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事件与文学
被引量：
3
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作者
尹晶
《外国语文研究》
2023年第1期14-20,共7页
在当代西方哲学家和文学理论家的思想中,“事件”这一概念得以明确凸显。虽然马丁·海德格尔、雅克·德里达、阿兰·巴迪欧、汉娜·阿伦特、吉尔·德勒兹等哲学家关于“事件”的理解各有不同,但均强调事件的不同寻...
在当代西方哲学家和文学理论家的思想中,“事件”这一概念得以明确凸显。虽然马丁·海德格尔、雅克·德里达、阿兰·巴迪欧、汉娜·阿伦特、吉尔·德勒兹等哲学家关于“事件”的理解各有不同,但均强调事件的不同寻常性、断裂性、偶发性和独异性等特征。本文首先介绍了这几位哲学家对“事件”的理论阐述,然后探讨了德里克·阿特里奇和特里·伊格尔顿等文学理论家如何通过将这一概念引入文学批评,对后现代文论的消极影响进行反拨,发展出不同的“事件”文学理论,以重新思考道德和伦理、知识和真理等宏大问题,以及文学的意义、功能和价值。
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关键词
事件
“事件”文学
西方
当代哲学家
阿特里奇
伊格尔顿
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职称材料
让艺术教育焕发生命光彩——淮安市淮海路小学教育集团“和美”艺术教育的思考与实践
2
作者
毅力
张亚兰
《教育视界》
2015年第11期34-35,共2页
淮海路小学的学校文化是"和美"。"和美"即和谐、尚美,"和"是核心,"美"是特色。在多年思考、实践的基础上,学校确立了"构建和美文化,实施和美教育"的核心理念,全面深入地进行和美艺...
淮海路小学的学校文化是"和美"。"和美"即和谐、尚美,"和"是核心,"美"是特色。在多年思考、实践的基础上,学校确立了"构建和美文化,实施和美教育"的核心理念,全面深入地进行和美艺术教育的研究。艺术教育愿景:和美校园诗意童年德国当代哲学家、美学家马丁·海德格尔说,人应该"诗意地栖居于这片大地上",如何才能"诗意地栖居于这片大地上"呢?海德格尔的答案是艺术教育。对于小学生来说。
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关键词
艺术教育
马丁·海德格尔
小学教育
当代哲学家
态度价值观
艺术技能
艺体
教学活动
文化广场
绩效考核评价
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职称材料
教育应该是一片原野
3
作者
林忠玲
《江苏教育》
2020年第82期1-1,共1页
最近,笔者读到了当代哲学家陈嘉映先生写下的这样一段文字:“我梦想的国土不是一条跑道,所有人都向一个目标狂奔,差别只在名次有先有后。我梦想的国土是一片原野,容得下跳的、跑的、采花的、在溪边濯足的,容得下什么都不干就躺在草地上...
最近,笔者读到了当代哲学家陈嘉映先生写下的这样一段文字:“我梦想的国土不是一条跑道,所有人都向一个目标狂奔,差别只在名次有先有后。我梦想的国土是一片原野,容得下跳的、跑的、采花的、在溪边濯足的,容得下什么都不干就躺在草地上晒太阳的。”读完这段文字,作为教育人,笔者心中猛然一惊:我们所期待的理想教育也应当是原野,而不是跑道!
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关键词
有先有后
原野
当代哲学家
梦想
教育
跑道
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题名
事件与文学
被引量：
3
1
作者
尹晶
机构
北京科技大学外国语学院
北京科技大学外国语言文学研究所
出处
《外国语文研究》
2023年第1期14-20,共7页
基金
国家社科基金一般项目“印度布克奖小说研究”(18BWW034)
北京市社科基金一般项目“印度当代英语小说的‘边缘现实主义’研究”(22WXB004)
北京科技大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“从后殖民文学到事件文学—印度布克奖小说新探”(3162016ZYQA02)的阶段性成果。
文摘
在当代西方哲学家和文学理论家的思想中,“事件”这一概念得以明确凸显。虽然马丁·海德格尔、雅克·德里达、阿兰·巴迪欧、汉娜·阿伦特、吉尔·德勒兹等哲学家关于“事件”的理解各有不同,但均强调事件的不同寻常性、断裂性、偶发性和独异性等特征。本文首先介绍了这几位哲学家对“事件”的理论阐述,然后探讨了德里克·阿特里奇和特里·伊格尔顿等文学理论家如何通过将这一概念引入文学批评,对后现代文论的消极影响进行反拨,发展出不同的“事件”文学理论,以重新思考道德和伦理、知识和真理等宏大问题,以及文学的意义、功能和价值。
关键词
事件
“事件”文学
西方
当代哲学家
阿特里奇
伊格尔顿
Keywords
event
“event”literature
contemporary Western philosophers
Derek Attridge
Terry Eagleton
分类号
I0 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
让艺术教育焕发生命光彩——淮安市淮海路小学教育集团“和美”艺术教育的思考与实践
2
作者
毅力
张亚兰
机构
江苏省淮安市淮海路小学教育集团
出处
《教育视界》
2015年第11期34-35,共2页
文摘
淮海路小学的学校文化是"和美"。"和美"即和谐、尚美,"和"是核心,"美"是特色。在多年思考、实践的基础上,学校确立了"构建和美文化,实施和美教育"的核心理念,全面深入地进行和美艺术教育的研究。艺术教育愿景:和美校园诗意童年德国当代哲学家、美学家马丁·海德格尔说,人应该"诗意地栖居于这片大地上",如何才能"诗意地栖居于这片大地上"呢?海德格尔的答案是艺术教育。对于小学生来说。
关键词
艺术教育
马丁·海德格尔
小学教育
当代哲学家
态度价值观
艺术技能
艺体
教学活动
文化广场
绩效考核评价
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育应该是一片原野
3
作者
林忠玲
机构
江苏省泰州市姜堰区教育局
出处
《江苏教育》
2020年第82期1-1,共1页
文摘
最近,笔者读到了当代哲学家陈嘉映先生写下的这样一段文字:“我梦想的国土不是一条跑道,所有人都向一个目标狂奔,差别只在名次有先有后。我梦想的国土是一片原野,容得下跳的、跑的、采花的、在溪边濯足的,容得下什么都不干就躺在草地上晒太阳的。”读完这段文字,作为教育人,笔者心中猛然一惊:我们所期待的理想教育也应当是原野,而不是跑道!
关键词
有先有后
原野
当代哲学家
梦想
教育
跑道
文字
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
事件与文学
尹晶
《外国语文研究》
2023
3
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职称材料
2
让艺术教育焕发生命光彩——淮安市淮海路小学教育集团“和美”艺术教育的思考与实践
毅力
张亚兰
《教育视界》
2015
0
在线阅读
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职称材料
3
教育应该是一片原野
林忠玲
《江苏教育》
2020
0
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职称材料
已选择
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条
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引证文献
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