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网络教学模式下当代计算机教育的创新方案研究——评《计算机教育教学课程研究与实践》 被引量:4
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作者 李欣蔚 《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第10期I0008-I0008,共1页
《计算机教育教学课程研究与实践》一书,立足网络教学模式下当代计算机教育的创新方案研究,从教学实践和质量提升经验总结、计算机基础教育教学探索、国内外计算机教育比较分析、培养目标和课程设置研究、课程改革和教材探索、教学方法... 《计算机教育教学课程研究与实践》一书,立足网络教学模式下当代计算机教育的创新方案研究,从教学实践和质量提升经验总结、计算机基础教育教学探索、国内外计算机教育比较分析、培养目标和课程设置研究、课程改革和教材探索、教学方法和教学手段创新、科学研究成果等方面,通过不同角度,深入探讨了一系列有关网络教学模式下当代计算机教育的创新方案研究。 展开更多
关键词 当代计算机 计算机教育 网络教学模式 科学研究成果 质量提升 创新方案 教学方法和教学手段 课程改革
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一种电脑图像世界语新方案
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作者 刘莎 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1993年第8期48-48,43,共2页
最近,北京远方文化服务公司国际通用图像语言课题组提出一种与当代计算机技术紧密结合的图像语言新方案。这一方案的基本特点如下: (1)运用符号学及认知心理学原理,在实验基础上建立起词汇概念图像化表达的具体方法。用这种方法对不同... 最近,北京远方文化服务公司国际通用图像语言课题组提出一种与当代计算机技术紧密结合的图像语言新方案。这一方案的基本特点如下: (1)运用符号学及认知心理学原理,在实验基础上建立起词汇概念图像化表达的具体方法。用这种方法对不同自然语言背后的共通概念进行统一图像编码,其结果形象性强、共识性好,可以大大提高图像符号的识记效率。比如,“过去”“将来”“因为”“所以”“抽象”“具体”“心理”“思维”等。见附图(1)。 (2)将各种自然语言共通的核心词汇图像编码限制在3000左右,将同义词、近义词对应于核心图像码给出数字代码。比如,“看” 展开更多
关键词 核心词汇 语新 当代计算机 近义词 认知心理学 共识性 数字代码 意群 交际障碍 语言学理论
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