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心理匹配策略在护理伦理学教学中的应用
被引量：
1
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作者
田莉
张国栋
《中国医学伦理学》
2008年第1期87-87,90,共2页
心理匹配策略是教学心理学情感纬度上的一种教材处理策略,在教学中恰当应用心理匹配策略可促进教学材料与学生需要之间的统一,有效调节学生的学习心向。介绍了心理匹配策略的内涵与作用,以及两种心理匹配策略在护理伦理学教学中的具体...
心理匹配策略是教学心理学情感纬度上的一种教材处理策略,在教学中恰当应用心理匹配策略可促进教学材料与学生需要之间的统一,有效调节学生的学习心向。介绍了心理匹配策略的内涵与作用,以及两种心理匹配策略在护理伦理学教学中的具体应用。
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关键词
心理
匹配
策略
认知
匹配
策略
形式匹配策略
护理伦理学
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职称材料
题名
心理匹配策略在护理伦理学教学中的应用
被引量：
1
1
作者
田莉
张国栋
机构
黄石理工学院医学院
出处
《中国医学伦理学》
2008年第1期87-87,90,共2页
文摘
心理匹配策略是教学心理学情感纬度上的一种教材处理策略,在教学中恰当应用心理匹配策略可促进教学材料与学生需要之间的统一,有效调节学生的学习心向。介绍了心理匹配策略的内涵与作用,以及两种心理匹配策略在护理伦理学教学中的具体应用。
关键词
心理
匹配
策略
认知
匹配
策略
形式匹配策略
护理伦理学
Keywords
Strategy of Mental Matching
Strategy of Cognitive Matching
Strategy of Formal Matching
Nursing Ethics
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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1
心理匹配策略在护理伦理学教学中的应用
田莉
张国栋
《中国医学伦理学》
2008
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