它忽视了形而上学作为方法的积极作用。我们知道,世界是由许许多多的事物相互联系起来的一个有机整体。因而只有坚持全面联系的观点,才能从总体上认识整个世界。形而上学作为一种世界观。 展开更多

关键词 形而上学方法 方法论 世界观 唯物辩证法 思维方法 自然科学 认识事物 相互联系 积极作用 统治地位

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试论形而上学方法在医学中的历史地位

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作者 邱鸿钟 《医学与哲学（A）》 1983年第4期18-20,共3页

有些人自称是辩证法论者,可是不懂得形而上学;恩格斯作为唯物辩证法的伟大奠基者,却认真考察和研究了形而上学。有些人对形而上学"谈虎色变",冷眼或咒骂,恩格斯却充分肯定了形而上学思维方式在自然科学中的历史地位和作用,并... 有些人自称是辩证法论者,可是不懂得形而上学;恩格斯作为唯物辩证法的伟大奠基者,却认真考察和研究了形而上学。有些人对形而上学"谈虎色变",冷眼或咒骂,恩格斯却充分肯定了形而上学思维方式在自然科学中的历史地位和作用,并且在科学地批判和阐述中,创立和发展了辩证法。由此看来,在我们学习医学辩证法的同时,对形而上学方法作一番考察,实在是必要的。 展开更多

关键词 形而上学方法 唯物辩证法 马克思主义辩证法 马克思主义哲学 历史地位 医学与哲学 细胞病理学 反杜林论

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形而上学及其流变刍议 被引量：1

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作者 雷龙乾 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第4期94-97,共4页

形而上学可以简略地区分为“本体论形而上学”和“方法论形而上学”；二者既相区别，又相联系，内在地蕴含着矛盾流变的历史进程；马克思主义哲学对形而上学做出了科学回答，但抵制形而上学的任务还任重而道远。

关键词 方法论形而上学 本体论形而上学 黑格尔哲学 现代西方哲学 马克思主义哲学 哲学史 亚里士多德 流变 近代哲学 形而上学方法

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形而上学同维心主义是天然盟友

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作者 李鼎文 刘国庆 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1989年第2期20-24,共5页

一中外哲学史和现实生活都表明,形而上学是通向唯心主义的桥梁,绝对化是形而上学的本质特点。当我们研究唯心主义哲学家们的本体论、认识论和历史观时就会发现,他们的共同特点是把思维、精神、意识形而上学地绝对化,从而陷入唯心主义。... 一中外哲学史和现实生活都表明,形而上学是通向唯心主义的桥梁,绝对化是形而上学的本质特点。当我们研究唯心主义哲学家们的本体论、认识论和历史观时就会发现,他们的共同特点是把思维、精神、意识形而上学地绝对化,从而陷入唯心主义。1、在本体论问题上的绝对化。哲学史上的唯心主义哲学家。在论证世界的本原时, 展开更多

关键词 形而上学方法 客观唯心主义 现实生活 马克思恩格斯 绝对论 内在联系 意志 上帝 客观规律 社会历史

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辩证法与形而上学具有统一性

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作者 吉彦波 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1992年第5期41-45,共5页

一、问题的提出认为“辩证法与形而上学是两种对立的发展观”,然后论述其各自特征,最后归之“这种斗争也贯串于哲学史的始终”。几乎所有的哲学教科书都是按照这个模式论述的,字句也相差无几。按照现行教科书观点,辩证法与形而上学是水... 一、问题的提出认为“辩证法与形而上学是两种对立的发展观”,然后论述其各自特征,最后归之“这种斗争也贯串于哲学史的始终”。几乎所有的哲学教科书都是按照这个模式论述的,字句也相差无几。按照现行教科书观点,辩证法与形而上学是水火相克,势不两立的。理论界也有人谈及形而上学的历史必然性和一定范围内的合理性,但这是以其绝对对立为条件。为前提的,似乎辩证法与形而上学毫无统一性可谈。但是,这样一种没有统一性的对立难道符合唯物辩证法吗? 不,不符合。 展开更多

关键词 统一性 形而上学方法 朴素辩证法 合理性 真理性认识 政治学 互相依赖 形式逻辑 政治生活 唯物辩证法

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对世界观和方法论关系问题的新思考 被引量：2

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作者 陈远宁 李吉 《江汉论坛》 1985年第6期24-29,共6页

在世界观与方法论关系问题上,长期以来,流行着一种似乎是不容置疑的观点,这就是:“方法论取决于世界观”,“有什么样的世界观,就有什么样的方法论”(见宋原放《简明社会科学辞典》)。现在看来,对这一传统的观点,有必要进行新的思考。一... 在世界观与方法论关系问题上,长期以来,流行着一种似乎是不容置疑的观点,这就是:“方法论取决于世界观”,“有什么样的世界观,就有什么样的方法论”(见宋原放《简明社会科学辞典》)。现在看来,对这一传统的观点,有必要进行新的思考。一首先,这个观点作为一种普遍的原则和全称肯定的命题,它不能概括哲学史的全部事实,只符合哲学史上的个别情况,主要是指马克思主义哲学。对于马克思主义哲学来说,它的辨证唯物主义世界观只要求、也只容许唯物辨证法这一种方法,任何违背唯物辨证法的方法都在排斥之列。 展开更多

