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歧视还是纠偏?——高考录取分数线差别的合宪性检验 被引量：13
1
作者 张千帆 《华东政法学院学报》 CSSCI 2006年第2期118-123,共6页
近年来,围绕着教育问题的争议和诉讼不断。我国教育平等权的实施情况到底如何?平等是否允许差别待遇?在实现教育平等权过程中,公权力者应当如何介入?政府应当承担哪些应有的职责?推进教育平等权从何处着手?我国现实中这些重大而难以解... 近年来,围绕着教育问题的争议和诉讼不断。我国教育平等权的实施情况到底如何?平等是否允许差别待遇?在实现教育平等权过程中,公权力者应当如何介入?政府应当承担哪些应有的职责?推进教育平等权从何处着手?我国现实中这些重大而难以解决的问题都需要进行冷静地思考。有鉴于此,我们组织了部分专家学者进行研讨,以期厘清教育平等权的实质和关键,明确政府和公权者在保护教育平等权中的责任,以此推动我国教育事业走向文明进步,促进建立和谐的教育秩序。 展开更多
关键词 高考录取分数线 合宪性 纠偏 歧视 检验 差别 “有教无类” 教育平等 “类” 理想
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高考录取分数线:统一还是不统一
2
作者 叶正祥 《价格月刊》 北大核心 2002年第4期44-44,共1页
关键词 高考 录取分数线 确定 中国
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倾斜的高考分数线 被引量：9
3
作者 胥晓莺 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第1期40-43,共4页
高考录取分数线的地区不统一现象已经引起社会的普遍关注,但人们未必认识到这种差异程度之甚,我们的分析从2001年全国高考分数线统计开始。
关键词 高考分数 高考录取分数线 中国 现象 社会 统一 统计 差异程度 地区 倾斜
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对倾斜的高考分数线的反思 被引量：2
4
作者 张尚武 封建伟 《交通高教研究》 2003年第4期21-23,26,共4页
从目前各地区高考录取分数线差距的现状出发,回顾高考录取分数线的历史,阐述录取分数线差异带来的负面效应。力求在高考中实现真正的考试公平,同时对适当兼顾地方差异性进行探索,求得最好的解决方案。
关键词 高考 录取分数线 负面效应 考试公平 地方差异 解决方案 程序正义
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职业学校招生要不要分数线
5
作者 段志坚 龚双江 晓月 《职教论坛》 2002年第3期23-25,共3页
关键词 职业学校 招生工作 录取分数线 生源 招生规模
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高考分数线要不要统一
6
《教育与职业》 北大核心 2004年第6期1-1,共1页
近一两年来，“高考移民”现象以及因“高考移民”而引发的各种问题，渐渐浮出水面，为人们所关注。随之而来的，高考分数线要不要统一的讨论，也愈来愈热。今年两会期间，关于这个问题的讨论引起了广泛的关注。一些从事教育与教育管理... 近一两年来，“高考移民”现象以及因“高考移民”而引发的各种问题，渐渐浮出水面，为人们所关注。随之而来的，高考分数线要不要统一的讨论，也愈来愈热。今年两会期间，关于这个问题的讨论引起了广泛的关注。一些从事教育与教育管理工作的委员都一致认为高考分数线不统一，甚至相差很大，这对学生来说确实是一种不公平。 展开更多
关键词 高考 录取分数线 中国 教育资源分布 教育权利
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高校招生录取工作之我见
7
作者 郭伦泉 何学庆 胡黎江 《交通高教研究》 1993年第4期44-46,共3页
