不同能力自我知觉学生对成败的人际归因倾向初探 被引量：2

1

作者 毛伟宾 《当代教育科学》 1991年第1期59-64,共6页

一、问题韦纳的归因理论是二十世纪六十年代以来西方比较活跃的研究领域之一。许多心理学家广泛而又深入地探讨了影响学生成败归因的内外部因素。能力自我知觉被看作是影响成就归因的一个重要的个体因素。能力自我知觉是自我概念结构的... 一、问题韦纳的归因理论是二十世纪六十年代以来西方比较活跃的研究领域之一。许多心理学家广泛而又深入地探讨了影响学生成败归因的内外部因素。能力自我知觉被看作是影响成就归因的一个重要的个体因素。能力自我知觉是自我概念结构的一个层面,是个体对自己能力水平的知觉。它既不同于实际能力,又不等于学业成绩,它是一个人经验的产物,并且影响着对新事件的加工和解释。能力自我知觉反映了一个基于成就体验一致性模式之上的相对稳定的自我评价,也反映了在解释与他们能力有关的成就事件时的一种归因倾向。因此。 展开更多

关键词 归因倾向 自我知觉 归因理论 个体因素 任务难度 成功归因 自我评价 自我概念 自我归因 韦纳

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我国上市公司年报自利性归因倾向研究 被引量：6

2

作者 侯峰 王敏 《会计之友》 北大核心 2008年第18期81-84,共4页

近年来,西方学者研究表明,在年报的语言信息披露中,存在公司管理层通过操纵语言信息内容误导信息需求者决策的倾向,称为"自利性归因倾向"。年报自利性归因倾向是我国目前一个新的研究领域。本文在对我国上市公司年报业绩归因... 近年来,西方学者研究表明,在年报的语言信息披露中,存在公司管理层通过操纵语言信息内容误导信息需求者决策的倾向,称为"自利性归因倾向"。年报自利性归因倾向是我国目前一个新的研究领域。本文在对我国上市公司年报业绩归因现状进行描述后,深入分析了年报自利性归因倾向的机理,得出我国年报存在自利性归因倾向的结论。 展开更多

关键词 上市公司 语言信息 自利性归因倾向

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创业失败后归因倾向对再创业意愿的影响——失败学习的调节作用 被引量：1

3

作者 朱思因 杜海东 朱锦鸿 《上海商学院学报》 2020年第3期77-89,共13页

基于成败归因与经验学习理论,构建失败学习调节下失败归因对再创业意愿的影响模型。通过珠三角区域155份有创业失败经历创业者的一手数据实证研究发现:创业失败的内部性归因、可控性归因对再创业意愿有显著正向影响,稳定性归因对再创业... 基于成败归因与经验学习理论,构建失败学习调节下失败归因对再创业意愿的影响模型。通过珠三角区域155份有创业失败经历创业者的一手数据实证研究发现:创业失败的内部性归因、可控性归因对再创业意愿有显著正向影响,稳定性归因对再创业意愿无显著影响。失败学习作为调节变量,增强了稳定性归因对再创业意愿的促进作用,但削弱了可控性归因与内部性归因对再创业意愿的正向促进。相应的管理启示对创业者的进一步创业实践具有参考价值。 展开更多

关键词 成败归因理论 归因倾向 失败学习 再创业意愿

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关于高中生英语学习归因倾向的调查 被引量：4

4

作者 苏红蕾 王秋红 《宁波教育学院学报》 2008年第3期102-104,112,共4页

通过问卷形式调查表明,不同年级不同性别的高中生在进行英语学习归因时,存在着差异性并提出一些解决问题的方法和建议。

关键词 高中生 英语学习 归因倾向

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师生关系水平对师生冲突事件归因倾向的影响

5

作者 高超 《中小学心理健康教育》 2015年第7期4-6,9,共4页

为考察初中生的师生关系对师生冲突事件归因倾向的影响,采用自编的《初中生师生关系调查问卷》和《师生冲突事件归因问卷》,对大连市某中学学生进行了调查研究。结果表明：初中生师生关系问卷总得分及各个因子的得分分别与师生冲突事件... 为考察初中生的师生关系对师生冲突事件归因倾向的影响,采用自编的《初中生师生关系调查问卷》和《师生冲突事件归因问卷》,对大连市某中学学生进行了调查研究。结果表明：初中生师生关系问卷总得分及各个因子的得分分别与师生冲突事件归因倾向之间存在显著正相关;初中生师生关系水平可以在一定程度上预测师生冲突事件的归因倾向。 展开更多

