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题名谨防语文教学中的形式主义倾向
被引量：3
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作者
夏家顺
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机构
安徽师范大学文学院
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出处
《中学语文教学》
2007年第3期10-11,共2页
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文摘
语文教学作为一项特殊的师生活动，有着它独特的形式和内容：语文的教学内容存在于教材教参中．存在于教师。和学生的话语中．存在于师生思维的展开、精神的交流和情感的波动中；语文教学的形式体现于教师的举手投足和脸色眼神．体现于学生的听说读写多种训练活动。体现于黑板、挂图及各种现代音像设备运用等。为了实现语文教学目标，在以教师为主导、学生为主体的课堂上．语文教师经过精心准备．既要贯彻一定量的内容．又要运用适当的形式。这样．学生既有所学又有所乐，在师生互动中获得知识、增长能力、培养品性。然而。近几年来．随着语文课程改革的进展．不少语文教师热衷于形式的学习和更新．求新求异求精彩。致力于形式的尽善尽美，而忽视内容的调整、改革和提高。一种形式主义的歪风正在我们语文教学的田园里滋长。
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关键词
形式主义倾向
语文教学
语文课程改革
语文教师
师生活动
形式和内容
教学内容
听说读写
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谨防评估检查中的形式主义倾向
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作者
赵永波
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机构
四川仪陇县教委
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出处
《中小学管理》
北大核心
1993年第3期60-60,共1页
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文摘
近年来,各种评估检查纷纷出笼,大有蒸蒸日上”之势。综合的、单项的,主管部门的、非主管部门的。基层领导常常被这检查那评估弄得晕头转向,搞不好还得挨批评、受通报,“黄牌”、“红牌”
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关键词
评估检查
基层领导
形式主义倾向
年终总结
督导机构
上级领导机关
可比性
次评
基层学校
直观性
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
G632
[文化科学—教育学]
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题名反形式主义论──新闻文风系列谈
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作者
张志新
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机构
南通日报社
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出处
《新疆新闻界》
1997年第3期6-7,共2页
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关键词
反形式
会议新闻
新闻工作者
新闻作品
形式主义倾向
失实报道
社会主义市场经济体制
风系
文风
反对形式主义
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名乡村治理新思路:数字技术的应用
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作者
娄文娟
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机构
中共肃州区委党校
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出处
《村委主任》
2024年第20期121-123,共3页
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文摘
现聚焦于乡村振兴战略背景下数字技术如何赋能乡村治理,通过深入探讨数字技术在乡村治理中的重要性、乡村数字化治理的现实困境,及数字技术赋能乡村治理的路径,旨在为新时代乡村治理提供新的思路与方法。研究发现,数字技术能够推动乡村治理模式的创新,促进乡村治理结构的优化,并提高乡村治理的智能化水平。然而,乡村数字化治理也面临着意识淡薄、基础设施不足、形式主义倾向等挑战。针对这些问题,文章提出了构建乡村治理数字化共同体、提升农民数字素养、健全数字化基础设施以及健全数字治理规则等具体路径,以期促进数字技术更有效地赋能乡村治理,推进乡村振兴战略的实施。
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关键词
乡村振兴战略
形式主义倾向
基础设施
乡村治理模式
乡村治理结构
治理规则
意识淡薄
数字化
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分类号
F32
[经济管理—产业经济]
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题名新时期报纸版面创新探索论(三)
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作者
王灿发
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机构
武汉华中师范大学文学院新闻系
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出处
《当代传播》
1999年第1期48-49,共2页
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关键词
泡沫版面
报纸版面
创新探索
新时期
版面编排
编辑手段
形式主义倾向
版面形式
版面语言
图片
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
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题名又是一例“学案”
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作者
徐虹北
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出处
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
1995年第4期92-92,共1页
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文摘
王元化先生的问答录又重读一遍,有几句话深入我心.市场经济下的知识分子是否还需要保持与遵循理性批判精神?王先生的批评很直率、也很直接:“我们的理论界一直流行着五四时代好的绝对好、坏的绝对坏的形式主义倾向(我以为,倒不仅是形式主义,而且更有点非此即彼、你死我活的独断专制倾向),比如对市场经济及其在改革开放中的实践所存在的问题提出探讨,就会被目为反对改革开放反对市场经济,而所持的理由则是你认为我们这里所出台的市场经济有这种或那种问题或缺陷,难道你是主张回到计划经济上去吗?你觉得体现在文化上的理想失落与道德原则的沦丧,难道你是主张姚文元的棍棒文化复活吗?”王先生的这番批评,不禁令我想起王蒙先生早在1982年《小说界》
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关键词
理性批判精神
形式主义倾向
知识分子
场经济
王元化
改革开
理想失落
道德原则
问题提出
五四时代
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分类号
C1
[社会学]
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题名正确使用批评武器健全党的民主生活会
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作者
张山东
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机构
中共乐安县委
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出处
《求实》
CSSCI
北大核心
1990年第2期30-31,共2页
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文摘
批评与自我批评,是党的思想作风建设的有力武器。民主生活会,是依靠党组织自身的力量,发扬民主,自我净化,解决问题,焕新面貌的一种特殊会议。当前,我们有些党组织存在着这样或那样的问题,长期得不到解决,其中一个重要原因就是不能正确使用批评与自我批评的武器,党的民主生活会不能健康地正常地进行。总结在这方面存在的一些不良倾向,主要有以下表现: 一是走过场的形式主义倾向。大家团团而坐,“你好我好,大家都好”,“
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关键词
批评与自我批评
民主生活会
正确使用
作风建设
武器
党组织
形式主义倾向
特殊会议
党的思想
批评者
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分类号
D20
[政治法律—中共党史]
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题名單元達標教學中應注意的兩個問題
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作者
赵福庆
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机构
莱州市教研室
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出处
《当代教育科学》
1992年第3期43-44,59,共3页
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文摘
目标定向和形成性评价是单元达标教学中的两个重要环节。它们的引入为改变课堂教学的不可控状态,提高课堂教学效率,大面积提高教学质量起了重要作用。但与此同时,由于教师素质差等原因,在实验过程中笔者也发现各地不同程度地存在着形式主义倾向。现结合小学教学的实际,谈谈自己的浅见。一、关于教学目标的展示科学地揭示教学目标,实现教学目标的意识化,是单元达标教学中目标定向环节的重要任务。布卢姆认为:“如果学生开始时就知道教师期望他们做些什么。
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关键词
目标定向
形式主义倾向
布卢姆
学习定势
课堂练习
自学辅导
可控状态
实验过程
试题答案
课型
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名关于杜甫《秋兴八首》的评价问题
被引量：1
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作者
张志岳
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出处
《求是学刊》
1980年第3期12-17,共6页
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关键词
《秋兴八首》
杜甫
七律
评价问题
长安
唐王朝
作品
形式主义倾向
现实内容
律诗
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分类号
C55
[社会学]
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题名提高集体领导质量须防止的几个问题
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作者
杭其平
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机构
解放军
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出处
《领导科学》
北大核心
2006年第11期16-17,共2页
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关键词
集体领导
质量
形式主义倾向
组织原则
领导制度
领导技能
领导班子
集中制
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分类号
D262
[政治法律—中共党史]
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