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恩格斯的自然科学观与当代科技发展的冲突
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作者 李平 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第3期16-18,共3页
当代科学技术的发展,在宏观和微观领域对物质运动的新发现,使我们对马克思、恩格斯当初提出的物质观有了更新的认识,特别是由于人类对宇宙的认识进一步加深,恩格斯提出的无限自然观面临着严峻的挑战。在生物学、物理学和数学领域,也需... 当代科学技术的发展,在宏观和微观领域对物质运动的新发现,使我们对马克思、恩格斯当初提出的物质观有了更新的认识,特别是由于人类对宇宙的认识进一步加深,恩格斯提出的无限自然观面临着严峻的挑战。在生物学、物理学和数学领域,也需要适应新的时代要求,对自然科学的发展作出新的概括和总结,以丰富和发展马克思主义的自然科学观。 展开更多
关键词 恩格斯 自然科学观 当代科技发展
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谈我国科技情报人员在职教育
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作者 张惠芬 《现代教育管理》 北大核心 1990年第5期166-169,共4页
事实上,从世界范围来说,我国科技情报工作的发展,无论从数量上或质量上与一些发达国家相比还有相当大的距离。我认为,选择科技情报工作及情报科学发展的重点应着眼于未来。因此,我们必须要在科技情报领域里认真地积蓄力量,通过不懈的努... 事实上,从世界范围来说,我国科技情报工作的发展,无论从数量上或质量上与一些发达国家相比还有相当大的距离。我认为,选择科技情报工作及情报科学发展的重点应着眼于未来。因此,我们必须要在科技情报领域里认真地积蓄力量,通过不懈的努力,培养一大批能够适应当代科技发展的优秀的科技情报人才,才能在社会经济的总体发展中发挥更大的作用,而培养和造就优秀的科技情报人才的关键在于教育。 展开更多
关键词 科技情报人员 科技情报工作 在职教育 情报科学 情报领域 当代科技发展 在职培训 情报学会 培训中心 科技情报所
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基于法律意识的高校实验室安全管理工作探析——评《化学实验室安全管理》 被引量:6
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作者 陈今浩 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期188-188,共1页
当代科学技术研究正趋于深度化和精细化发展,实验研究作为科研手段之一,对于当代科技发展有着极为重要的影响价值。为有效推动高校科研活动的开展,大部分高校都会根据本校的教学与科研需要,建立大量的实验室,为师生创造和提供一个良好... 当代科学技术研究正趋于深度化和精细化发展,实验研究作为科研手段之一,对于当代科技发展有着极为重要的影响价值。为有效推动高校科研活动的开展,大部分高校都会根据本校的教学与科研需要,建立大量的实验室,为师生创造和提供一个良好的开展科学实验的场所。实验室安全管理是一个现实且重要的问题,对实验室安全运行与实验室工作人员人身安全有着直接影响。 展开更多
关键词 实验室安全 高校科研活动 实验室工作人员 当代科学技术 教学与科研 法律意识 精细化发展 当代科技发展
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新技术革命与我国教育现状的思考
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作者 郭福平 《东北林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1989年第S1期85-87,共3页
目前,新技术革命正在世界范围内迅猛发展。它促使一些经济发达的国家在经济结构、生产组织、社会结构等方面发生了显著变化。新兴技术的广泛应用,大大提高了劳动生产率,知识越来越成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素,新兴产业群在... 目前,新技术革命正在世界范围内迅猛发展。它促使一些经济发达的国家在经济结构、生产组织、社会结构等方面发生了显著变化。新兴技术的广泛应用,大大提高了劳动生产率,知识越来越成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素,新兴产业群在整个国民经济中所占比重越来越大,人们都以高度的敏感,了解、跟踪、研究当代科技发展的最新动向。这次世界新技术革命,既不同于十八世纪中叶发生的以蒸汽机技术为内容的第一次技术革命、十九世纪中叶发生的以电力技术为内容的第二次技术革命。 展开更多
关键词 新技术革命 第一次技术革命 第二次技术革命 我国教育现状 新兴技术 十九世纪中叶 新兴产业 当代科技发展 第三次技术革命 生产组织
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对职大《高等数学》教材改革的一些设想
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作者 张自刚 《成人教育》 1988年第Z1期46-47,共2页
《高等数学》课是职工大学工科学生必修的重要基础课。为了使这门课真正适应社会主义现代化建设的需要,切实提高数学的教育质量,有一本好的教材是关键。而现在职大规定的通用教材是1964年樊映川等人编写修定的《高等数学讲义》(以下简... 《高等数学》课是职工大学工科学生必修的重要基础课。为了使这门课真正适应社会主义现代化建设的需要,切实提高数学的教育质量,有一本好的教材是关键。而现在职大规定的通用教材是1964年樊映川等人编写修定的《高等数学讲义》(以下简称之为《讲义》),也有的学校采用与《讲义》大同小异的同济大学数学教研室编的《高等数学》。教材有些内容陈旧,脱离了我国经济和社会发展的需要,落后于当代科技发展水平;它不利于学生自学能力,独立分析。 展开更多
关键词 《高等数学》 教材改革 重要基础课 数学教研室 当代科技发展 大学工科 樊映川 现代化建设 极限论 教育质量
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