水库移民社区发展中的精准扶贫:从形式合理性到实质合理性 被引量：9

1

作者 孙良顺 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2017年第3期76-80,共5页

在既有的水库移民社区开发性扶贫过程中,从数字或材料上来看,扶贫开发的各个环节都符合政策规定,扶贫工作取得了重要成绩,形式上较为完美。然而基层实践的种种迹象表明,这种形式上的合理性并不能使水库贫困移民真正获取所需的扶贫资源,... 在既有的水库移民社区开发性扶贫过程中,从数字或材料上来看,扶贫开发的各个环节都符合政策规定,扶贫工作取得了重要成绩,形式上较为完美。然而基层实践的种种迹象表明,这种形式上的合理性并不能使水库贫困移民真正获取所需的扶贫资源,贫困移民的自我发展能力并没有得到很大提升;或许在短时间、高强度的政策扶贫下,贫困移民能够暂时摆脱贫困,但长期来看仍存在返贫风险。要使贫困移民真正摆脱贫困,关键在于提升贫困移民的自我发展能力。因此,需要改变以往过于追求形式合理性的常态,通过精准扶贫使水库移民扶贫政策真正落到实处,借助移民社区的发展带动贫困移民脱贫解困,实现水库移民社区发展中扶贫工作由形式合理向实质合理的转变,即通过政策的改进,防止移民精英享有特权、占据资源,使扶贫资源能够真正促进水库移民社区的发展,从而带动并帮助贫困移民在社区发展中提升自我发展能力,彻底摆脱贫困。 展开更多

关键词 水库移民 移民社区 精准扶贫 形式合理性 实质合理性

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论形式合理性与实质合理性的关系 被引量：22

2

作者 江必新 《法治研究》 2013年第4期3-10,共8页

形式合理性与实质合理性是一对法哲学范畴,处理好两者的关系,对法治实践尤其是司法实践具有十分重要的意义。冲突情景下的选择模式有实质合理性优先、形式合理性优先、实质合理性与形式合理性并重三种模式。但单纯强调某一个方面优先均... 形式合理性与实质合理性是一对法哲学范畴,处理好两者的关系,对法治实践尤其是司法实践具有十分重要的意义。冲突情景下的选择模式有实质合理性优先、形式合理性优先、实质合理性与形式合理性并重三种模式。但单纯强调某一个方面优先均有较多的局限性,而强调并重实际上却很难办到。实质合理性与形式合理性在某些情况下可能是冲突的、对立的,但两者统一的可得性是存在的,两者统一亦具有必要性。现代法治尤其是后现代法治的基本目的就是要追求形式合理性和实质合理性的统一,而马克思主义的唯物辩证法提供了有效的统一工具。 展开更多

关键词 合理性 形式合理性 实质合理性 关系

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苏国勋的韦伯论题及其超越:形式合理性与实质合理性 被引量：2

3

作者 肖瑛 《北京工业大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第1期59-70,共12页

苏国勋先生以近40年的学术生命深耕韦伯研究。他特别关注韦伯的形式合理性与实质合理性范畴,对它的理解和运用经历了三个递进的层次:第一个层次是素朴的,即理解、重建这一范畴,分析韦伯是如何基于它来展开文明比较、形塑对不同文明的认... 苏国勋先生以近40年的学术生命深耕韦伯研究。他特别关注韦伯的形式合理性与实质合理性范畴,对它的理解和运用经历了三个递进的层次:第一个层次是素朴的,即理解、重建这一范畴,分析韦伯是如何基于它来展开文明比较、形塑对不同文明的认知和判断;第二个层次是反身性的,即用这对范畴来反思和批判韦伯使用这对范畴的过程及其结论,揭露韦伯困境的症结,即在形式和实质、工具与价值的二分中偏向于前一极而难以自拔;第三个层次是超越性的,从原始儒学和新儒学中捡拾起“综合的尽理之精神”,即“中和合理性”来重塑形式和实质的关系,并以之重新洞察全球化背景下的人类文明走向和中国社会转型的关键议题。苏国勋先生对于形式合理性与实质合理性这一形式性范畴的实质性理解和从中国文明汲取超越的资源的做法,对于扭转今天中国社会学的形式化取向是一个重要启示。 展开更多

