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高考录取机制的帕累托效率分析被引量：18: 1; 作者冯科聂海峰《经济科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期53-65,共13页; 当前的高考录取机制是用考生的分数和对学校的志愿来分配入学机会的机制,分数是一个公平的指标,分数的高低决定了考生录取时的优先顺序。本文研究了当前高考的录取程序,分析了分数录取机制下的公平和效率问题。由于目前的招生录取机制... 展开更多; 关键词分数公平无操纵帕累托最优录取机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

新高考录取机制改革对本科录取匹配质量的影响——基于高考录取数据的实证研究被引量：3: 2; 作者吴宇川丁延庆《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2023年第5期81-90,共10页; 本轮高考录取机制改革,主要表现为投档方式从院校平行志愿改革为专业组平行志愿或专业平行志愿。基于2019、2020年北京、天津、山东、重庆、河南五省(直辖市)高考录取面板数据,通过双向固定效应模型进行经验分析发现:专业组和专业平行... 展开更多; 关键词新高考录取机制匹配质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

完善保送生录取机制保证保送生录取质量被引量：2: 3; 作者史敏吕兴君《东北大学学报（社会科学版）》 1999年第4期47-49,共3页; 高等院校招收保送生的目的在于选拔和培养德、智、体全面发展的优秀人才，其录取形式是对全国统一入学招生考试办法的一种补充和完善。结合东北大学多年保送生录取工作的实践。; 关键词高等院校保送生录取机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

新高考选科改革的效果与走向被引量：3: 4; 作者郑若玲《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第8期8-10,共3页; 2014年9月,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),新一轮考试招生制度改革全面启动。此次新高考改革是1952年我国统一高考建制以来最全面系统、牵涉面最广、力度最大的一次变革。截至2022年,我国先... 展开更多; 关键词考试招生制度改革新高考改革选科统一高考招生录取机制考试科目设置改革探索; 在线阅读下载PDF 职称材料

新高考改革的理想目标与现实挑战被引量：36: 5; 作者董秀华王薇王洁《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第3期5-10,共6页; 新高考改革提出的探索基于统一高考、高中学业水平考试、参考综合素质评价的多元录取机制,正改变着高中学校的课程与教学安排和高等学校的招生录取方式。本文结合对浙江省、上海市试点推进情况的分析,从高中学校的选考科目组合供给、教... 展开更多; 关键词高考改革高中学业水平考试综合素质评价选考科目高校招生录取机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

综合素质评价省级评价系统建立健全研究被引量：3: 6; 作者程岭《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 2021年第1期130-137,共8页; 综合素质评价是新高考改革的重难点内容,其难以实施的主要障碍在于应然性与实然性存在冲突,使高中综合素质评价与高校综合“参考”评价无法形成有机联系。形成有机联系的关键策略在于建立必要的转化机制,即构建省级综合评价系统。省级... 展开更多; 关键词综合素质评价省级综合评价系统转化机制高校多元录取机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

