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深刻把握马克思主义文论中国化时代化新内涵 被引量:2
1
作者 李西建 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期1-5,共5页
开辟马克思主义中国化时代化新境界,是党的“二十大”提出的一个具有思想统领性的重大课题和任务。习近平总书记指出:“实践没有止境,理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。继... 开辟马克思主义中国化时代化新境界,是党的“二十大”提出的一个具有思想统领性的重大课题和任务。习近平总书记指出:“实践没有止境,理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”(习近平,《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗---在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》18-19)以党的“二十大”提出的坚持问题导向、把握历史主动、推进理论创新基本精神为宗旨,结合习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论来看,开辟马克思主义中国化时代化新境界,作为党的思想理论建设的总体目标和任务,从根本上为当代中国马克思主义文论建设赋予了新的时代内涵和使命。 展开更多
关键词 习近平时代中国特色社会主义思想 全国代表大会 问题导向 党的思想理论建设 马克思主义中国 深刻把握 时代化 当代中国共产党人
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“马克思主义中国化新的飞跃”的理论逻辑与实践基础 被引量:4
2
作者 李海青 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第5期4-11,共8页
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的理论定位,当代中国马克思主义强调的是马克思主义在指导新时代中国特色社会主义建设中的有效运用特别是创新发展,21世纪马克思主义强调的是马克思主义在破解21世纪人类社会的问题挑战与把握世界... 作为习近平新时代中国特色社会主义思想的理论定位,当代中国马克思主义强调的是马克思主义在指导新时代中国特色社会主义建设中的有效运用特别是创新发展,21世纪马克思主义强调的是马克思主义在破解21世纪人类社会的问题挑战与把握世界历史的发展大势中的有效运用特别是创新发展。这一双重定位既有所区别,同时又相互包含、内在统一,双维呈现出习近平新时代中国特色社会主义思想对于马克思主义的返本开新、守正创新。中华文化和中国精神的时代精华是习近平新时代中国特色社会主义思想的另外双重理论定位。文化侧重价值理念与思想观念,精神侧重心理状态与意志品格。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了对两者的自觉传承与创新转化,把两者都发展到了一个新的时代高度。这一过程同时也是马克思主义同中华优秀传统文化进一步结合的过程。而新时代发生的历史性变革、取得的历史性成就则是习近平新时代中国特色社会主义思想成为马克思主义中国化新的飞跃的实践基础。 展开更多
关键词 飞跃 当代中国马克思主义 21世纪马克思主义 中华文化 中国精神
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新时代马克思主义中国化新的飞跃的内在逻辑 被引量:5
3
作者 韩喜平 刘一帆 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2022年第1期1-6,共6页
习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃是中国共产党对习近平新时代中国特色社会主义思想作出的最新定位。它坚持了马克思主义中国化发展原则,开创了具有里程碑意义的马克思主义中国化新的重大理论成果;它深... 习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃是中国共产党对习近平新时代中国特色社会主义思想作出的最新定位。它坚持了马克思主义中国化发展原则,开创了具有里程碑意义的马克思主义中国化新的重大理论成果;它深刻融入中华优秀传统文化,体现了中华文化和中国精神的时代精华;它立足于新时代的历史方位,回答了新的时代之问;它已经形成为博大精深的科学理论体系;它是被实践证明了的正确理论,指导中国取得历史性成就、发生历史性变革;它成为指导中国走向现代化强国的强大理论武器。剖析这次马克思主义中国化新的飞跃的内在逻辑对于深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化进程中的重要地位、在马克思主义发展史上的重要地位具有重要意义。 展开更多
关键词 习近平时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国 中国特色社会主义 飞跃
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推动当代中国马克思主义大众化的新认识 被引量:4
4
作者 肖国飞 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期11-15,共5页
大力推动当代中国马克思主义大众化是用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民的必然要求,是建设社会主义核心价值体系的重要内容。为此,我们必须以唯真的态度科学评价马克思主义大众化的现状,以创新的精神深刻理解当代马克思... 大力推动当代中国马克思主义大众化是用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民的必然要求,是建设社会主义核心价值体系的重要内容。为此,我们必须以唯真的态度科学评价马克思主义大众化的现状,以创新的精神深刻理解当代马克思主义大众化的内涵,以辩证的思维牢牢把握当代马克思主义大众化的实质,以坚定的行动不断推进当代马克思主义大众化的实践。 展开更多
关键词 推动 当代中国 马克思主义 大众化 认识
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当代中国马克思主义法治理论发展的新境界 被引量:3
