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题名高校形势与政策教育的探索与实践
被引量：21
- 1
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作者
周本贞
任祥
余冰释
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机构
全国高校思想教育研究会
云南师范大学党委
云南师范大学校长办公室
云南师范大学党委宣传部
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2009年第3期54-56,共3页
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文摘
高校开展形势与政策教育,对于提升大学生的综合素质、社会适应能力及竞争能力具有不可替代的作用。云南师范大学在创新教育模式、规范教育管理、改进教育方法、拓展教育空间上的成功经验,对创新高校形势与政策教育有所启示。
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关键词
高校
形势与政策教育
创新
思考
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名创新高校形势与政策教育的思考
被引量：39
- 2
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作者
张松德
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机构
湖南理工学院
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出处
《学术论坛》
北大核心
2006年第1期186-188,共3页
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文摘
形势与政策教育是高校学生思想政治理论课的重要组成部分。创新高校形势与政策教育,要充分认识形势与政策教育在大学生思想政治教育中的重要作用,要结合大学生思想实际,创新形势与政策教育内容与有效途径,增强教育的实效性。
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关键词
高校形势与政策教育
创新
思想政治教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
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题名发挥形势与政策教育课育人作用的途径探析
被引量：11
- 3
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作者
蔡茂华
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机构
华南农业大学工程学院党委
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007年第7期36-37,共2页
-
基金
广东省2006年高水平科研和教学改革项目"思想政治理论课程实效性的研究与实践"的阶段性成果。
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文摘
形势与政策教育课是对大学生进行形势与政策教育的主要渠道和阵地，也是一门政策性、实效性、针对性较强的思想政治理论课。新形势下，如何适应环境的变化与学生思想特点的变化，将形势与政策教育和大学生综合素质教育有机结合起来，是摆在高校面前的重要课题。
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关键词
形势与政策教育
教育课
育人作用
思想政治理论课
学生思想特点
综合素质教育
适应环境
大学生
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
-
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题名高职形势与政策教育中体验式教学的应用方式
被引量：9
- 4
-
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作者
蔡建红
何静丽
胡文敏
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机构
江西科技师范学院
南昌市第二十四中学
南昌市八一中学
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出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第5期27-29,共3页
-
基金
江西省高等学校教学改革研究立项课题(编号:JXJG-08-13-16)成果之一
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文摘
体验式教学方式是提高高职形势与政策教育教学实效性的有效途径。它主要具有以下特点：个体经历是基础;互动活动是载体;情感体验是关键。体验式教学在高职形势与政策教育中的应用可以分为两种方式：融合到课堂教学中、延伸到社会大课堂中。课堂教学中的应用方法包括：阅读体验法、追忆情景体验法、媒体情景体验法、角色扮演体验法;社会大课堂中的应用方法主要指课外社会实践体验法和课外情景剧体验法。
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关键词
高职
形势与政策教育
体验式
教学
应用方式
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名新中国成立以来高校形势与政策教育的历史考察
被引量：5
- 5
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作者
陈洪涛
周妍
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机构
广西大学
华中师范大学
广西大学宣传部
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第11期49-51,共3页
-
文摘
通过形势与政策教育,宣传、贯彻、落实党和国家的路线、方针、政策是我党优良的工作作风。在隆重纪念中国共产党成立90周年之际,共青团中央启动了"我与祖国共奋进"形势政策教育系列活动,高校的形势政策教育又被推向高潮。在这样的时代背景下,全面考察高校形势与政策教育发展的历史进程,总结经验规律,对当前正在进行的形势与政策教育具有现实指导意义。
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关键词
中国共产党
形势与政策教育
历史考察
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
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题名建构形势与政策教育话语的三个体系
被引量：5
- 6
