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论《资本论》对归纳演绎法的运用: 1; 作者黄九如《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 1986年第4期89-93,88,共6页; 归纳与演绎是科学思维的基本方法。探讨这一方法在《资本论》中的运用,对于正确地理解与把握归纳与演绎的辩证关系,及其与辩证思维的其他方法的联系,对于全面、深入、准确地理解《资本论》的具体内容,都有着重要的意义一、归纳演绎法在... 展开更多; 关键词马克思恩格斯资本主义生产方式归纳与演绎具体内容归纳演绎法从抽象上升到具体资产阶级资本论归纳法内在联系; 在线阅读下载PDF 职称材料

论马克思主义的归纳—演绎法被引量：11: 2; 作者焦冉《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2015年第1期10-14,共5页; 归纳—演绎法(归纳与演绎相统一的方法)是马克思主义辩证思维方法之一。它的提出打破了归纳与演绎长期分化的状态,促使归纳与演绎的辩证统一。归纳与演绎的统一以一般与个别的辩证关系为哲学基础,以辩证归纳法、辩证演绎法为中介,将归... 展开更多; 关键词一般个别归纳演绎归纳—演绎法; 在线阅读下载PDF 职称材料

意识提高活动在外语语法教学中的运用——基于中国英语学生的实证研究被引量：4: 3; 作者李丽娟《北京第二外国语学院学报》 2010年第10期66-72,共7页; 本文通过教学实验探讨意识提高活动在外语语法教学中的促进作用。笔者提出了两个研究问题:(1)演绎法与归纳法相比,哪种方法更有助于学习者对所教语法现象的理解和运用?(2)不同的教学方法与所学知识保持时间的长短是否存在相互作用?课堂... 展开更多; 关键词语法教学意识提高活动演绎法与归纳法中国英语学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国古代土地思想总结及应用研究——以住宅建设用地使用权为例: 4; 作者詹晨晖《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第9期125-129,共5页; 儒家以仁爱治国,德本财末,提倡恢复轻徭薄赋的井田制;道家以"无为"治国,顺其自然,土地只有其自然属性;法家以法律治国,弱民强国,承认并鼓励顺应生产力发展的土地私有化。根据儒家思想,住宅应实行"井田制",由国家定... 展开更多; 关键词土地制度土地思想归纳演绎法住宅建设用地使用权中国古代; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国“新科学课程”的要点: 5; 作者武永兴《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第10期65-65,共1页; 美国“新科学课程”的要点１９９７年３月号（美）《化学教育期刊》的一篇文章中介绍了新科学课程应具有的要点如下：１．应重视跨学科的教学内容。２．要采用多种教学方法：讲授，多媒体，计算机模拟，小组研讨，自学。３．计算机综合... 展开更多; 关键词科学课程计算机模拟演绎法和归纳法实验教学多种教学方法教育期刊环境监测教学内容分析和综合小组研讨; 在线阅读下载PDF 职称材料