我国现行的高校招生录取制度，简言之就是通过统一考试，在各省、市、自治区划定的最低控制录取分数线以上，通过德、智、体全面考核，进行择优录取。如果说，统考是对选拔对象智能的测试，那么，录取则是对选拔对象的全面审查，是选拔... 我国现行的高校招生录取制度，简言之就是通过统一考试，在各省、市、自治区划定的最低控制录取分数线以上，通过德、智、体全面考核，进行择优录取。如果说，统考是对选拔对象智能的测试，那么，录取则是对选拔对象的全面审查，是选拔人才的决定性环节。近几年来，这种录取体制在改革中得到了发展和完善， 展开更多
关键词 录取工作 高校招生 录取体制 录取分数线 统一考试 选拔 环节 自治区 制度 人才
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谈高考录取工作中“三公开”的作用
8
作者 隋迎鑫 《黑龙江高教研究》 1982年第3期59-62,共4页
自从一九七七年党中央作了恢复高考制度的重大决策以来,深受广大人民群众的拥护。六年的实践证明,我们现行的高考制度是行之有效的,但不够完善,有些问题需要在理论上进一步探讨,在实践上进一步加以改进。比如预选问题,德智体全面考核问... 自从一九七七年党中央作了恢复高考制度的重大决策以来,深受广大人民群众的拥护。六年的实践证明,我们现行的高考制度是行之有效的,但不够完善,有些问题需要在理论上进一步探讨,在实践上进一步加以改进。比如预选问题,德智体全面考核问题,择优录取与适当注意地域性(定向招生)问题,等等。 展开更多
关键词 高考制度 高考录取 高等学校招生 实践证明 人民群众 考生档案 录取分数线 退档 招生政策 一九
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“分数面前人人平等”辩
9
作者 陈浩 《现代教育管理》 1983年第5期89-91,79,共4页
坚决落实“法律面前人人平等”的原则,这无疑是十分正确和完全必要的。或许真是受它的影响,相当一部分同志认为,在高等学校招生中也必须推行“分数面前人人平等”的原则。这就值得研究了。根据近几年的高等学校招生实践,正确贯彻“德智... 坚决落实“法律面前人人平等”的原则,这无疑是十分正确和完全必要的。或许真是受它的影响,相当一部分同志认为,在高等学校招生中也必须推行“分数面前人人平等”的原则。这就值得研究了。根据近几年的高等学校招生实践,正确贯彻“德智体全面考核,择优录取” 展开更多
关键词 人人平等 高等学校招生 招生制度 大学招生 破格录取 择优原则 阶级斗争为纲 招生比例 录取分数线 团委书记
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大数据在高校招生宣传中的运用 被引量：13
10
作者 唐玉生 《学海》 CSSCI 北大核心 2019年第6期210-213,共4页
高校招生宣传的主要目的是向社会、考生、家长传播学校形象,展示办学实力和办学特色,解析招生政策,从而吸引优秀考生报考。传统招生宣传主要集中在高考志愿填报阶段,主要通过人际传播媒介、印刷品传播媒介、网络传播媒介、新媒体媒介等... 高校招生宣传的主要目的是向社会、考生、家长传播学校形象,展示办学实力和办学特色,解析招生政策,从而吸引优秀考生报考。传统招生宣传主要集中在高考志愿填报阶段,主要通过人际传播媒介、印刷品传播媒介、网络传播媒介、新媒体媒介等进行,宣传内容板块几乎干篇一律,主要罗列招生政策、历年录取分数线、专业介绍和招生计划等信息,虽能直观展示高校招生现状,但不能及时了解考生和家长报考意向,忽略了个性化的需求,不能及时给予反馈和指导。 展开更多
关键词 录取分数线 招生宣传 招生现状 高考志愿填报 大数据 办学实力 直观展示 办学特色
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谈我国户籍制度改革背景下教育公平的实现 被引量：3
11
作者 李军 朱琦 《当代教育科学》 北大核心 2003年第19期11-12,16,共3页
关键词 户籍制度改革 教育公平 中国 就近入学 录取分数线 高等教育 义务教育 流动人口子女入学问题
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我国高等教育机会不平等问题探讨 被引量：4
12
作者 柳忠友 吴俊 《理论月刊》 2002年第7期85-87,共3页