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作者
刘子杰
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机构
上海大学社科学部
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019年第2期77-80,共4页
-
基金
上海市阳光计划项目"主旋律文学作品中的思想政治教育资源"(16YG07)
-
文摘
形势与政策教育话语体系的建构的核心是处理好该领域中多元话语之间的关系,使得各种话语在这个体系中和谐共存,并形成一套统一的有机整体,从而为形势与政策教育发挥出正向的积极作用。形势与政策教育话语体系的建构可以分别从话语转换体系、话语交流体系和话语共生体系三个方面着手。
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关键词
形势与政策教育
话语体系
转换体系
交流体系
共生体系
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Keywords
situation and policy education
discourse system
conversion system
communication system
symbiosis system
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代高校形势与政策教育体系构建研究
被引量：3
- 7
-
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作者
金芳芳
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机构
浙江大学马克思主义学院
浙江大学党委学生工作部
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第12期59-62,共4页
-
基金
浙江大学第十一期学生思想政治教育与管理研究课题支持项目(2023ZDSZYB33)的研究成果。
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文摘
形势与政策教育作为高校思想政治教育体系的重要组成部分,承担着教育引导学生认清形势、认同政策的任务。面对新任务新要求,持续推进高校形势与政策教育体系建设有助于增强教育效果。当前,高校形势与政策教育体系在学科建设、教育手段、教师队伍和政策支持上存在难点。对此,新时代高校形势与政策教育要在体系观念、体系目标、体系内容、体系动力和体系保障等方面下功夫,努力构建“五位一体”的形势与政策教育体系。
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关键词
高校
形势与政策教育
政策支持
队伍建设
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名网络对大学生形势与政策教育提出的挑战及其应对
被引量：4
- 8
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作者
文军
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机构
长江师范学院思政部形势与政策教育教研室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第36期59-61,共3页
-
基金
长江师范学院科研项目"网络时代大学生形势与政策教育研究"的研究成果之一。(项目编号:09JKY046)
-
文摘
利用网络进行大学生形势与政策教育,能较好地克服传统的大学生形势与政策教育教学的不足,获得良好的教育效果。但与此同时,网络对大学生形势与政策教育的教育主体、教育客体和教育方式等都提出了严峻的挑战。这就要求广大思想政治教育工作者革新网络条件下进行大学生形势与政策教育的教育理念,利用网络手段将大学生形势与政策教育落到实处。
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关键词
网络
形势与政策教育
思想政治教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
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题名高校形势与政策教育课的教学效果探索
被引量：5
- 9
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作者
李在强
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第2期132-134,共3页
-
文摘
形势与政策教育课是高校思想政治理论课的重要组成部分。当前高校形势与政策教育教学面临着诸多新情况和新问题,进一步创新改革,提高教育教学效果,培养大学生正确认识和分析问题的能力,提高大学生的思想政治素质,已成为当代大学生思想政治教育教学过程中亟待解决的关键课题。文章在分析当前新问题的基础上,探讨了高校提高形势与政策课程的措施。
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关键词
形势与政策教育课
教学效果
探索
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名少数民族大学生形势与政策教育创新模式探讨
被引量：1
- 10
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作者
吴道显
黎贵优
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机构
云南中医学院社科部
云南民族大学马克思主义教学研究部
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出处
《思想政治教育研究》
2013年第5期58-60,共3页
-
基金
国家民委教改项目"民族院校‘形势与政策’课教学实效性实现途径研究"(11068)
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文摘
形势与政策教育作为高校思想政治教育的重要组成部分,在大学生加强自身修养,实现健康成长中具有不可替代的重要意义。提高形势与政策教育的实效性一直是高校思想政治教育迫切需要解决的问题。少数民族大学生作为大学生中一个重要且特殊的群体,具有特殊的民族思想观念。从少数民族大学生特有的思想特点出发,结合当前少数民族大学生形势与政策教育现状,找出其中存在的问题及其原因,创新少数民族大学生形势与政策教育模式,是提高少数民族大学生形势与政策教育实效性不可回避的重要任务。
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关键词
少数民族大学生
形势与政策教育
模式创新
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
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题名民办高校大学生形势与政策教育的创新实践研究
被引量：2
- 11
