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题名仅接不定式作宾语的常用动词
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作者
春雨
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出处
《山东外语教学》
1984年第3期82-83,共2页
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文摘
英语语法书中,一般仅列出可接动名词作宾语和既可接不定式又可接动名词作宾语的两类动词,而对那些只能接不定式作宾语的动词则不加涉及。可是在英语教学实践中,我们常常遇到这方面的问题。
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关键词
语法书
词则
SPEAK
succeed
desire
强不知以为知
THINGS
hoose
NEVER
afford
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名領导与被領导的关系
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出处
《领导科学》
1985年第2期46-,共1页
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文摘
我们各部门都掌管了一些单位,而这些单位的工作性质又各不相同,情况不同。人也不同。比如,政府一个计委,党内一个宣传部,都是掌管单位最多、工作范围最广的部门。就宣传部来说,工作范围涉及理论、教育、文艺、新闻、出版、文物、群众文化,还有对外宣传,等等。要同这么多的方面建立起良好的工作关系,需要巨大的精力和渊博的知识,而我们同志一般是不可能有这样的精力和知识的。活动的范围这么广泛,谁也不可能门门精通,这就是矛盾。不只是宣传部门面临这种矛盾。
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关键词
对外宣传
群众文化
强不知以为知
三人行
《红旗》杂志
领导工作
共同事业
干部队伍
我师
一九
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名党委会的工作方法
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作者
毛泽东
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出处
《政工学刊》
2016年第5期24-25,共2页
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文摘
（1949年3月13日）一、党委书记要善于当＂班长＂。党的委员会有一二十个人,像军队的一个班,书记好比是＂班长＂。要把这个班带好,的确不容易。目前各中央局、分局都领导很大的地区,担负很繁重的任务。领导工作不仅要决定方针政策,还要制定正确的工作方法。有了正确的方针政策,如果在工作方法上疏忽了,还是要发生问题。党委要完成自己的领导任务,就必须依靠党委这＂一班人＂,充分发挥他们的作用。书记要当好＂班长＂,就应该很好地学习和研究。
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关键词
工作方法
中央局
领导工作
方针政策
党外人士
鸡犬之声
强不知以为知
桌面上
中心工作
少数服从多数
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分类号
E22
[军事—军事理论]
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题名聊斋佚文六种（续）
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作者
蒲松龄
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出处
《蒲松龄研究》
1996年第2期54-88,共21页
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文摘
聊斋佚文六种（续）蒲松龄遗著马振方整理聊庸编处世格言百全古今来许多世家无非积德；天他间第一人品还是读书。树德箕裘惟孝友；传家彝鼎在诗书。树德承鸿业；传经裕燕贻。天庥静迓惟为善；祖泽长延在读书。立品定须成白壁；读书何止到青云。不因果报方修德；岂为功名始...
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关键词
佚文
蒲松龄
功名富贵
长循环
圣贤
十三年
士大夫
聊斋小曲
强不知以为知
本来面目
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分类号
I264.9
[文学—中国文学]
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题名“三点”搜索
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出处
《语文世界（上旬刊）》
2003年第12期26-26,共1页
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关键词
《蟋蟀的住宅》
强不知以为知
王母娘娘
织女星
人民群众
孔子
“平台”
实事求
小动物
歌唱家
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分类号
H194
[语言文字—汉语]
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名小聪明与大智慧
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出处
《农电管理》
1997年第4期43-43,共1页
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文摘
小聪明与大智慧小聪明，就像长在一个人脸上的雀斑，一眼就能看出来；大智慧，则是埋在一个人脑海里的珍珠，深藏不露。难怪我们的老祖宗深有感触地说：大象无形，大音息声，大巧若拙，大智若愚。好耍小聪明的人，往往好为人师，赵俎代疱；善养大智慧的人，常常不耻下问，...
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关键词
小聪明
大智慧
强不知以为知
生而为人
小农意识
大将风度
大象无形
大家风范
细微末节
蝇头小利
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分类号
S24
[农业科学—农业电气化与自动化]
TM727.1
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名论写作教学
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作者
叶圣陶
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出处
《新课程教学（电子版）》
2017年第1期46-48,共3页
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文摘
国文课定期命题作文,原是不得已的办法.写作的根源是发表的欲望;正同说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快.同时写作是一种技术;有所积蓄,是一回事;怎样用文字表达所积蓄的,使它恰到好处,让自己有如量倾吐的快感,人家有情感心通的妙趣,又是一回事.依理说,心中有所积蓄,自然要说话;感到说话不足以行远传久,自然要作文.作文既以表达所积蓄的为目的,对于一字一词的得当与否,一语一句的顺适与否,
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关键词
命题作文
以行
写作训练
强不知以为知
写作方法
写作材料
学语文
琼筵
春夜宴桃李园序
修辞立诚
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名毛主席和群众在一起
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机构
<人民日报>社
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出处
《煤炭工程》
1966年第Z1期30-,共1页
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文摘
一九六六年八月十八日,我们伟大的导师,伟大的领袖,伟大的统帅,伟大的舵手毛主席,穿着人民解放军军装,同他的亲密战友林彪同志,以及其他同志,在天安门上检阅了无产阶级文化革命的百万大军。 伟大导师和革命群众心连着心,同声欢庆无产阶级文化大革命。 毛泽东同志最相信群众,认为“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”在无产阶级文化大革命中,毛泽东同志反复地教导我们,要信任群众,依靠群众,尊重群众的首创精神。要放手发动群众,让群众自己起来革命,自己教育自己,自己管理自己,自己解放自己。
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关键词
文化革命
六六年
创造世界
跌跤子
一九
革命干部
到群众中去
强不知以为知
向群众学习
每事问
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分类号
D6
[政治法律—中外政治制度]
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题名先当群众的学生 后当群众的先生
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机构
<人民日报>社
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出处
《煤炭工程》
1966年第Z1期35-,共1页
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文摘
毛泽东同志说,“和全党同志共同一起向群众学习,继续当一个小学生,这就是我的志愿。”我们伟大领袖毛主席这种虚心向群众学习的态度,是我们共产党员的榜样。 领导无产阶级文化革命运动的每个工作人员,都要拜群众为师,向群众求教,当群众的小学生。凡是这样做的,就情况明,决心大,方法对,群众就发动得比较充分,运动就发展得比较健康。 如果不先当群众的小学生,而以“钦差大臣”自居,“下车伊始”,就哇啦哇啦地发议论,主观地定调子,划框框,那就会束缚群众的手脚,损害群众的积极性。 如果不先当群众的小学生,而把自己关在房子里发号施令,就会两眼模糊,分不清是非,分不清敌我,抓不住要害的问题。
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关键词
向群众学习
革命运动
到群众中去
革命热情
强不知以为知
判断情况
工作方法
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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