阅读在英语教学中的运用: 6; 作者刘兴华《四川师范大学学报（社会科学版）》 1999年第S1期222-223,共2页; 关键词英语教学培养阅读能力初级阶段阅读理解题语音和语法教学阅读速度听说读写演绎法和归纳法开头和结尾阅读材料; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论《资本论》对归纳演绎法的运用: 1; 作者黄九如; 出处《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 1986年第4期89-93,88,共6页; 文摘归纳与演绎是科学思维的基本方法。探讨这一方法在《资本论》中的运用,对于正确地理解与把握归纳与演绎的辩证关系,及其与辩证思维的其他方法的联系,对于全面、深入、准确地理解《资本论》的具体内容,都有着重要的意义一、归纳演绎法在《资本论》; 关键词马克思恩格斯资本主义生产方式归纳与演绎具体内容归纳演绎法从抽象上升到具体资产阶级资本论归纳法内在联系; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论马克思主义的归纳—演绎法被引量：11: 2; 作者焦冉; 机构中国人民大学马克思主义学院; 出处《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2015年第1期10-14,共5页; 基金北京市哲学社会科学规划研究基地特别委托项目(13JDKDD001); 文摘归纳—演绎法(归纳与演绎相统一的方法)是马克思主义辩证思维方法之一。它的提出打破了归纳与演绎长期分化的状态,促使归纳与演绎的辩证统一。归纳与演绎的统一以一般与个别的辩证关系为哲学基础,以辩证归纳法、辩证演绎法为中介,将归纳法和演绎法这两种思维方法统一起来,克服了归纳主义和演绎主义的局限,最终为人类正确认识和实践提供方法上的指导。; 关键词一般个别归纳演绎归纳—演绎法; 分类号 B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名意识提高活动在外语语法教学中的运用——基于中国英语学生的实证研究被引量：4: 3; 作者李丽娟; 机构福建莆田学院外语系; 出处《北京第二外国语学院学报》 2010年第10期66-72,共7页; 文摘本文通过教学实验探讨意识提高活动在外语语法教学中的促进作用。笔者提出了两个研究问题:(1)演绎法与归纳法相比,哪种方法更有助于学习者对所教语法现象的理解和运用?(2)不同的教学方法与所学知识保持时间的长短是否存在相互作用?课堂上对两个实验组分别进行演绎法和归纳法教学,对照组采用传统的教学,教学结束后的第四天进行第一次测试,4周和10周后又分别做了两次跟踪测验。调查结果表明:两种教学法在帮助学习者对所教语法现象的理解和运用方面可以起到相同的作用;不同语法教学方法和所学语法知识保持的时间存在相互关系,在演绎法和归纳法中运用意识提高活动的效果均优于传统法。本研究的启示是:提高语法意识任务在外语教学中不失为一种行之有效的方法。; 关键词语法教学意识提高活动演绎法与归纳法中国英语学生; Keywords grammar instruction C-R activity deduction ＆ induction Chinese EFL learners; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国古代土地思想总结及应用研究——以住宅建设用地使用权为例: 4; 作者詹晨晖; 机构中国人民大学公共管理学院; 出处《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第9期125-129,共5页; 基金国家自然科学基金国际(地区)合作与交流项目"行为视角下支持可持续发展的中国农村金融管理研究"(7161101107) 国土资源部公益性行业科研专项课题"基于‘五规合一’的区域扶贫土地利用空间优化布局与结构调整技术研究"(201511003-2) 国土资源部公益性行业科研专项课题"基于京津冀协同发展的国土‘三生’空间优化调控技术研究"(201511010-04); 文摘儒家以仁爱治国,德本财末,提倡恢复轻徭薄赋的井田制;道家以"无为"治国,顺其自然,土地只有其自然属性;法家以法律治国,弱民强国,承认并鼓励顺应生产力发展的土地私有化。根据儒家思想,住宅应实行"井田制",由国家定期分配住宅建设用地使用权,无偿续期;道家思想则彻底消灭了住宅建设用地使用权概念,人们顺从自己的天性,在住宅寿命临近时,就地重建;法家思想认为,住宅建设用地使用权应该自动有偿续期,与前后的法律保持一致,维护法律的权威。; 关键词土地制度土地思想归纳演绎法住宅建设用地使用权中国古代; 分类号 F092.2 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国“新科学课程”的要点: 5; 作者武永兴; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第10期65-65,共1页; 文摘美国“新科学课程”的要点１９９７年３月号（美）《化学教育期刊》的一篇文章中介绍了新科学课程应具有的要点如下：１．应重视跨学科的教学内容。２．要采用多种教学方法：讲授，多媒体，计算机模拟，小组研讨，自学。３．计算机综合应用于科学和数学的教学：作记录，获...; 关键词科学课程计算机模拟演绎法和归纳法实验教学多种教学方法教育期刊环境监测教学内容分析和综合小组研讨; 分类号 G639.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名阅读在英语教学中的运用: 6; 作者刘兴华; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 1999年第S1期222-223,共2页; 关键词英语教学培养阅读能力初级阶段阅读理解题语音和语法教学阅读速度听说读写演绎法和归纳法开头和结尾阅读材料; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论《资本论》对归纳演绎法的运用	黄九如	《厦门大学学报（哲学社会科学版）》	1986	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论马克思主义的归纳—演绎法	焦冉	《理论月刊》 CSSCI 北大核心	2015	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	意识提高活动在外语语法教学中的运用——基于中国英语学生的实证研究	李丽娟	《北京第二外国语学院学报》	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国古代土地思想总结及应用研究——以住宅建设用地使用权为例	詹晨晖	《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	美国“新科学课程”的要点	武永兴	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	阅读在英语教学中的运用	刘兴华	《四川师范大学学报（社会科学版）》	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料