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高校招生录取模式改革:目标、现状与展望
被引量：
7
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作者
罗立祝
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2022年第3期148-158,共11页
根据稳定匹配理论和高校招生参与主体的价值追求,高校招生录取模式的改革目标是实现考生个性特长与高校特色专业的稳定匹配。论文构建了专业契合性、形实兼顾性、简便易行性三个主要评价指标,通过对我国现有梯度志愿、院校平行志愿、“...
根据稳定匹配理论和高校招生参与主体的价值追求,高校招生录取模式的改革目标是实现考生个性特长与高校特色专业的稳定匹配。论文构建了专业契合性、形实兼顾性、简便易行性三个主要评价指标,通过对我国现有梯度志愿、院校平行志愿、“院校+专业组”志愿、专业类平行志愿、“一档多投”、高校综合评价等六种招生录取模式优势与不足的比较分析,提出“一档多投”录取模式、专业(类)平行录取模式分别是最理想与较理想的招生录取模式。高校招生录取模式未来改革方向应是采用以高考成绩为主要标准、兼容考生多元个性特长标准的专业类平行志愿录取模式,增加高校与考生的双向选择权,引导学生发展个性特长,促进高校培养高质量多样化专业人才。
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关键词
高校招生
录取模式改革
专业类
一档多投
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题名
高校招生录取模式改革:目标、现状与展望
被引量：
7
1
作者
罗立祝
机构
福建师范大学教育学院
出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2022年第3期148-158,共11页
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“高考招生试点改革背景下大学人才培养的新问题及因应策略研究”(BIA190169)。
文摘
根据稳定匹配理论和高校招生参与主体的价值追求,高校招生录取模式的改革目标是实现考生个性特长与高校特色专业的稳定匹配。论文构建了专业契合性、形实兼顾性、简便易行性三个主要评价指标,通过对我国现有梯度志愿、院校平行志愿、“院校+专业组”志愿、专业类平行志愿、“一档多投”、高校综合评价等六种招生录取模式优势与不足的比较分析,提出“一档多投”录取模式、专业(类)平行录取模式分别是最理想与较理想的招生录取模式。高校招生录取模式未来改革方向应是采用以高考成绩为主要标准、兼容考生多元个性特长标准的专业类平行志愿录取模式,增加高校与考生的双向选择权,引导学生发展个性特长,促进高校培养高质量多样化专业人才。
关键词
高校招生
录取模式改革
专业类
一档多投
分类号
G647.32 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校招生录取模式改革:目标、现状与展望
罗立祝
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2022
7
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