关键词 苏国勋 韦伯研究 形式合理性 实质合理性 中和合理性

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形式合理性视域中的良法之应然 被引量：1

4

作者 刘云林 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期46-50,共5页

社会主义法治应该是良法之治。实质合理性和形式合理性是良法的基本表征。形式合理性视域内的良法应符合以下要件:植根于中国的具体国情;契合社会的价值期待;对公民的合理情感予以法律的确认;在体系上具有明确性与完整和谐性。只有当法... 社会主义法治应该是良法之治。实质合理性和形式合理性是良法的基本表征。形式合理性视域内的良法应符合以下要件:植根于中国的具体国情;契合社会的价值期待;对公民的合理情感予以法律的确认;在体系上具有明确性与完整和谐性。只有当法律符合这一系列要件时,才能从形式上确保自身成为良法,并实现由法定之法向现实之法的有效转换。 展开更多

关键词 形式合理性 良法 应然

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形式合理性与宪政 被引量：2

5

作者 毛卉 《华中科技大学学报（社会科学版）》 2004年第6期38-42,共5页

宪法的形式合理性是宪法本身规范结构与宪政运行程序的合逻辑性、透明度、可操作性判断。形式合理的宪政是通过宪法规范的至上性、宪法适用机构的中立性、宪政运行的程序性与法律技术的规范性等机制来实现的。我国宪法及宪政建设存在形... 宪法的形式合理性是宪法本身规范结构与宪政运行程序的合逻辑性、透明度、可操作性判断。形式合理的宪政是通过宪法规范的至上性、宪法适用机构的中立性、宪政运行的程序性与法律技术的规范性等机制来实现的。我国宪法及宪政建设存在形式合理性方面的缺憾,这制约着宪政的实现和发展。 展开更多

关键词 形式合理性 宪法 宪政

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公共行政中的形式合理性与形式主义 被引量：1

6

作者 魏崇辉 《华东经济管理》 CSSCI 2008年第4期155-158,共4页

文章提出建立在形式合理性基础之上的官僚制是西方公共行政的主要模式。形式合理性有导致形式主义、官僚主义的危险。在过渡社会,表现的更为明显。必须促成形式合理性和实质合理性之间的融合,寻求行政的道德制约。

关键词 公共行政 形式合理性 形式主义

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浅析财务监督伦理规范的形式合理性 被引量：1

7

作者 张娟 《财会月刊》 北大核心 2005年第1期10-11,共2页

关键词 形式合理性 财务监督 伦理规范 实质合理性 规范内容 逻辑结果 规范功能 监督者 道德性

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特定的道德义务能够成为作为义务的来源——基于形式合理性和实质合理性辩证关系的视角 被引量：1

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作者 陈世伟 《重庆社会科学》 2005年第3期65-68,共4页

刑法理论和实务界对于特定的道德义务能否成为作为义务的来源素有争论。本文将从形式合理性和实质合理性辩证关系的角度对这一问题展开论述。我们认为,特定的道德义务能够成为作为义务的来源。

关键词 作为义务 形式合理性 实质合理性 道德义务 刑法理论 特定 辩证关系 争论 展开 视角

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闸门支臂结构合理形式研究及应用 被引量：1

9

作者 张雪才 毛明令 +1 位作者 陈丽晔 张富富 《人民黄河》 CAS 北大核心 2024年第11期149-154,共6页

针对斜支臂表孔弧形闸门中支臂结构易破坏及布置不尽合理等问题,采用空间体系法对斜支臂表孔弧形闸门支臂结构的布置形式进行系统研究。通过分析5种常用支臂结构形式对斜支臂表孔弧形闸门结构及支臂自身结构强度、刚度、稳定性和振动特... 针对斜支臂表孔弧形闸门中支臂结构易破坏及布置不尽合理等问题,采用空间体系法对斜支臂表孔弧形闸门支臂结构的布置形式进行系统研究。通过分析5种常用支臂结构形式对斜支臂表孔弧形闸门结构及支臂自身结构强度、刚度、稳定性和振动特性的影响,结合水工金属结构大数据技术,综合考虑闸门支臂在结构设计、制造加工、运输安装、运行维护等方面的优缺点,给出了表孔斜支臂弧形闸门支臂的合理结构形式,并阐明了支臂结构中竖撑和斜撑对支臂结构强度、刚度和稳定性的影响机理,研究成果经实际工程证明是合理的。 展开更多