5
作者 公丕祥 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第3期1-11,F0002,共12页
在庆祝中国共产党成立100周年之际,深入研究阐释习近平法治思想,对于深刻理解马克思主义法治理论中国化的深远影响,奋力开启新时代中国法治现代化的新征程,具有重大的意义。习近平法治思想创造性地运用马克思主义法治理论的基本原理与... 在庆祝中国共产党成立100周年之际,深入研究阐释习近平法治思想,对于深刻理解马克思主义法治理论中国化的深远影响,奋力开启新时代中国法治现代化的新征程,具有重大的意义。习近平法治思想创造性地运用马克思主义法治理论的基本原理与方法论准则,贯通历史、现实和未来,贯通法治理论与法治实践的有机结合,深刻回答了推进全面依法治国的重要地位、政治方向、基本方略、战略安排等一系列重大问题,是一个内涵丰厚、博大精深的科学法治理论体系,实现了马克思主义法治理论与中国具体实际相结合的新的历史性飞跃,开辟了当代中国马克思主义法治理论、21世纪马克思主义法治理论发展的新境界。 展开更多
关键词 习近平法治思想 马克思主义法治理论 的历史性飞跃 中国法治现代化
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“四个伟大”是当代中国马克思主义的又一次伟大飞跃 被引量:2
6
作者 丁素 《学习论坛》 北大核心 2017年第12期8-10,共3页
习近平总书记"四个伟大"的战略思想,既是中国共产党人的历史使命,又是中华民族奋力前行的目标。"四个伟大"的提出是源于中国共产党人的初心和使命,"四个伟大"的逻辑是基于习近平新时代中国特色社会主义... 习近平总书记"四个伟大"的战略思想,既是中国共产党人的历史使命,又是中华民族奋力前行的目标。"四个伟大"的提出是源于中国共产党人的初心和使命,"四个伟大"的逻辑是基于习近平新时代中国特色社会主义思想的架构,"四个伟大"的推进是成于习近平总书记治国理政的实践方略。 展开更多
关键词 “四个伟大” 当代中国马克思主义 伟大飞跃
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马克思主义经典作家的工人阶级理论与当代中国工人阶级的新变化 被引量:4
7
作者 黄旭东 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第1期66-70,共5页
马克思主义经典作家的工人阶级理论可以从三个方面理解:早期的工人阶级主要指从事体力劳动的产业工人;在后期,马克思主义经典作家把雇佣体力劳动者和脑力劳动者一并纳入了工人阶级范畴;无论是在资本主义条件下还是在社会主义条件下,工... 马克思主义经典作家的工人阶级理论可以从三个方面理解:早期的工人阶级主要指从事体力劳动的产业工人;在后期,马克思主义经典作家把雇佣体力劳动者和脑力劳动者一并纳入了工人阶级范畴;无论是在资本主义条件下还是在社会主义条件下,工人阶级始终是推动社会前进的最基本的动力,是革命和建设的主体。当代中国工人阶级和传统工人阶级比较出现了新变化,这些新变化主要表现在:当代工人阶级从身份象征转变为职业概念;当代工人阶级和资产的关系发生了重大变化;当代工人阶级出现了阶层分化和贫富差距。 展开更多
关键词 马克思主义经典作家 工人阶级 当代中国工人阶级 变化
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从三重维度深入理解马克思主义中国化时代化新的飞跃 被引量:3
8
作者 李佑新 《毛泽东研究》 北大核心 2022年第6期19-22,共4页
中国共产党的辉煌历史与马克思主义的本质性关系,最深刻地体现在马克思主义中国化的伟大历史进程中。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,以及党的二十大报告都明确指出,习近平新时代中国... 中国共产党的辉煌历史与马克思主义的本质性关系,最深刻地体现在马克思主义中国化的伟大历史进程中。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,以及党的二十大报告都明确指出,习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。对于这一重大论断,可从实践发展、文化结合以及理论创新三个维度进行理解。 展开更多
关键词 习近平时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国 三重维度 时代化 历史进程 飞跃 马克思主义的本质 辉煌历史
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习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃
9
作者 李海星 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》 北大核心 2022年第2期4-9,共6页
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》高度评价习近平新时代中国特色社会主义思想,认为其是“当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义”,揭示出新思想不仅指引新时代中国特色社会主义,而且引领二十一世纪世界社会主... 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》高度评价习近平新时代中国特色社会主义思想,认为其是“当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义”,揭示出新思想不仅指引新时代中国特色社会主义,而且引领二十一世纪世界社会主义;是“中华文化和中国精神的时代精华”,揭示出新思想通过推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,不仅引领当代中国文化的深层次价值变革,而且引领人类文明进步潮流;是“实现了马克思主义中国化新的飞跃”,揭示出新思想通过创造性地发展马克思主义,不仅开辟了党的理论创新和创造的新境界,而且还在人类思想发展史上写下了光辉的一页。 展开更多
关键词 习近平时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国 飞跃
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试析马克思主义在当代中国新发展的深刻启迪 被引量:1