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作者
贾咏梅
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机构
北京城市学院
全国民办高校德育委员会
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008年第S1期75-77,共3页
-
文摘
本文从党和国家对形势与政策教育的新要求、民办高校培养目标、形势与政策教育的现状及当前民办高校大学生的思想状况等方面阐述了大学生形势与政策教育改革创新的重要性、必要性和迫切性。文章在对民办高校学生的思想状况和特点整体把握的基础上,提出了构建具有民办高校自身特色的形势与政策教育新模式的目标,并通过教学实践,对构建形势与政策教育"三位一体"的教学新体系和"四个课堂互动"的教育新模式进行了有益探索。
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关键词
民办高校
大学生形势与政策教育
教育创新
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
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题名大学生形势与政策教育的政策设计与展望
被引量：1
- 12
-
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作者
金芳芳
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机构
浙江大学马克思主义学院
浙江大学党委学生工作部
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第23期37-39,52,共4页
-
基金
浙江大学第十期学生思想政治教育与管理研究课题支持项目(2021ZDSZYB24)的研究成果。
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文摘
形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容,对于提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展具有不可替代的重要作用。新时代大学生形势与政策教育要着眼高校立德树人根本任务,以价值引领为统领,坚持“八个相统一”,立足课程规范化、队伍专业化、学生主体性,更好地契合时政热点,促进学生更全面更及时更高效地学习,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
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关键词
大学生
形势与政策教育
政策设计
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
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题名大学生形势与政策创新性教育模式探究
被引量：3
- 13
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作者
李合亮
魏京祥
宋义明
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机构
聊城大学
聊城大学商学院
聊城大学政治与公共管理学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2013年第7期31-33,共3页
-
基金
国家社科基金特别委托项目"2012年度高校形势与政策课教育教学研究"(项目批准号12@ZH015)
教育部人文社会科学研究规划基金项目"思想政治教育的基本问题研究"(项目批准号10YJA710020)
山东省高等学校教学改革项目"思想政治教育专业人才培养3+2模式研究"(立项编号2012223)的阶段性成果
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文摘
当前,青年大学生的思想观念发生了深刻变化,价值取向日趋多元,行为更加务实,主体意识、个体意识不断增强,这对形势与政策教育的效果和针对性提出了更高要求。提高大学生形势与政策教育实效,需要构建以课堂教学为主,以第二课堂、社会实践、媒体影响为辅,涵盖学习、生活、活动、社会交往等领域,适时关注大学生新需求的全方位、立体式的形势与政策教育模式。
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关键词
形势与政策教育
模式
创新
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名增强形势与政策课程教育实效性的思考
被引量：3
- 14
-
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作者
郑晓丽
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机构
丽水职业技术学院 浙江丽水
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第10期61-61,共1页
-
文摘
丰富教学内容，改进教学方式。高职院校学生对时代发展感受敏锐。但辩证思考能力相对较差，这就要求教师更新教学观念、改进教学方式。有效利用形势与政策教育的主渠道、主阵地进行课堂教学。在课堂教学中要注重引入新的教学方式，有针对性地就当前的一些热点、难点问题进行探究．把学生自主探究与教师的讲授结合起来，把合作学习与自主学习结合起来，为学生形成正确的形势观提供理论和方法指导。要广泛采用案例分析法，把现实中的典型案例、典型材料提取出来。引入课堂，把现实与课堂结合起来。把实践与理论结合起来，让学生带着问题走进现实。满怀热情地在实践中思考问题、寻找答案。实践证明。探究法、案例分析法的引入能使形势与政策教育课堂变得更生动。通过课堂教学，让学生深刻、正确地把握时代精神的本质特征。并转化为自己的自觉行动。
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关键词
形势与政策教育
教育实效性
课堂教学
案例分析法
课程
教学方式
教学内容
高职院校
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名如何上好形势政策教育课
- 15
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作者
冷明祥
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机构
南京医科大学
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1994年第1期66-67,共2页
-
文摘
如何上好形势政策教育课●南京医科大学冷明祥形势与政策教育，是高校学生思想政治教育的一项重要内容。尤其是当前，随着国际风云变幻，国内改革进入关键时期，形势与政策教育具有新的任务和更高的要求，直接关系到青年学生政治方向的确立和政治素质的提高。因此，形势与...
