我国高考不同录取模式的综合比较与改革措施研究 被引量：9

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作者 段继红 苏华山 吕文慧 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第4期16-23,共8页

高考作为我国规模最大、受关注程度最高的大型考试,其录取规则的制定与改革所产生的影响至关重要。高考录取模式改革目标是制定一个兼顾效率与公平、能够起到良好的导向作用、促进高校良好发展和提升高等教育人才培养质量的录取模式。... 高考作为我国规模最大、受关注程度最高的大型考试,其录取规则的制定与改革所产生的影响至关重要。高考录取模式改革目标是制定一个兼顾效率与公平、能够起到良好的导向作用、促进高校良好发展和提升高等教育人才培养质量的录取模式。从效率的角度讲,最佳的规则是实现考生与高校之间的稳定匹配,达到帕累托最优的标准。当前,我国不同省份在高考录取模式方面既有一定的趋同性,又存在一些差异。本文深入比较不同录取模式的综合效果,并与改革的最终目标相比较,提出进一步改革的方向和措施。 展开更多

关键词 高考录取模式 稳定匹配 综合比较

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美国高考录取模式对我国高考改革的启示 被引量：6

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作者 高云坚 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2010年第4期64-67,共4页

美国高等教育的历史至今不过300余年,但就在这短短的几百年间,它却创造了世界高等教育的奇迹,发展成为世界公认的高等教育最发达的国家之一。而其中适应美国国情的美国高考录取模式功不可没,它为美国高等教育选拔了大批优秀人才。学习... 美国高等教育的历史至今不过300余年,但就在这短短的几百年间,它却创造了世界高等教育的奇迹,发展成为世界公认的高等教育最发达的国家之一。而其中适应美国国情的美国高考录取模式功不可没,它为美国高等教育选拔了大批优秀人才。学习借鉴其中的经验,对于推进我国高考制度的改革,健全适合中国国情的高考录取制度具有重要意义。 展开更多

关键词 美国高考录取模式 基本特点 高考改革 启示

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高校招生院校端网上录取模式初探

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作者 王林清 邬海峰 +1 位作者 李凛 熊英 《科技进步与对策》 北大核心 2001年第8期171-173,共3页

普通高等学校招生2001年全面实行网上录取,多数省市区实行远程网上录取,2002年将全部实行远程网上录取。网上录取打破了传统的招生录取工作模式,要求建立一种崭新的模式,即网上录取模式。网上录取是个新鲜事,没有固定成熟的模式,高校作... 普通高等学校招生2001年全面实行网上录取,多数省市区实行远程网上录取,2002年将全部实行远程网上录取。网上录取打破了传统的招生录取工作模式,要求建立一种崭新的模式,即网上录取模式。网上录取是个新鲜事,没有固定成熟的模式,高校作为招生工作的主体,广大高校招生干部如何解放思想,更新观念,建立一套行之有效的新模式是当务之急。 展开更多

关键词 网上录取 高校 招生工作 录取模式 管理信息系统

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高校招生录取模式改革:目标、现状与展望 被引量：7

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作者 罗立祝 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2022年第3期148-158,共11页

根据稳定匹配理论和高校招生参与主体的价值追求,高校招生录取模式的改革目标是实现考生个性特长与高校特色专业的稳定匹配。论文构建了专业契合性、形实兼顾性、简便易行性三个主要评价指标,通过对我国现有梯度志愿、院校平行志愿、“... 根据稳定匹配理论和高校招生参与主体的价值追求,高校招生录取模式的改革目标是实现考生个性特长与高校特色专业的稳定匹配。论文构建了专业契合性、形实兼顾性、简便易行性三个主要评价指标,通过对我国现有梯度志愿、院校平行志愿、“院校+专业组”志愿、专业类平行志愿、“一档多投”、高校综合评价等六种招生录取模式优势与不足的比较分析,提出“一档多投”录取模式、专业(类)平行录取模式分别是最理想与较理想的招生录取模式。高校招生录取模式未来改革方向应是采用以高考成绩为主要标准、兼容考生多元个性特长标准的专业类平行志愿录取模式,增加高校与考生的双向选择权,引导学生发展个性特长,促进高校培养高质量多样化专业人才。 展开更多

关键词 高校招生 录取模式改革 专业类 一档多投

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“大世界”能否取代“填志愿”——高校招生录取模式刍议

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作者 孙元晓 《社会》 北大核心 2002年第7期18-19,共2页

关键词 志愿填报 生源竞争 高等教育 教育质量 高校 招生录取模式

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高校网上录取新模式的探讨

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作者 丁文 《计算机工程与设计》 CSCD 2002年第12期88-91,共4页

通过对现行的高校网上录取系统及其相关理论的研讨,发现现行的高校网上录取模式在网络、安全、稳定性等方面存在着一些弊端;在此基础上,提出了一种新模式,并从网络搜索、网络安全、系统维护和开发、系统的稳定性等方面对这两种模式进行... 通过对现行的高校网上录取系统及其相关理论的研讨,发现现行的高校网上录取模式在网络、安全、稳定性等方面存在着一些弊端;在此基础上,提出了一种新模式,并从网络搜索、网络安全、系统维护和开发、系统的稳定性等方面对这两种模式进行了比较和探讨。 展开更多