10
作者 刘宁 《理论探索》 北大核心 2000年第3期18-20,共3页
马克思主义在当代中国实现的新发展 ,对马克思主义在实践中的不断创新 ,具有深刻的启迪意义 :必须富于理论的创造勇气和创新精神 ;必须忠于实践 ,忠于人民群众在实践中的伟大创造 ;必须把握时代发展的特征与脉搏 ;必须把握社会主义建设... 马克思主义在当代中国实现的新发展 ,对马克思主义在实践中的不断创新 ,具有深刻的启迪意义 :必须富于理论的创造勇气和创新精神 ;必须忠于实践 ,忠于人民群众在实践中的伟大创造 ;必须把握时代发展的特征与脉搏 ;必须把握社会主义建设的规律。 展开更多
关键词 马克思主义 当代中国 发展 社会主义建设 人民群众 试析 实践 创造 精神 时代发展
全文增补中
马克思主义中国化新飞跃的鲜明标识 被引量:4
11
作者 高中伟 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期12-16,共5页
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》作出了习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃的重大论断。理论的飞跃具有本质规定性和内在规律性,对时代课题做出新的回答... 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》作出了习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃的重大论断。理论的飞跃具有本质规定性和内在规律性,对时代课题做出新的回答、开辟理论创新的新境界、推动变革实践的新升华、形成“两个结合”的新结晶、做出未来发展的新指引,是习近平新时代中国特色社会主义思想的卓越创造,是马克思主义中国化新的飞跃的鲜明标识。 展开更多
关键词 习近平时代中国特色社会主义思想 内在规律性 飞跃 本质规定性 马克思主义中国 升华 变革实践 飞跃
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马克思主义中国化时代化新的飞跃:生成逻辑、丰富内涵与重大意义 被引量:3
12
作者 龚剑飞 付高生 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第6期5-15,共11页
不断推进马克思主义理论创新、理论飞跃,是中国共产党的宝贵理论品格。党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人立足新的历史方位,在坚持“两个结合”、推进理论创新中创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,推动马克思... 不断推进马克思主义理论创新、理论飞跃,是中国共产党的宝贵理论品格。党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人立足新的历史方位,在坚持“两个结合”、推进理论创新中创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,推动马克思主义中国化时代化实现了新的飞跃。从生成逻辑看,新的飞跃是历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑的辩证统一;从丰富内涵看,新的飞跃不仅在中国化马克思主义理论层面构建了新形态,而且在新时代中国特色社会主义实践层面开创了新样态,同时在中国人民和中华民族精神层面展现出新面貌,放射出强大的真理光芒。新的飞跃作出了划时代的重大贡献,要求全党强化理论自觉、坚定理论自信、实现理论自强,在坚持马克思主义指导地位、推进马克思主义中国化时代化的新征程中推动中国化时代化的马克思主义走向世界、影响世界。 展开更多
关键词 时代 习近平时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化时代化飞跃 中国共产党
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新社会阶层推进当代马克思主义大众化的若干思考 被引量:1
13
作者 戚如强 孙迎光 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期27-30,共4页
马克思主义的"大众"品质与新社会阶层的"大众"属性具有内在契合性。新社会阶层是当代马克思主义的最早践行者与最大受益者之一,和当代马克思主义有千丝万缕的联系,对当代马克思主义有独特的理解与认知。在新社会阶... 马克思主义的"大众"品质与新社会阶层的"大众"属性具有内在契合性。新社会阶层是当代马克思主义的最早践行者与最大受益者之一,和当代马克思主义有千丝万缕的联系,对当代马克思主义有独特的理解与认知。在新社会阶层中推进当代马克思主义大众化不仅具有必要性,而且具有可行性。新社会阶层推进马克思主义大众化必须以提高理论的自洽性与吸引力为前提,以解决实际问题为抓手,搭建基本的组织平台,合理回应新社会阶层的政治诉求。 展开更多
关键词 社会阶层 当代马克思主义大众化 马克思主义中国
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邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
14
作者 李恒仁 《学习论坛》 1997年第12期3-4,共2页
江泽民在党的十五大报告中,对邓小平理论进行了全面的总结概括,明确指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代... 江泽民在党的十五大报告中,对邓小平理论进行了全面的总结概括,明确指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论。 展开更多
关键词 邓小平理论 中国发展 马克思主义 阶段 毛泽东思想 科学社会 当代中国 科学体系 继承和发展 的科学水平
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当代中国马克思主义的历史地位
15
作者 张金元 《求实》 CSSCI 北大核心 1993年第2期3-7,共5页