关键词 初中生 师生关系 师生冲突 归因倾向

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归因倾向的代际传递及其对初中生考试焦虑的影响 被引量：1

6

作者 杨洁 何津 +3 位作者 丁峰 江兰 郭菲 陈祉妍 《中小学心理健康教育》 2017年第21期15-18,共4页

本研究探讨归因倾向的代际传递及其对考试焦虑的影响,对259名12~14岁的在校初中学生及其家长的调查结果进行分析。学生填写了考试焦虑问卷,家长和学生分别填写了多维归因量表。回归分析结果显示,学生对失败的运气归因倾向,在家长对失败... 本研究探讨归因倾向的代际传递及其对考试焦虑的影响,对259名12~14岁的在校初中学生及其家长的调查结果进行分析。学生填写了考试焦虑问卷,家长和学生分别填写了多维归因量表。回归分析结果显示,学生对失败的运气归因倾向,在家长对失败的运气归因倾向和考试焦虑之间起到部分中介作用;学生对失败的环境归因倾向,在家长对失败的环境归因倾向和考试焦虑之间起到部分中介作用。结论:对于青少年来说,家长的运气和环境归因倾向对青少年的运气和环境归因倾向产生影响,进而影响青少年的考试焦虑。 展开更多

关键词 归因倾向 考试焦虑 代际传递

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基于质性分析的网络社会排斥前因机制探究

7

作者 秦萌萌 孙倩 邵爱国 《心理技术与应用》 2025年第1期35-43,共9页

运用扎根理论,借助NVivo软件对国内文献、网络热帖评论及深度访谈资料进行质性分析,探讨网络社会排斥的前因机制。结果发现,网络环境对互动对象社会排斥行为的归因倾向是影响网络社会排斥的关键因素,特别是形象意识高的个体,其拒绝敏感... 运用扎根理论,借助NVivo软件对国内文献、网络热帖评论及深度访谈资料进行质性分析,探讨网络社会排斥的前因机制。结果发现,网络环境对互动对象社会排斥行为的归因倾向是影响网络社会排斥的关键因素,特别是形象意识高的个体,其拒绝敏感性强,更容易作出消极归因并陷入自我否定,消极情绪增加,从而加剧了网络社会排斥。而个体向往情绪的增多、高质量的现实人际关系及与互动对象紧密的现实关系距离则能减少对互动对象行为的消极归因,有助于缓解或预防网络社会排斥。此外,网络发展、网络特征及使用特征也在一定程度上催生了网络社会排斥。研究结果能为后续实证研究提供理论研究框架,为治理网络社会排斥问题提供有益参考。 展开更多