关键词 斜支臂弧形闸门 支臂结构布置 合理形式 静动力特性 稳定性

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师德评价标准合理性的三维论析 被引量：2

10

作者 糜海波 《当代教育科学》 北大核心 2024年第9期48-56,共9页

师德评价标准作为判别教师教育行为和品质的优劣尺度,其现实转换的条件之一是本身的合理性,包括形式、内容和实质三个维度。就形式合理性而言,师德评价标准应突显社会的主导性、反映教育的特殊性、体现权益的正当性、具有现实的可行性... 师德评价标准作为判别教师教育行为和品质的优劣尺度,其现实转换的条件之一是本身的合理性,包括形式、内容和实质三个维度。就形式合理性而言,师德评价标准应突显社会的主导性、反映教育的特殊性、体现权益的正当性、具有现实的可行性。就内容合理性而言,师德评价标准在具体要求上应具有层次性,在内容构成上应体现完整性。就实质合理性而言,承载一定价值追求的师德评价标准应从主体意义、内在意义和外在意义三个层面来体现自身的价值。从整体性上把握师德评价标准的合理性,进而科学地开展师德评价工作,才能切实提升道德评价的功效,促进教育事业健康持续发展。 展开更多

关键词 师德评价标准 维度 形式合理性 内容合理性 实质合理性

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韦伯合理性理论评议 被引量：18

11

作者 傅永军 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2002年第5期100-105,共6页

韦伯将黑格尔的理性概念改造成合理性概念 ,并赋予合理性概念以社会建构之意义 ,他把“现代性”等同于“合理性” ,将“现代化进程”等同于“理性化过程” ,从而把狭义上被看作是人的思考能力的理性拓展到人的行动和历史、社会等现实领... 韦伯将黑格尔的理性概念改造成合理性概念 ,并赋予合理性概念以社会建构之意义 ,他把“现代性”等同于“合理性” ,将“现代化进程”等同于“理性化过程” ,从而把狭义上被看作是人的思考能力的理性拓展到人的行动和历史、社会等现实领域 ,成为人的行动及社会所具有的特性 ,以说明西方现代性的演进及其本质。韦伯合理性理论对现代性的诊断已经成为西方现代性话语的转折点 ,在他之后的现代性理论大都对他的理论有着一种“路径依赖”关系。 展开更多

关键词 韦伯 合理性 形式合理性 现代性 社会学 社会

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法治视野下全球体育自治规则的合理性建构 被引量：14

12

作者 周青山 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第1期8-13,共6页

全球体育事务的发展引发了全球体育治理,并在体育治理结构中起着越来越重要的作用,全球体育自治规则是全球体育治理的直接依据,但现有的全球体育自治规则仍然存在制定过程民主程度不高、没有确立世界统一的纲领和行为标准等问题。为实... 全球体育事务的发展引发了全球体育治理,并在体育治理结构中起着越来越重要的作用,全球体育自治规则是全球体育治理的直接依据,但现有的全球体育自治规则仍然存在制定过程民主程度不高、没有确立世界统一的纲领和行为标准等问题。为实现全球体育自治规则的合理性建构,可采取现代法治所要求的形式合理性和实质合理性作为判断标准。关于全球体育自治规则体系形式合理性的建构,富勒所提出的程序自然法8项原则提供了一个较为合理的标准。全球体育自治规则的实质合理性,依赖于其是否符合在实践过程中所形成的全球体育治理基本原则,以及能否通过问责机构审查。全球体育治理仍然必须重视国家的作用,防止"没有国家的全球体育治理"思潮泛滥。中国应该积极参与全球体育自治规则的制定,积极利用全球体育纠纷解决机制。 展开更多