建设有中国特色社会主义的理论,作为当代中国马克思主义的最新成果,它在马克思主义与中国实际相结合的发展史上有着重要的历史地位。正如党的十四大报告所指出。“建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果... 建设有中国特色社会主义的理论,作为当代中国马克思主义的最新成果,它在马克思主义与中国实际相结合的发展史上有着重要的历史地位。正如党的十四大报告所指出。“建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。”一回答了新的历史任务马克思、恩格斯在《共产党宣告》中庄严地宣告:无产阶级及其政党的历史使命。 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义 历史地位 马克思主义中国实际相结合 当代中国马克思主义 建设社会主义 中国特色社会主义道路 第二次历史性飞跃 历史任务 十四大报告 成果
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邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
16
作者 张金元 《求实》 1999年第8期6-8,共3页
党的十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。这一论断科学地揭示了邓小平理论的历史地位,是一个有着深刻和丰富历史内涵的科学论断。一、邓小平理论回答了新的历史课题邓小平理论把... 党的十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。这一论断科学地揭示了邓小平理论的历史地位,是一个有着深刻和丰富历史内涵的科学论断。一、邓小平理论回答了新的历史课题邓小平理论把马克思主义与中国的实际相结合,依据... 展开更多
关键词 邓小平理论 邓小平建设有中国特色社会主义理论 中国发展 马克思主义 科学体系 当代中国马克思主义 毛泽东思想 时代特征 马克思列宁主义 历史飞跃
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延伸与准备:1949年至1978年马克思主义中国化的曲折进程与原因 被引量:6
17
作者 郑谦 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期3-12,共10页
1949年至1978年间,马克思主义中国化经历了曲折的发展过程,处于两次飞跃之间,未能完成第二次飞跃的历史使命。其特征,可以概括为第一次飞跃的延伸与第二次飞跃的准备。其中的原因,应更多地考虑到当代社会主义模式现代化延误和马克思主... 1949年至1978年间,马克思主义中国化经历了曲折的发展过程,处于两次飞跃之间,未能完成第二次飞跃的历史使命。其特征,可以概括为第一次飞跃的延伸与第二次飞跃的准备。其中的原因,应更多地考虑到当代社会主义模式现代化延误和马克思主义当代化的滞后。29年的探索中,无论是取得的成就还是走过的弯路,无论是正面的经验还是反面的教训,都为第二次飞跃准备了必要的条件。 展开更多
关键词 马克思主义中国 两次飞跃 延伸与准备 社会主义改革 马克思主义当代
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评《当代中国的马克思主义》
18
作者 傅盛安 《求是学刊》 CSSCI 1997年第3期108-108,共1页
评《当代中国的马克思主义》傅盛安张奎良教授主编的《当代中国的马克思主义——邓小平建设有中国特色社会主义理论的创生及其逻辑系统》(以下简称《理论与逻辑系统》)一书,经过两年多的撰写,于1996年6月,由黑龙江教育出版社... 评《当代中国的马克思主义》傅盛安张奎良教授主编的《当代中国的马克思主义——邓小平建设有中国特色社会主义理论的创生及其逻辑系统》(以下简称《理论与逻辑系统》)一书,经过两年多的撰写,于1996年6月,由黑龙江教育出版社出版。该书是国家教委人文社会科学研... 展开更多
关键词 当代中国马克思主义 邓小平理论 邓小平建设有中国特色社会主义理论 逻辑系统 基本内容 逻辑起点 社会主义初级阶段论 社会主义发展阶段 卡夫丁峡谷 视角
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邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
19
作者 刘英 《中共四川省委省级机关党校学报》 1998年第2期19-21,共3页
马克思主义同中国革命实际相结合的历史表明:每当实践进入新的历史时期,面对时代的新主题,回答革命的新任务,富于理论创造精神的中国共产党就会应时势所呼唤,总结形成新的理论成果,把马克思主义发展到新阶段。邓小平理论就是在我国社会... 马克思主义同中国革命实际相结合的历史表明:每当实践进入新的历史时期,面对时代的新主题,回答革命的新任务,富于理论创造精神的中国共产党就会应时势所呼唤,总结形成新的理论成果,把马克思主义发展到新阶段。邓小平理论就是在我国社会主义建设进入新的历史时期而形成的。“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。这是党的十五大对这一理论成果作出的新的科学论断。 展开更多
关键词 邓小平理论 马克思主义 建设有中国特色社会主义理论 阶段 中国发展 毛泽东思想 社会主义本质 时代特征 当代中国马克思主义 科学体系
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邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
20
作者 严学勤 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1998年第2期10-11,共2页
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段严学勤江泽民同志在党的十五大报告中指出:“实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思... 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段严学勤江泽民同志在党的十五大报告中指出:“实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起... 展开更多
关键词 邓小平理论 毛泽东思想 当代中国马克思主义 中国发展 马克思主义 马克思列宁主义 中国革命和建设 科学体系 阶段 社会主义现代化
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