统一高考却不统一录取分数线,不公平的分数线标准导致了高校教育收费的不平等。如何才能实现高等教育机会平等目标,本文对此提出"一线两制",即统一的高考录取分数线和合法化的教育收费双轨制。
关键词 高等教育机会平等 高考录取分数线 教育收费 一线两制
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浅议“师生互选”制 被引量：3
13
作者 刘静 杜建毅 《学位与研究生教育》 CSSCI 1990年第2期20-21,共2页
自1978年恢复研究生招生以来,由于受主管招生部门对招生工作指导性措施的限制,习惯上,研究生录取时便确定了导师。考生在填写登记表时,从专业目录中选择自己认为合适的专业、研究方向及导师,假如考分达到录取分数线,录取时一般按本人所... 自1978年恢复研究生招生以来,由于受主管招生部门对招生工作指导性措施的限制,习惯上,研究生录取时便确定了导师。考生在填写登记表时,从专业目录中选择自己认为合适的专业、研究方向及导师,假如考分达到录取分数线,录取时一般按本人所填志愿确定导师。个别在本专业、本系或校内外被调剂录取的考生,则失去了选择研究方向和导师的余地,只好被动地接受招生单位的安排。研究生进校后,除特殊情况外,一般不得改变录取时确定的师生关系。自1986年开始,上海交通大学在经过较长时间的酝酿,并征得各系主管研究生工作的负责人及部分师生同意的基础上,开始实行“师生互选”制。 展开更多
关键词 研究生院 研究方向 导师 研究生招生 专业目录 招生工作 长时间 录取分数线 上海交通大学 研究生工作
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关于农业院校扶贫帮困工作的思考 被引量：1
14
作者 张韶东 任丹 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第6期67-68,共2页
关键词 扶贫帮困工作 农业院校 家庭经济困难学生 学生思想政治教育 经济欠发达地区 综合性大学 录取分数线 大学生 中共中央 资助工作
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“高考移民”的教育社会学分析 被引量：5
15
作者 邵云娜 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2008年第1期76-78,共3页
一、“高考移民”的出现 多年来，各省、直辖市、自治区的高考录取线一直实行差别对待政策。近年出现了一些高考录取分数线较高省份的高中毕业生，为了考取大学或者被更好的大学录取，瞄准了区域间分数线的差异，将自己的户口或者连带... 一、“高考移民”的出现 多年来，各省、直辖市、自治区的高考录取线一直实行差别对待政策。近年出现了一些高考录取分数线较高省份的高中毕业生，为了考取大学或者被更好的大学录取，瞄准了区域间分数线的差异，将自己的户口或者连带他们父母的户口，空挂到录取分数线较低的省市，高考前再到户口所在省市报考的现象， 展开更多
关键词 “高考移民” 社会学分析 高考录取分数线 高考录取线 教育 高中毕业生 差别对待 直辖市
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“罗彩霞事件"的法理评析 被引量：2
16
作者 肖君拥 《重庆社会科学》 2009年第7期61-64,共4页
2009年5月，罗彩霞姓名被盗用的新闻（以下统称“罗彩霞事件”）引起社会广泛关注。原籍湖南省邵东县的罗彩霞在办理教师资格证书时惊讶发现，2004年自己已被贵州师范大学录取，但是前去就读的不是她，而是高中同班同学王佳俊。实际上... 2009年5月，罗彩霞姓名被盗用的新闻（以下统称“罗彩霞事件”）引起社会广泛关注。原籍湖南省邵东县的罗彩霞在办理教师资格证书时惊讶发现，2004年自己已被贵州师范大学录取，但是前去就读的不是她，而是高中同班同学王佳俊。实际上，罗彩霞则由于当年因成绩未达到该省本科录取分数线，没有收到任何大学的录取通知书，故不得不选择复读。并在第二年考入天津师范大学。 展开更多
关键词 法理评析 事件 贵州师范大学 录取分数线 教师资格证书 天津师范大学 录取通知书 邵东县
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浅谈高考制度本质的公平性 被引量：1
