建筑系馆通常是比较难获好评的一种建筑类型，因为其使用者是现在及未来的建筑师，是那些对建筑最具批判性的教授们和正在被训l练获得批判性的建筑系学生。因而除了一般在日常使用方面的检验外，建筑系馆还要接受更为全面而严格的批评...建筑系馆通常是比较难获好评的一种建筑类型，因为其使用者是现在及未来的建筑师，是那些对建筑最具批判性的教授们和正在被训l练获得批判性的建筑系学生。因而除了一般在日常使用方面的检验外，建筑系馆还要接受更为全面而严格的批评。另一方面，扩建项目亦是难题之一，新与旧的关系是个永恒的话题。去年落成的美国弗吉尼亚大学（University of Virginia，以下简称UVa）建筑学院扩建工程由本系的几位教授合作设计，展开更多
美国弗吉尼亚大学教育学院开展了一项名为“在教育中培养觉察和恢复力”（Cultivating Awareness and Resiliencein Education，简称CARE）的项目。该项目主要为教师进行隋感技能指导、减压训练以及关心与倾听训练，旨在支持教师在高压...美国弗吉尼亚大学教育学院开展了一项名为“在教育中培养觉察和恢复力”（Cultivating Awareness and Resiliencein Education，简称CARE）的项目。该项目主要为教师进行隋感技能指导、减压训练以及关心与倾听训练，旨在支持教师在高压力的环境下有效工作。CARE项目在纽约公立中学实施后的成效评估发现，该项目不仅提升了教师的职业幸福感，展开更多
文摘建筑系馆通常是比较难获好评的一种建筑类型，因为其使用者是现在及未来的建筑师，是那些对建筑最具批判性的教授们和正在被训l练获得批判性的建筑系学生。因而除了一般在日常使用方面的检验外，建筑系馆还要接受更为全面而严格的批评。另一方面，扩建项目亦是难题之一，新与旧的关系是个永恒的话题。去年落成的美国弗吉尼亚大学（University of Virginia，以下简称UVa）建筑学院扩建工程由本系的几位教授合作设计，
文摘美国弗吉尼亚大学教育学院开展了一项名为“在教育中培养觉察和恢复力”（Cultivating Awareness and Resiliencein Education，简称CARE）的项目。该项目主要为教师进行隋感技能指导、减压训练以及关心与倾听训练，旨在支持教师在高压力的环境下有效工作。CARE项目在纽约公立中学实施后的成效评估发现，该项目不仅提升了教师的职业幸福感，