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关键词
形势政策教育
形势政策课
形势与政策教育
思想政治教育
高校学生
基本国情
基本理论
党的基本路线
青年学生
教育课
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高校“形势与政策”教育的问题与对策
被引量：6
- 16
-
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作者
曲涛
马永春
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机构
北京科技大学
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2010年第6期50-51,共2页
-
基金
2007年度"首都大学生思想政治教育研究课题"重点课题"高校思想政治教育队伍建设长效机制研究"阶段性研究成果
-
文摘
当前高校"形势与政策"教育虽已形成良好的实施机制,但也存在教学内容创新不够、师资队伍稳定不够、教学手段和考核形式相对单一等问题。文章从分析影响高校"形势与政策"教育实效性的原因着手,探析加强高校"形势与政策"教育实效性的途径,提出加强师资队伍建设,强化教育组织保障,科学设置教学内容,积极创新教学方式,丰富完善考核方法,营造严谨教育氛围等措施。
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关键词
“形势与政策”教育
实效性
途径
-
分类号
G414.1
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名对构建高校“形势与政策”课教学保障机制的几点思考
被引量：4
- 17
-
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作者
李勇进
胡靖勇
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机构
云南警官学院
-
出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2010年第A01期264-265,共2页
-
文摘
形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程。在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。为确保形势与政策教育落到实处，提高“形势与政策”课教学的实效性，就必须建立和完善高等学校形势与政策教育工作的保障机制。
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关键词
“形势与政策”课教学
教学保障
学生思想政治教育
高校
思想政治教育工作
形势与政策教育
思想政治理论课
高等学校
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高校《形势与政策》课程体系之架构
被引量：1
- 18
-
-
作者
曹都国
金荣贵
-
出处
《华东政法大学学报》
2001年第S1期115-117,共3页
-
-
关键词
《形势与政策》
形势与政策教育
课程体系
高校学生
“两课”
爱国主义教育
大学生
形势与政策课
邓小平理论
形势政策教育
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名试论高校德育的实效
被引量：1
- 19
-
-
作者
曹晓平
-
机构
沈阳工业高等专科学校
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1994年第5期98-100,共3页
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文摘
试论高校德育的实效沈阳工业高等专科学校曹晓平人们对教育的期望愈是深切高远，对其就愈加苛求责难。在高校教育的德智体美劳中，关系社会风化和人类净化的德育受到更多的关爱。高校德育在恢复重建十年动乱期间破坏殆尽的优秀民族传统、伦理纲常、社会风尚和职业道德方面...
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关键词
优秀民族传统
曹晓平
教育内容
道德品质
热爱社会主义
道德行为
伦理纲常
道德修养
形势与政策教育
纪律约束
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
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题名《时事报告(职教版)》:“悦”读时政,励志成才
被引量：1
- 20
-
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作者
小溪
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机构
《中国职业技术教育》编辑部
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2010年第27期93-93,共1页
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文摘
本刊讯：加强中职学生时事政策教育，对于提高中职学生思想道德素质。促进中职学生全面发展具有重要的作用。受教育部职业教育与成人教育司委托，中宣部《时事报告》杂志社专门创办的面向中职学生开展时事政策教育的《时事报告（职教版）》已于今年9月1日正式出版。教育部部长袁贵仁专门发来创刊致辞，称《时事报告（职教版）》的创办是“一件非常有意义的事情．是加强中职学生思想道德教育的一件大事”；《时事报告（职教版）》“是中职学生形势与政策教育的重要载体和辅助教材”。
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关键词
时事政策教育
职教
学生思想道德教育
形势与政策教育
中职学生
教育部部长
时政
成才
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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