17
作者 李小娟 《教育与职业》 北大核心 2008年第2期167-169,共3页
近年来，社会各界对高考及其改革高度关注，关注的热点主要是高考的公平性，而在高考公平性的讨论中，焦点又集中于各省市之间“倾斜的高考分数线”和高校招生自主权现象。本文通过对高考运作中出现的社会舆论关注的两个“不公平”现象... 近年来，社会各界对高考及其改革高度关注，关注的热点主要是高考的公平性，而在高考公平性的讨论中，焦点又集中于各省市之间“倾斜的高考分数线”和高校招生自主权现象。本文通过对高考运作中出现的社会舆论关注的两个“不公平”现象进行解析说明，从而认识高考制度本质的公平性。 展开更多
关键词 高考 公平 录取分数线 招生自主权
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高考移民:从哪里来,到哪里去? 被引量：1
18
作者 王刚 《中小学管理》 北大核心 2005年第5期25-28,共4页
导致高考移民的直接原因是各省市高考录取分数线存在较大差异，根本原因是各地人口与教育资源分布不均衡，而现行的高校招生体制并没有使这种不均衡的状况得到缓解。建议逐渐推行按比例录取的招生策略，进行过程性评价制度改革。中小学... 导致高考移民的直接原因是各省市高考录取分数线存在较大差异，根本原因是各地人口与教育资源分布不均衡，而现行的高校招生体制并没有使这种不均衡的状况得到缓解。建议逐渐推行按比例录取的招生策略，进行过程性评价制度改革。中小学管理者和教育行政管理者应本着对学生发展负责的态度，对高考移民现象进行预防与疏导。 展开更多
关键词 高考录取分数线 教育资源分布 评价制度改革 高考移民现象 行政管理者 直接原因 招生体制 招生策略 学生发展 不均衡 过程性 中小学 高校 态度 疏导
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论MBA“联考”与“GRK”实行联合的必要性和可能性
19
作者 王子成 陈莞菁 蒋慧 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第6期26-29,共4页
为了加速我国工商管理硕士（ ＭＢＡ） 工作的发展，国务院学位办于１９９７年在经贸委系统内开展在职人员攻读 ＭＢＡ 学位的试点工作，其招生入学考试称“ＧＲＫ”。面对着教育部学生司的 ＭＢＡ“联考”和学位办的“ＧＲＫ”考试，... 为了加速我国工商管理硕士（ ＭＢＡ） 工作的发展，国务院学位办于１９９７年在经贸委系统内开展在职人员攻读 ＭＢＡ 学位的试点工作，其招生入学考试称“ＧＲＫ”。面对着教育部学生司的 ＭＢＡ“联考”和学位办的“ＧＲＫ”考试，从有关主管部门到有关 ＭＢＡ 研究生招生单位都在寻找这样的一个途径：有没有可能使这两种性质基本相同的考试“合二而一”？ 本文分析了这两种考试的相同点和不同点，论述了实行联合考试的必要性，并就如何实现联合考试、联合培养提出了相应的建议和对策。 展开更多
关键词 联合考试 联考 培养质量 考试科目 必要性和 专业学位 联合培养 政治理论 录取分数线 研究生招生
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破格复试的审批工作不容忽视
20
作者 王子成 徐仁林 刘建萍 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第2期74-77,共4页
破格复试是研究生入学考试及录取工作的一个环节，做好审批工作，使之更加科学、合理地进行，这是摆在研究生招生部门面前的一个重要任务。本文列举了在破格问题上的几种误区，对做好破格复试的审批工作提出了一系列的建议，并建立相应... 破格复试是研究生入学考试及录取工作的一个环节，做好审批工作，使之更加科学、合理地进行，这是摆在研究生招生部门面前的一个重要任务。本文列举了在破格问题上的几种误区，对做好破格复试的审批工作提出了一系列的建议，并建立相应的数学公式，从而达到便于操作。 展开更多
关键词 审批工作 研究生院 研究生招生 培养单位 国家教委 录取工作 研究生教育 入学质量 上级主管部门 录取分数线
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