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论类比建筑的形式语言和“表皮”的关系
1
作者
胡幼骐
《南方建筑》
2006年第4期109-111,共3页
基于罗西的“类型学”和“类推思维”,我们试图在建筑生成的过程中,从建筑的形式语言的角度找到同建筑“表皮”内在关系。这种内在关系正是基于建筑内在的逻辑性,通过对深层结构的类推,使得这种逻辑性在“表皮”上抽象的体现出来。
关键词
类型
原型
类型学
类推
思维
形式
语言
表皮
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职称材料
高中化学教学中应谨慎应用类比推理
被引量:
9
2
作者
杨茵
吴星
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第10期86-90,共5页
通过对教学中常见的质料类推、形式类推、模型类推三大类推中具体事例“反常”现象的分析和讨论,提出类比推理具有或然性,在高中化学教学应谨慎应用类比推理。
关键词
或然性
质料
类推
形式类推
模型
类推
化学教学
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职称材料
题名
论类比建筑的形式语言和“表皮”的关系
1
作者
胡幼骐
机构
南京大学建筑研究所
出处
《南方建筑》
2006年第4期109-111,共3页
文摘
基于罗西的“类型学”和“类推思维”,我们试图在建筑生成的过程中,从建筑的形式语言的角度找到同建筑“表皮”内在关系。这种内在关系正是基于建筑内在的逻辑性,通过对深层结构的类推,使得这种逻辑性在“表皮”上抽象的体现出来。
关键词
类型
原型
类型学
类推
思维
形式
语言
表皮
分类号
TP301.2 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
高中化学教学中应谨慎应用类比推理
被引量:
9
2
作者
杨茵
吴星
机构
江苏省木渎高级中学
扬州大学化学化工学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第10期86-90,共5页
基金
江苏省教育科学“十三五”立项课题“化学教师对模型的认识与应用研究”(项目编号:D/2018/02/09)
江苏省教育科学“十三五”立项课题“基于专业学习共同体的教研组变革策略研究”(项目编号:J-c/2018/41)的阶段性研究成果
文摘
通过对教学中常见的质料类推、形式类推、模型类推三大类推中具体事例“反常”现象的分析和讨论,提出类比推理具有或然性,在高中化学教学应谨慎应用类比推理。
关键词
或然性
质料
类推
形式类推
模型
类推
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论类比建筑的形式语言和“表皮”的关系
胡幼骐
《南方建筑》
2006
0
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职称材料
2
高中化学教学中应谨慎应用类比推理
杨茵
吴星
《化学教学》
CAS
北大核心
2019
9
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