关键词 网络社会排斥 影响因素 归因倾向 质性分析

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英语学业不良学生的成败归因分析 被引量：10

8

作者 何莉 《成都大学学报（社会科学版）》 2005年第F09期93-93,95,共2页

英语学业不良学生在成败归因上存在归因偏差、消极归因倾向比较严重。教师应针对其消极归因倾向,采取归因训练等措施,帮助学生形成积极的归因倾向。

关键词 英语教学 动机理论 消极归因 学业成就 学业不良学生 成败归因 归因分析 英语 归因倾向 归因偏差

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责任制改革与团体归因训练对于工作绩效的影响 被引量：8

9

作者 王重鸣 《应用心理学》 1988年第3期7-14,共8页

在实际工作情境中进行了准实验,检验责任制改革与团体归因训练对于工作绩效的影啊。26名女工参加了为期一个月的实验。其中一半被试组成实验组,实行小组与个人成绩相结合的责任制;另一半被试为对照组,实行单纯个人责任制。作为实验处理... 在实际工作情境中进行了准实验,检验责任制改革与团体归因训练对于工作绩效的影啊。26名女工参加了为期一个月的实验。其中一半被试组成实验组,实行小组与个人成绩相结合的责任制;另一半被试为对照组,实行单纯个人责任制。作为实验处理,在实验组每周进行一次团体归因训练。结果表明,小组与个人结合的责任制和团体归因训练,对于职工的归因倾向和绩效有着十分积极的效应。研究就此提出有关工作动机的责任制一归因“模型”,并讨论了研究结果的理论与实际意义。 展开更多

关键词 归因训练 工作责任制 工作绩效 归因理论 实验组 相结合 工作动机 归因倾向 准实验设计 个人责任制

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高中生交往受拒绝归因的一般特点研究 被引量：1

10

作者 韩仁生 《当代教育科学》 1998年第5期41-42,44,共3页

一、问题的提出归因理论的研究多数是在成就范围内展开的。迄今为止，有关交往范围内的归因研究资料仍比较少。然而，归因理论的原理广泛应用于教育、管理、人际关系、临床等领域。成就范围内的归因研究为我们进行人际关系归因研究提供... 一、问题的提出归因理论的研究多数是在成就范围内展开的。迄今为止，有关交往范围内的归因研究资料仍比较少。然而，归因理论的原理广泛应用于教育、管理、人际关系、临床等领域。成就范围内的归因研究为我们进行人际关系归因研究提供了参照，在此基础上，我们有可能进行... 展开更多

关键词 高中生 拒绝归因 情感反应 人际交往 归因方式 归因理论 一般特点 归因倾向 主要原因 归因偏差

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高中生数学考试成败结果归因的一般特点研究

11

作者 韩仁生 《当代教育科学》 1995年第2期10-12,共3页

一、问题的提出归因理论始于本世纪50年代末,70年代以来已成为社会心理学、教育心理学中最为活跃的研究领域之一,并广泛地与实际应用相联系。归因理论的基本思想是:寻求理解是人类行为的基本动力。当前,在教育、管理、人际关系等领域内... 一、问题的提出归因理论始于本世纪50年代末,70年代以来已成为社会心理学、教育心理学中最为活跃的研究领域之一,并广泛地与实际应用相联系。归因理论的基本思想是:寻求理解是人类行为的基本动力。当前,在教育、管理、人际关系等领域内,归因理论为探查和诊断人们行为的原因及矫正行为方面提供了理论依据。归因理论的研究大量集中于成就范围内。在成就背景中,寻求理解的动因使得学生对成功或失败作出归因,而成功或失败的归因对于理解成就行为是非常重要的。国外的许多研究表明。 展开更多

关键词 高中生 归因理论 数学考试 结果归因 归因模式 失败情境 教学质量 成败归因 归因倾向 内部原因

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高校英语教师归因风格的文化差异

12

作者 潘立娟 陈明月 《英语教师》 2018年第3期26-28,36,共4页

分析高校英语教师归因风格的文化差异的研究背景,以及教师归因风格对学生学习动机的影响。调查并分析佳木斯大学及黑龙江中医药大学佳木斯学院部分中国英语教师和外籍英语教师的归因风格。认为教师对学生课堂学习行为和学习效果的归因... 分析高校英语教师归因风格的文化差异的研究背景,以及教师归因风格对学生学习动机的影响。调查并分析佳木斯大学及黑龙江中医药大学佳木斯学院部分中国英语教师和外籍英语教师的归因风格。认为教师对学生课堂学习行为和学习效果的归因直接影响其教学态度及所选择的教学方法和教学手段,进而影响学生的学习效果。 展开更多