关键词 高校 网上录取模式 网络搜索 网络安全 网上招生 计算机网络

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基于统计模型的高考志愿填报决策分析 被引量：11

7

作者 沈小娟 孙绍荣 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2014年第21期57-59,共3页

文章基于传统志愿和平行志愿录取机制,依据考生填报志愿的真实偏好和考生分数名次号,分别建立了传统志愿填报概率模型和平行志愿填报概率模型,考生在信息不完全掌握的情况下,计算出被高等学校录取的概率,提高考生志愿填报的有效性和高... 文章基于传统志愿和平行志愿录取机制,依据考生填报志愿的真实偏好和考生分数名次号,分别建立了传统志愿填报概率模型和平行志愿填报概率模型,考生在信息不完全掌握的情况下,计算出被高等学校录取的概率,提高考生志愿填报的有效性和高考录取的可能性。与传统志愿填报模式相比,平行志愿模式增加了被投档的机会和录取几率、提高了考生报考志愿的满意度。 展开更多

关键词 志愿选择 录取模式 决策分析 概率模型

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中英高校招生制度比较与借鉴 被引量：3

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作者 盛晓娜 王蕴秋 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第11期51-54,共4页

文章主要对中英两国高校招生制度的特点及高校招生录取模式等作了简要介绍和比较,并就英国高校招生制度的一些有益经验,对我国高校招生制度改革提出几点思考。

关键词 中国 英国 招生制度 比较教育 招生录取模式

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扩大普通高校招生自主权与考生选择权的探讨 被引量：2

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作者 曾潮润 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期160-162,共3页

高校数量的增加、教育结构的多样化、招生规模和普通高校招生自主权的扩大,为广大人民群众接受高等教育提供了更多的机会和选择的余地。但现行高考录取管理办法不利于扩大高校招生自主权和考生选择权,有必要对高校现行招生录取办法进行... 高校数量的增加、教育结构的多样化、招生规模和普通高校招生自主权的扩大,为广大人民群众接受高等教育提供了更多的机会和选择的余地。但现行高考录取管理办法不利于扩大高校招生自主权和考生选择权,有必要对高校现行招生录取办法进行改革,以便更加科学地选拔人才。 展开更多

关键词 普通高校 招生自主权 考生选择权 录取模式

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本期话题:江苏尝试高职“注册入学”引热议 被引量：1

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《职业技术教育》 北大核心 2011年第9期18-18,共1页

经济和教育发展强省江苏,在高考录取政策改革方面,又一次成为全国的首个＂吃螃蟹者＂。日前,江苏省教育考试院正式发布信息,从2011年起,江苏省将在民办高职院校和少量原在专二批次录取的省内公办高职院校（部分专业）试行注册入学录取... 经济和教育发展强省江苏,在高考录取政策改革方面,又一次成为全国的首个＂吃螃蟹者＂。日前,江苏省教育考试院正式发布信息,从2011年起,江苏省将在民办高职院校和少量原在专二批次录取的省内公办高职院校（部分专业）试行注册入学录取模式。并且要通过几年的试点注册入学，江苏省将逐步在高职（专科）院校全面实行以中等教育阶段在校学习成绩、学业水平测试和综合素质评价结论等直接申请注册入学的招生录取模式。 展开更多

关键词 民办高职院校 江苏省 入学 注册 招生录取模式 话题 学业水平测试 高考录取

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技能高考之路要持续“拓宽” 被引量：1

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作者 吴志峰 《教育与职业》 北大核心 2012年第22期50-53,共4页

教育部在2012年4月20日发布的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确提出:"改革考试内容和形式,推进分类考试,探索高等职业教育‘知识+技能’录取模式。"显然,中职与高职之间的衔接问题,已经引起教育主管部门... 教育部在2012年4月20日发布的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确提出:"改革考试内容和形式,推进分类考试,探索高等职业教育‘知识+技能’录取模式。"显然,中职与高职之间的衔接问题,已经引起教育主管部门的重视,并将其作为职业教育改革中的重要环节。 展开更多

关键词 技能 高等职业教育 高考 高等教育质量 教育主管部门 考试内容 教育改革 录取模式

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业内

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《教育与职业》 北大核心 2011年第10期16-17,共2页

“注册人学不是高职教育的毒药，而是催化剂，是未来高职教育发展的大势所趋。”

关键词 高职教育发展 职业技术教育 入学录取模式 高职院校

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备忘录

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《中小学管理》 北大核心 2016年第10期61-61,共1页

教育部推进中考改革，大幅减少加分项目 日前，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，提出到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，加强考... 教育部推进中考改革，大幅减少加分项目 日前，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，提出到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，加强考试招生管理，大幅减少、严格控制加分项目。 展开更多

关键词 备忘录 招生制度改革 学校考试 招生录取模式 综合素质评价 高中阶段 中考改革 考试成绩

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