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乡村振兴背景下大学生“乡土能手”的培养机制研究——评《乡村振兴:中国式现代化·协调发展之路》
1
作者
余琳
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第8期I0012-I0012,共1页
乡村振兴是推进中国式现代化发展的战略选择,亦是铸牢中华民族共同体的关键路径。然而,在乡村振兴进程中,存在着建设主体缺乏、生态问题日益严峻、精神文明的振兴未能与物质文明的振兴保持同步等问题。故而,亟需高素质的涉农人才的参与...
乡村振兴是推进中国式现代化发展的战略选择,亦是铸牢中华民族共同体的关键路径。然而,在乡村振兴进程中,存在着建设主体缺乏、生态问题日益严峻、精神文明的振兴未能与物质文明的振兴保持同步等问题。故而,亟需高素质的涉农人才的参与。当代青年大学生作为新文化、新思想的传播者以及农业知识、技能的拥有者,有义务为乡村振兴事业贡献自己的一份力。
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关键词
培养机制
乡村振兴
中国式现代化
农业知识
关键路径
中华民族共同体
当代青年大学生
精神文明
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职称材料
题名
乡村振兴背景下大学生“乡土能手”的培养机制研究——评《乡村振兴:中国式现代化·协调发展之路》
1
作者
余琳
机构
西安航空职业技术学院
出处
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第8期I0012-I0012,共1页
基金
西安航空职业技术学院2023年度校级教育数学改革研究项目(23XHJG12)。
文摘
乡村振兴是推进中国式现代化发展的战略选择,亦是铸牢中华民族共同体的关键路径。然而,在乡村振兴进程中,存在着建设主体缺乏、生态问题日益严峻、精神文明的振兴未能与物质文明的振兴保持同步等问题。故而,亟需高素质的涉农人才的参与。当代青年大学生作为新文化、新思想的传播者以及农业知识、技能的拥有者,有义务为乡村振兴事业贡献自己的一份力。
关键词
培养机制
乡村振兴
中国式现代化
农业知识
关键路径
中华民族共同体
当代青年大学生
精神文明
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
F323 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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被引量
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1
乡村振兴背景下大学生“乡土能手”的培养机制研究——评《乡村振兴:中国式现代化·协调发展之路》
余琳
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024
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