巴黎高科的经验以及国立高等先进技术学校案例分析被引量：3: 7; 作者多米尼克.迪克斯隆《国家教育行政学院学报》 2006年第9期51-55,共5页; 法国现有的教育体制是历史传承的结果。他在理工科教育领域形成两大平行的教育体系:一个是综合性大学,一个是工程师学校。法国工程师学校非常重要的特点就是:学校与工业界密切合作,进行学生的培养;学校的许多教师就来自工业界;学生学习... 展开更多; 关键词教育体制录取选择机制工程师培训课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高考录取机制的帕累托效率分析被引量：18: 1; 作者冯科聂海峰; 机构北京大学经济学院中山大学岭南学院; 出处《经济科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期53-65,共13页; 文摘当前的高考录取机制是用考生的分数和对学校的志愿来分配入学机会的机制,分数是一个公平的指标,分数的高低决定了考生录取时的优先顺序。本文研究了当前高考的录取程序,分析了分数录取机制下的公平和效率问题。由于目前的招生录取机制并不是分数公平的机制,使得录取结果可能是没有效率的。如果使用分数公平的录取机制,考生真实申报对学校的偏好就是他的优势策略,录取结果可以同时达到帕累托最优和分数公平。; 关键词分数公平无操纵帕累托最优录取机制; 分类号 F275 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新高考录取机制改革对本科录取匹配质量的影响——基于高考录取数据的实证研究被引量：3: 2; 作者吴宇川丁延庆; 机构北京大学教育学院北京大学教育学院/教育经济研究所; 出处《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2023年第5期81-90,共10页; 文摘本轮高考录取机制改革,主要表现为投档方式从院校平行志愿改革为专业组平行志愿或专业平行志愿。基于2019、2020年北京、天津、山东、重庆、河南五省(直辖市)高考录取面板数据,通过双向固定效应模型进行经验分析发现:专业组和专业平行志愿改革的平均效应均是提升考生与本科高校之间的录取匹配质量;专业组平行志愿投档更有利于考生与“双一流”建设高校之间的匹配,而专业平行志愿投档更有利于考生与双非高校之间的匹配;大多数情况下,专业组平行志愿改革对录取匹配质量的影响程度小于专业平行志愿改革。; 关键词新高考录取机制匹配质量; Keywords new college entrance examination admission mechanism matching quality; 分类号 F08 [经济管理—政治经济学] G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名完善保送生录取机制保证保送生录取质量被引量：2: 3; 作者史敏吕兴君; 机构东北大学招生办; 出处《东北大学学报（社会科学版）》 1999年第4期47-49,共3页; 文摘高等院校招收保送生的目的在于选拔和培养德、智、体全面发展的优秀人才，其录取形式是对全国统一入学招生考试办法的一种补充和完善。结合东北大学多年保送生录取工作的实践。; 关键词高等院校保送生录取机制; 分类号 G647.32 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新高考选科改革的效果与走向被引量：3: 4; 作者郑若玲; 机构厦门大学高等教育发展研究中心; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第8期8-10,共3页; 基金 2023年厦门大学教育研究院首席教授团队项目“新时代高等教育质量评价改革理论与实践研究”。; 文摘 2014年9月,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),新一轮考试招生制度改革全面启动。此次新高考改革是1952年我国统一高考建制以来最全面系统、牵涉面最广、力度最大的一次变革。截至2022年,我国先后有5批次、29个省份启动了新高考改革,重点进行了考试科目设置与招生录取机制两方面的改革探索,前者即通常所说的新高考选科,所有试点省份皆进行了选科制改革。; 关键词考试招生制度改革新高考改革选科统一高考招生录取机制考试科目设置改革探索; 分类号 G632.474 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新高考改革的理想目标与现实挑战被引量：36: 5; 作者董秀华王薇王洁; 机构上海市教育科学研究院高等教育研究所; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第3期5-10,共6页; 基金国家社会科学基金"十二五"规划2014年度教育学重点课题"中小学生综合素质评价研究"(课题批准号AHA140004); 文摘新高考改革提出的探索基于统一高考、高中学业水平考试、参考综合素质评价的多元录取机制,正改变着高中学校的课程与教学安排和高等学校的招生录取方式。本文结合对浙江省、上海市试点推进情况的分析,从高中学校的选考科目组合供给、教学安排、学科间不等值的质疑和对学生的心理影响等角度,以及高等学校在选考科目要求、录取环节、生源质量与学业准备差异和试点阶段必须面对的特有问题等方面,梳理新高考改革的理想目标与实际推进过程中遭遇的现实挑战,以期对高考改革政策完善提供些许参考。; 关键词高考改革高中学业水平考试综合素质评价选考科目高校招生录取机制; Keywords College Entrance Examination Reform High School Achievement Test Comprehensive Competencies Evaluation Selective Subjects College and University Admission Admission Mechanism; 分类号 G632.474 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名综合素质评价省级评价系统建立健全研究被引量：3: 6; 作者程岭; 机构江苏师范大学教育科学学院; 出处《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 2021年第1期130-137,共8页; 基金教育部人文社会科学研究项目“新时代以课堂为中心的学校美育阶梯系统研究”(20YJE880001)。; 文摘综合素质评价是新高考改革的重难点内容,其难以实施的主要障碍在于应然性与实然性存在冲突,使高中综合素质评价与高校综合“参考”评价无法形成有机联系。形成有机联系的关键策略在于建立必要的转化机制,即构建省级综合评价系统。省级综合评价系统应包括评价的内容与标准、评价的方法与流程、监督与奖惩协作机制、全面与个性协同机制,以有利于修补先赋性弱势,促进教育公平公正;有利于弥补个性化不足,促进学生特色发展;有利于矫正异化型教育,推动教育健康发展;有利于养成自觉性习惯,提升社会公德水平。; 关键词综合素质评价省级综合评价系统转化机制高校多元录取机制; Keywords comprehensive quality evaluation provincial comprehensive evaluation system transformation mechanism multivariant admission mechanism of colleges and universities; 分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名巴黎高科的经验以及国立高等先进技术学校案例分析被引量：3: 7; 作者多米尼克.迪克斯隆; 机构法国国立高等先进技术学校; 出处《国家教育行政学院学报》 2006年第9期51-55,共5页; 文摘法国现有的教育体制是历史传承的结果。他在理工科教育领域形成两大平行的教育体系:一个是综合性大学,一个是工程师学校。法国工程师学校非常重要的特点就是:学校与工业界密切合作,进行学生的培养;学校的许多教师就来自工业界;学生学习期间还要到工业企业去实习。这使国立高等先进技术学校和其他工程师学校成为法国高素质工程师的摇篮。; 关键词教育体制录取选择机制工程师培训课程设置; 分类号 D919.4 [医药卫生—法医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高考录取机制的帕累托效率分析	冯科聂海峰	《经济科学》 CSSCI 北大核心	2007	18	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新高考录取机制改革对本科录取匹配质量的影响——基于高考录取数据的实证研究	吴宇川丁延庆	《教育与经济》 CSSCI 北大核心	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	完善保送生录取机制保证保送生录取质量	史敏吕兴君	《东北大学学报（社会科学版）》	1999	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新高考选科改革的效果与走向	郑若玲	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新高考改革的理想目标与现实挑战	董秀华王薇王洁	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2017	36	在线阅读下载PDF 职称材料
6	综合素质评价省级评价系统建立健全研究	程岭	《中国教育科学（中英文）》 CSSCI	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	巴黎高科的经验以及国立高等先进技术学校案例分析	多米尼克.迪克斯隆	《国家教育行政学院学报》	2006	3	在线阅读下载PDF 职称材料