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从大医精诚论当代医学生职业素养的培养
1
作者
周世繁
《世界中医药》
CAS
2016年第B06期1969-1970,共2页
唐代大医家、药王孙思邈提出“大医精诚”，即要成为良医必须具备两个条件：一要“精”，就是医者医术必须精湛；二要“诚”，就是医者必须具备高尚的医德。大医精诚也是当代医学生必备职业素养的充分体现，本文阐述了职业操守与临床技...
唐代大医家、药王孙思邈提出“大医精诚”，即要成为良医必须具备两个条件：一要“精”，就是医者医术必须精湛；二要“诚”，就是医者必须具备高尚的医德。大医精诚也是当代医学生必备职业素养的充分体现，本文阐述了职业操守与临床技能同等重要，是医学毕业生应具备的核心能力和基本素质。强调了对医学生医德医风教育与人文素质教育的重要性。
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关键词
大医精诚
当代医学生
教育
职业素养
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职称材料
当代医学生生死教育的探究与实践——“第七届中国当代生死学研讨会”综述
被引量：
13
2
作者
唐倩倩
雷爱民
魏继红
《医学与哲学》
北大核心
2022年第21期77-80,共4页
2022年9月24日~25日,“第七届中国当代生死学研讨会:医学生的生死教育”在北京大学医学部会议中心召开。本次会议采用线下与线上相结合的方式,共计一万两千多人次线上收看了本次研讨会,来自全国各地的五十多位专家学者出席会议。研讨会...
2022年9月24日~25日,“第七届中国当代生死学研讨会:医学生的生死教育”在北京大学医学部会议中心召开。本次会议采用线下与线上相结合的方式,共计一万两千多人次线上收看了本次研讨会,来自全国各地的五十多位专家学者出席会议。研讨会由北京大学医学人文学院与华人生死学与生死教育学会主办,由北京大学医学人文学院与清华大学附属北京清华长庚医院联合承办。
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关键词
北京大学
医学
部
医学
人文
生死教育
生死学
探究与实践
长庚医院
当代医学生
研讨会
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职称材料
题名
从大医精诚论当代医学生职业素养的培养
1
作者
周世繁
机构
河南中医药大学第二附属医院
出处
《世界中医药》
CAS
2016年第B06期1969-1970,共2页
文摘
唐代大医家、药王孙思邈提出“大医精诚”，即要成为良医必须具备两个条件：一要“精”，就是医者医术必须精湛；二要“诚”，就是医者必须具备高尚的医德。大医精诚也是当代医学生必备职业素养的充分体现，本文阐述了职业操守与临床技能同等重要，是医学毕业生应具备的核心能力和基本素质。强调了对医学生医德医风教育与人文素质教育的重要性。
关键词
大医精诚
当代医学生
教育
职业素养
Keywords
Virtual of Great Physician
contemporary college students majoring in TCM
education
professional quality
分类号
D648.1 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
当代医学生生死教育的探究与实践——“第七届中国当代生死学研讨会”综述
被引量：
13
2
作者
唐倩倩
雷爱民
魏继红
机构
首都医科大学护理学院
北京物资学院马克思主义学院
北京大学医学人文学院
出处
《医学与哲学》
北大核心
2022年第21期77-80,共4页
文摘
2022年9月24日~25日,“第七届中国当代生死学研讨会:医学生的生死教育”在北京大学医学部会议中心召开。本次会议采用线下与线上相结合的方式,共计一万两千多人次线上收看了本次研讨会,来自全国各地的五十多位专家学者出席会议。研讨会由北京大学医学人文学院与华人生死学与生死教育学会主办,由北京大学医学人文学院与清华大学附属北京清华长庚医院联合承办。
关键词
北京大学
医学
部
医学
人文
生死教育
生死学
探究与实践
长庚医院
当代医学生
研讨会
分类号
R-05 [医药卫生]
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作者
出处
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被引量
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1
从大医精诚论当代医学生职业素养的培养
周世繁
《世界中医药》
CAS
2016
0
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职称材料
2
当代医学生生死教育的探究与实践——“第七届中国当代生死学研讨会”综述
唐倩倩
雷爱民
魏继红
《医学与哲学》
北大核心
2022
13
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