关键词 全球体育治理 体育自治 形式合理性 实质合理性

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社会规范合理性问题探讨 被引量：5

13

作者 夏玉珍 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第12期113-116,共4页

社会规范的合理性是当前中国社会转型期的一个重大而又复杂的理论和现实问题。从形式合理性来看,它涉及社会规范工具类型的选择、技术手段的权衡和运作程序的完善;就实质合理性而言,它涉及对目的的选择和确定,以及所要表达的价值观与社... 社会规范的合理性是当前中国社会转型期的一个重大而又复杂的理论和现实问题。从形式合理性来看,它涉及社会规范工具类型的选择、技术手段的权衡和运作程序的完善;就实质合理性而言,它涉及对目的的选择和确定,以及所要表达的价值观与社会所认同的价值观念体系的一致性。在现实生活中两种合理性存在着内在统一与冲突,使社会规范合理性的确立显得十分复杂与困难。 展开更多

关键词 社会规范 形式合理性 实质合理性 统一与冲突

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法理视阈大学章程的合理性 被引量：7

14

作者 陆俊杰 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第11期51-54,共4页

大学章程的合理性是其存续和发展的内核,更多反映着符合规律性和科学性的程度。形式上,大学章程不仅要具备至上性、普遍性和确定性的要求,还要文本语言清晰、条文具体而规范、结构合理、体系完整、程序科学等。实质上,大学章程的内容要... 大学章程的合理性是其存续和发展的内核,更多反映着符合规律性和科学性的程度。形式上,大学章程不仅要具备至上性、普遍性和确定性的要求,还要文本语言清晰、条文具体而规范、结构合理、体系完整、程序科学等。实质上,大学章程的内容要正确地反映大学组织目标和其教育活动的发展规律。 展开更多

关键词 大学章程的合理性 形式合理性 实质合理性

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论教师管理制度的双重合理性 被引量：5

15

作者 赵敏 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第11期56-59,共4页

实质合理性与形式合理性的内涵及其关系是教师管理制度合理性的主体内容。人性与教师的需要分析是教师管理制度实质合理性的基本内容和理论支撑;教师管理制度的形式合理性主要体现在教师管理制度的表述、设计和实施要体现和符合社会对... 实质合理性与形式合理性的内涵及其关系是教师管理制度合理性的主体内容。人性与教师的需要分析是教师管理制度实质合理性的基本内容和理论支撑;教师管理制度的形式合理性主要体现在教师管理制度的表述、设计和实施要体现和符合社会对教师的价值期待及程序正义两个方面。教师管理制度实质合理性与形式合理性的和谐与统一,要求教师管理制度在对教师的各项权利、责任、义务和利益的规定上要匹配、均衡,各项教师管理制度之间要协调、和谐。教师管理制度实质合理性与形式合理性结合的焦点是利益均衡问题。 展开更多

关键词 教师管理制度 实质合理性 形式合理性 需要 社会期待 程序正义

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法律形式正义实现之可行性 被引量：3

16

作者 李寿初 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期81-88,共8页

法律形式正义的实现受制于诸多方面,其中法律的形式合理性和权威性是两个关键因素。法律规范是法律的主体,法律规范的形式是否合理是法律形式合理性的根本。法律规范的形式安排应当满足社会大众普遍遵守的需要。权威性是法律实现形式正... 法律形式正义的实现受制于诸多方面,其中法律的形式合理性和权威性是两个关键因素。法律规范是法律的主体,法律规范的形式是否合理是法律形式合理性的根本。法律规范的形式安排应当满足社会大众普遍遵守的需要。权威性是法律实现形式正义的必要条件。相对稳定和无差别执行是树立法律权威的基本途径。法律不稳定人们就无所适从。法律主要通过第三方实施。对第三方的需求与不信任是法律实施当中长期存在的一对矛盾。实践证明,第三方受到民主法治制度的制约是保障法律形式正义最终得以实现的有效措施。 展开更多

关键词 行为准则 形式合理性 第三方实施

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法律形式化的意义分析 被引量：1

17

作者 夏锦文 秦国荣 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 1996年第4期46-51,共6页