关键词 归因风格 高校英语教师 归因倾向 学习效果

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高职生英语学习动机归因分析与英语教学策略 被引量：1

13

作者 张少梅 《黑龙江科技信息》 2011年第32期234-234,共1页

本文结合动机归因理论,分析了高职学生英语学习动机归因倾向,提出了以归因倾向转变为目标的高职英语教学策略。

关键词 动机归因理论 归因倾向 英语教学策略

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不同工作责任制中职工的归因及其对绩效的影响

14

作者 王重鸣 《应用心理学》 1986年第2期6-10,共5页

一、引言在工作和生产活动中,人们常常对自己或其他人的工作结果和行为的因果关系作出解释和推论,这就是归因。人们以此理解、预测和控制他们随后的行为和环境。归因在人们活动中起着十分重要的作用。归因理论是从心理学家海德(Heider,F... 一、引言在工作和生产活动中,人们常常对自己或其他人的工作结果和行为的因果关系作出解释和推论,这就是归因。人们以此理解、预测和控制他们随后的行为和环境。归因在人们活动中起着十分重要的作用。归因理论是从心理学家海德(Heider,F)有关人际知觉的实验(1944)发展起来的。琼斯等(Jones,1965)提出“相应推论”的归因模型,认为决定归因的两个关键变量是:行为与众不同的程度和合平社会要求的程度。凯利(Kelley,1973)用三种归因信息的“互变原则” 展开更多

关键词 失败归因 工作责任制 归因理论 归因倾向 工作绩效 成功与失败 工作动机 女职工 成功归因 期望

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久被忽视的“归因论”

15

作者 郑军 《校园心理》 2006年第11期36-37,共2页

关键词 归因论 归因理论 社会心理学 社会学 外归因 情境归因 内归因 归因倾向

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女大学生恋爱心理问题咨询一例

16

作者 刘广东 张福珍 《校园心理》 2015年第6期422-423,共2页

恋爱是大多数高校学生在校期间都会经历的事情,但由于他们相对而言缺少相关经验,又较易产生错误归因倾向,因此往往难以梳理清楚情感中的困扰,导致心理问题。而这些心理问题一旦处理不好,将直接影响大学生在校期间的学习和生活,甚至会给... 恋爱是大多数高校学生在校期间都会经历的事情,但由于他们相对而言缺少相关经验,又较易产生错误归因倾向,因此往往难以梳理清楚情感中的困扰,导致心理问题。而这些心理问题一旦处理不好,将直接影响大学生在校期间的学习和生活,甚至会给今后的爱情和婚姻带来负面效应。下面的案例运用合理情绪疗法较好地解决了1例大三女生因恋爱而导致的心理问题,现报告如下。 展开更多

关键词 问题咨询 恋爱心理 归因倾向 合理情绪疗法 情绪困扰 心理矛盾 自信心训练 三女 咨询过程 一般心理问题

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心理学文摘与综述——教育心理学(一)

17

作者 王重鸣 《应用心理学》 1985年第3期25-28,共4页

我们收到很多读者来信,对我刊重视刊登心理学应用方面的文章是欢迎的,但同时也提出,由于一些单位特别是边远地区外文资料较少,希望我们能从"情报性"的角度对国外心理学最新的研究多加介绍,为此,本刊从这一期开始开辟了一个新... 我们收到很多读者来信,对我刊重视刊登心理学应用方面的文章是欢迎的,但同时也提出,由于一些单位特别是边远地区外文资料较少,希望我们能从"情报性"的角度对国外心理学最新的研究多加介绍,为此,本刊从这一期开始开辟了一个新的专栏"国外心理学杂志文摘",主要选用苏联《心理学杂志》、《心理学问题》和美国《教育心理学》、《今日心理学》等主要杂志的文章,有的按期刊文章顺序作简介,有的按专题作综述性介绍,欢迎读者给我们提出要求和意见。 展开更多

关键词 教育心理学家 教学评价 阅读理解 动机系统 归因倾向 实验研究 学习动机 学习能力 综述 学生

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