弗兰西斯·培根的历史理论及其历史写作 被引量：1

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作者 徐波 《史学集刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期42-52,共11页

近代早期英国著名思想家弗兰西斯·培根曾提出一个宏大的复兴科学计划。他的计划主要围绕两个中心主题,一个是对自然的认识,另一个是对人自身的认识。培根认为自然科学应该以自然史为基础,而人的科学则应该以人类历史为基础。因此,... 近代早期英国著名思想家弗兰西斯·培根曾提出一个宏大的复兴科学计划。他的计划主要围绕两个中心主题,一个是对自然的认识,另一个是对人自身的认识。培根认为自然科学应该以自然史为基础,而人的科学则应该以人类历史为基础。因此,作为文艺复兴时代之子,培根的历史理论在很大程度上与16世纪人文主义者关于历史艺术的论述相仿;作为欧洲近代学术的奠基人,他提出了研究自然和人的崭新方法,如强调历史知识的基础性作用,将自然史与人类史等量齐观,赋予学术史在历史知识分类体系中的独立地位。同时,在倡导写作连贯的英国民族史过程中,他自己撰写了一部杰出的人文主义风格的历史著作。因此,培根的学术贡献主要表现在两个方面,一个是历史理论,另一个是具体的历史写作。 展开更多

关键词 弗兰西斯·培根 历史理论 历史写作

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弗兰西斯·培根的“形式”学说 被引量：1

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作者 李武林 《文史哲》 1986年第6期89-92,96,共5页

弗兰西斯·培根是英国资产阶级革命准备时期的著名哲学家,近代形而上学唯物主义的奠基人之一,经验归纳法的创立者。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他为了适应上升时期资产阶级利用科学发展生产的需要... 弗兰西斯·培根是英国资产阶级革命准备时期的著名哲学家,近代形而上学唯物主义的奠基人之一,经验归纳法的创立者。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他为了适应上升时期资产阶级利用科学发展生产的需要,提出了“知识就是力量”的口号。他认为要得到知识,就要寻找关于事物简单性质的“形式”,由于“形式”的发现,人们才能得到有用的知识,才能控制和支配自然。因此,关于“形式”的学说、甚至“形式”这个概念在培根的哲学思想体系中都有十分重要的地位。但不少哲学史家认为,培根关于“形式”的学说无论从方法到内容,以至“形式” 展开更多

关键词 亚里士多德 思想体系 英国资产阶级革命 中世纪 马克思 弗兰西斯·培根 规律性 形式 简单性质 统一性

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马克思对弗兰西斯·培根哲学的扬弃及其当代价值

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作者 杨丽珍 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第6期118-126,共9页

17世纪英国资产阶级革命前夕,弗兰西斯·培根首创以科学实验为基础的唯物主义哲学,为推动英国资本主义的发展乃至人类历史的发展提供了先进的思想武器。在哲学史上马克思首次对培根哲学进行科学评价和系统扬弃,将培根的近代实验唯... 17世纪英国资产阶级革命前夕,弗兰西斯·培根首创以科学实验为基础的唯物主义哲学,为推动英国资本主义的发展乃至人类历史的发展提供了先进的思想武器。在哲学史上马克思首次对培根哲学进行科学评价和系统扬弃,将培根的近代实验唯物主义哲学进一步推进到新的阶段——现代实践唯物主义阶段。当前,人类历史正步入数字化时代和科技大创新的时代,由培根提出,经马克思扬弃的新兴自然科学成果、唯物主义哲学成果应与人类生活和生产紧密结合的先进理念仍然没有过时,并将发挥更为积极的引领作用。 展开更多

关键词 弗兰西斯·培根 马克思 科学实验 生产实践 实践唯物主义 数字化时代

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弗兰西斯·培根对认识论的贡献及其对自然科学的影响 被引量：1

4

作者 袁义江 《兰州大学学报（社会科学版）》 1979年第2期28-36,共9页

弗兰西斯·培根是近代哲学史和近代科学史上的一个划时代人物。像一切站在时代前面的启蒙人物一样,他的战斗的唯物主义哲学对于当时占统治地位的蒙昧主义哲学——经院主义作了深刻的批判。他总结了当时自然科学的成就而建立的唯物... 弗兰西斯·培根是近代哲学史和近代科学史上的一个划时代人物。像一切站在时代前面的启蒙人物一样,他的战斗的唯物主义哲学对于当时占统治地位的蒙昧主义哲学——经院主义作了深刻的批判。他总结了当时自然科学的成就而建立的唯物主义认识论原理促进了科学的发展;他创立的归纳法,为科学发明开辟了新的道路;他关心科学,提倡科学,他提出的“知识就是力量”的著名口号冲散了蒙昧主义的乌云,促进了生产力的发展。他是十七世纪英国资产阶级处于上升时期的代言人。研究培根的哲学,总结历史上进步哲学反对蒙昧主义的斗争经验,对于当前实现我国新时期的总任务,批判林彪、“四人帮”散布的唯心主义、形而上学的谬论,发展科学技术,促进哲学和科学的联盟。 展开更多

关键词 弗兰西斯·培根 自然科学 近代哲学 唯物主义认识论 经院哲学 归纳法 唯心主义 新时期 科学史 总结历史

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人的技术王国何以可能——培根对技术转型的划时代呐喊 被引量：3