法律形式化是法制现代化理论研究中的一个重要范畴。它不仅是法制现代化的实证标准，而且往往是其历史先导。法律的形式化之实质乃是法律权威的确证与法治原则的实现。法律的形式化以法律规范的严谨性、法律体系的完整和谐性、司法的程... 法律形式化是法制现代化理论研究中的一个重要范畴。它不仅是法制现代化的实证标准，而且往往是其历史先导。法律的形式化之实质乃是法律权威的确证与法治原则的实现。法律的形式化以法律规范的严谨性、法律体系的完整和谐性、司法的程序合理性和法律调整结果的有序性为外在表征。同时，作为现代法制区别于传统法制的直接外部标志，法律的形式化在法制现代化进程中又预设着诸多功能。因而。 展开更多

关键词 法律形式化 法制现代化 法律规范 法律制度 法律体系 法律秩序 意义分析 价值合理性 形式合理性 法律调整

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社会主义市场经济条件下道德体系的合理性研究

18

作者 刘云林 《探索》 北大核心 2004年第3期52-55,共4页

道德作为人们社会生活的价值导向和行为规范 ,其本身是否具有现实的合理性直接关乎自身的实现。在社会主义市场经济条件下 ,道德体系的合理性包含形式合理性和实质合理性两个方面。前者主要指道德体系的构建应该立足点于现实的中国道德... 道德作为人们社会生活的价值导向和行为规范 ,其本身是否具有现实的合理性直接关乎自身的实现。在社会主义市场经济条件下 ,道德体系的合理性包含形式合理性和实质合理性两个方面。前者主要指道德体系的构建应该立足点于现实的中国道德国情 ,道德体系所内含的价值精神应该与社会的价值期待相适应 ,道德体系所表达的对社会成员的伦理要求应该完整和谐。后者主要指道德体系从具体内容和客观效应上而言应该有利于行为主体道德自由的获得 ,应该有利于社会正义的实现 ,应该有利于社会的全面发展。一种道德体系只有同时具备了这两方面的合理性 ,才可能成为“善德” ,才可能为广大社会成员自觉遵行 ,从而才可能全面实现自身的功能价值。 展开更多

关键词 道德体系 形式合理性 实质合理性

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基于合理性的产业参与:学科治理新探 被引量：2

19

作者 朱晨曦 鲍嵘 张迅 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2023年第12期43-51,共9页

产业通过资源服务、信息知情、建议咨询、共同决策等方式参与学科治理,已成为完善高等教育治理结构、提高学科建设效能的重要路径。产业参与学科治理具有形式合理性与实质合理性。形式合理性表现为产业参与学科治理回应学术资本兴起与... 产业通过资源服务、信息知情、建议咨询、共同决策等方式参与学科治理,已成为完善高等教育治理结构、提高学科建设效能的重要路径。产业参与学科治理具有形式合理性与实质合理性。形式合理性表现为产业参与学科治理回应学术资本兴起与学科发展动力外生化要求,推动知识生产模式Ⅲ下学科与产业的竞合互动,满足经济全球化驱动下产业技术转型升级需求;实质合理性表现为推进大学学科治理迈向现代化,学科与产业共同履行社会责任以及共建民主共治学术权力体系。建构产业参与学科治理的交往合理性需促成管理性话语向治理性话语的转向,明确产业参与学科治理的学术性、互惠性、平等性、适度性原则,着力架构循序渐进的阶段化参与治理方式。 展开更多

关键词 学科治理 产业参与 形式合理性 实质合理性 交往合理性

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合理性视域中的职业教育政策追究

20

《职教论坛》 北大核心 2011年第13期56-56,共1页

陈向阳在《教育与职业》2011年第5期中撰文指出，作为一种特殊教育政策，职业教育政策牵涉主体更多．主体间的各种关系更复杂。因此。作者认为。职业教育政策合理性的实现．需要从程序正义与逻辑一致性之形式合理性．科学性与正当性之... 陈向阳在《教育与职业》2011年第5期中撰文指出，作为一种特殊教育政策，职业教育政策牵涉主体更多．主体间的各种关系更复杂。因此。作者认为。职业教育政策合理性的实现．需要从程序正义与逻辑一致性之形式合理性．科学性与正当性之实质合理性．需求价值共识与公共利益之实践合理性三个方面进行。 展开更多

关键词 职业教育政策 实践合理性 《教育与职业》 视域 特殊教育政策 实质合理性 形式合理性 逻辑一致性

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