关键词 方法论 唯物主义世界观 马克思主义哲学 发展观 新思考 本体论 形而上学方法 唯物辨证法 关系问题 唯心主义者

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康德先验方法论的探索

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作者 温纯如 《学习与探索》 1984年第4期22-27,共6页

方法论问题,在哲学中占有十分重要的地位,康德是十分重视方法论问题的。他的一部在欧洲哲学史上具有划时代意义的认识论巨著——《纯粹理性批判》一书,不仅通篇以先验方法贯穿其中,还把“先验方法论”作为本书两个组成部分之一。以往,... 方法论问题,在哲学中占有十分重要的地位,康德是十分重视方法论问题的。他的一部在欧洲哲学史上具有划时代意义的认识论巨著——《纯粹理性批判》一书,不仅通篇以先验方法贯穿其中,还把“先验方法论”作为本书两个组成部分之一。以往,关于康德的先验方法论问题曾多为人所忽视。但,它是康德认识论的重要内容,里面包含着不少合理的成分和辩证法的因素。康德的先验方法论是时代的产物。十五世纪下半叶到十八世纪中叶,随着手工业和工场手工业为主要生产手段的资本主义生产和商业发展的需要,自然科学各门类从哲学中相继分化出来。人们研究自然科学的方法也是把整体加以分割研究,后来这一方法被移植到哲学中来。 展开更多

关键词 先验方法 康德 哲学家 形而上学方法 数学方法 辩证法 方法论问题 认识论 纯粹理性批判 数学知识

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论分析社会主义产生发展阶段的方法论

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作者 周宝玺 《社会科学辑刊》 1988年第3期11-16,共6页

我的探讨是初步的,也诤只提出一个令人思考的问题,希望引起研究的兴趣。一、转换一个参考系人们对社会主义辩证法问题的研究,从一九三七年苏联宣布建成社会主义开始,已经有几十年的历史了。这几十年的研究情况表明,人们对社会主义辩证... 我的探讨是初步的,也诤只提出一个令人思考的问题,希望引起研究的兴趣。一、转换一个参考系人们对社会主义辩证法问题的研究,从一九三七年苏联宣布建成社会主义开始,已经有几十年的历史了。这几十年的研究情况表明,人们对社会主义辩证法特征的研究主要是以资本主义私有制的辩证法特征为参考系的。这种研究是必要的,并且也是有成绩的。但毋庸讳言,也存在不少问题。在继续这种研究的同时,我们能否转换一个参考系,以一个新的视角、新的侧度去研究社会主义辩证法的特征?我认为这不但是可能的,而且也是必要的。因为任何一个具体的客体都是在某种确定的条件中存在的。因此,它所显露出来的性质、特征,并不是它的全部多样性,而仅仅是它的某一个或某一些方面,其余的性质则处于潜在的状态。当我们只以资本主义私有制为参考系时。 展开更多

关键词 建成社会主义 社会主义社会 唯物辩证法 辩证法特征 发展阶段 参考系 形而上学方法 社会主义辩证法 资本主义私有制 矛盾

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民族主体性的现代觉解

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《学术界》 CSSCI 北大核心 2012年第9期246-246,共1页

李广昌撰文《民族主体性的中国表达式一一个中国传统哲学范畴的现代体贴》指出，中国哲学曾以“觉解”范畴浓缩了儒、释、道的传统，并且将其凝练为民族自我意识的思维方式。作为现代民族主体性的中国表达式，当代哲学语境中的“觉解”... 李广昌撰文《民族主体性的中国表达式一一个中国传统哲学范畴的现代体贴》指出，中国哲学曾以“觉解”范畴浓缩了儒、释、道的传统，并且将其凝练为民族自我意识的思维方式。作为现代民族主体性的中国表达式，当代哲学语境中的“觉解”不仅来自于它的历史，而且来自于中西思维方式差异的现代反思。它拒绝了用外在的、永恒的本质限定民族主体的形而上学方法，在认定民族本质的多重性和多样性前提下， 展开更多

关键词 民族主体性 现代 觉解 中西思维方式 中国传统 民族自我意识 形而上学方法 哲学范畴

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辩证逻辑质疑

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作者 张盛彬 《江淮论坛》 CSSCI 1997年第1期55-58,75,共5页

关键词 辩证逻辑 形式逻辑 黑格尔 辩证思维 辩证法 逻辑质 形而上学方法 思维形式 哲学问题 综合逻辑

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