5

作者 夏保华 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期551-555,共5页

弗兰西斯·培根作为一位"亲技术"的哲学大家,应被视为"技术哲学之父"。他把自己定位为人类社会技术转型的"指路人",利用当时可用的各种文化资源,从人性、社会、宗教、自然等多个角度,充分揭示社会技... 弗兰西斯·培根作为一位"亲技术"的哲学大家,应被视为"技术哲学之父"。他把自己定位为人类社会技术转型的"指路人",利用当时可用的各种文化资源,从人性、社会、宗教、自然等多个角度,充分揭示社会技术转型的根据和基础,号召人类去建设一个面向宇宙的人自己的技术王国。培根特别强调,人具有一种先天的、内生的发展技术的潜力,而社会发展必然客观要求技术的大发展,人类真正的力量和伟大体现在人对物的征服中。另外,技术与自然是同一的,自然的深层次和更隐蔽的本性唯有借助技术才能充分绽放出来。 展开更多

关键词 弗兰西斯·培根 技术王国 技术转型

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谈培根的“四假相说” 被引量：3

6

作者 武真 《齐鲁学刊》 1982年第6期28-31,共4页

弗兰西斯·培根(1561—1626年)是“英国唯物主义和现代实验科学的真正始祖”。他对近代哲学和科学的发展做出了贡献。为了扫除影响人们正确认识的种种障碍,使科学得到“伟大的复兴”,在哲学上他提出了著名的“四假相说”。对这一学... 弗兰西斯·培根(1561—1626年)是“英国唯物主义和现代实验科学的真正始祖”。他对近代哲学和科学的发展做出了贡献。为了扫除影响人们正确认识的种种障碍,使科学得到“伟大的复兴”,在哲学上他提出了著名的“四假相说”。对这一学说,一般哲学史论著认为是针对经院哲学的。这种说法有一定道理,但未免过于褊狭。从培根整个哲学思想和“四假相说”的具体内容来看,这一学说不独批判了经院哲学,更重要的是揭示了自古希腊以来人类认识史上产生的种种错误,以及这些错误的认识根源和历史根源。这是他对唯物主义哲学发展的一大贡献。如果把“四假相说”仅仅归结为对经院哲学的批判,不论评价多高,都不足以说明这一学说的全部价值。 展开更多

关键词 认识根源 四假相说 经院哲学 始祖 中世纪 唯物主义 正确认识 种族 神学 弗兰西斯·培根

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试论培根的“简单性质”学说 被引量：1

7

作者 王兆良 《文史哲》 CSSCI 北大核心 1994年第2期14-17,共4页

培根的简单性质学说，首次在哲学上把仅从量的角度去规定物质结构的观．点，发展为从质和量两个方面去把握的理论，它克服了德谟克里特的“从俗约定”的主观论，对霍布斯的”偶性”学说和洛克的“两种性质”理论产生了直接的影响。

关键词 简单性 弗兰西斯·培根 克里特 物质结构 霍布斯 古希腊罗马哲学 主观论 两种性质 唯物主义 事物性质

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培根对迷信和权威崇拜的批判 被引量：1

8

作者 朱葵菊 《社会科学辑刊》 1980年第4期38-40,共3页

被马克思称:为“近代唯物主义实验科学的真正始祖”的弗兰西斯·培根(1561——1626),是资产阶级思想解放运动的奠基者。培根把迷信看作是科学的大敌。他认为“在每一个时代。自然哲学都曾有过一个很难对付的麻烦的敌人,这就是迷信... 被马克思称:为“近代唯物主义实验科学的真正始祖”的弗兰西斯·培根(1561——1626),是资产阶级思想解放运动的奠基者。培根把迷信看作是科学的大敌。他认为“在每一个时代。自然哲学都曾有过一个很难对付的麻烦的敌人,这就是迷信和宗教的盲目的狂热”。(《十六——十八世纪西欧各国哲学》36页)培根无情地批判了经院哲学对权威的盲目崇拜。十七世纪的英国,出现培根这样思想解放的伟大先驱者,不是偶然的。培根生活的时代是资产阶级革命的序幕时期。 展开更多

关键词 亚里士多德 十八世纪 资产阶级革命 马克思 真理 经院哲学 弗兰西斯·培根 理性 上帝 唯物主义

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论培根的“知识就是力量”及其深远意义

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作者 林树德 《华中师院学报（哲学社会科学版）》 1985年第1期123-128,共6页

弗兰西斯·培根(1561——1626)是近代资产阶级哲学的创始人和现代实验科学的奠基者,也是一位反对宗教神学、为科学和真理而斗争的英勇战士。他作出“知识就是力量”的论断,表现了新兴资产阶级思想家理论上的巨大勇气,反映了近代哲... 弗兰西斯·培根(1561——1626)是近代资产阶级哲学的创始人和现代实验科学的奠基者,也是一位反对宗教神学、为科学和真理而斗争的英勇战士。他作出“知识就是力量”的论断,表现了新兴资产阶级思想家理论上的巨大勇气,反映了近代哲学崇尚理性、注重研讨认识论问题,也体现了培根哲学面向自然、研究自然的根本特色和革命的批判精神。“知识就是力量”的真理性和重大作用,已为无数的历史事实所证明,并将在人类征服自然、改造世界的伟大斗争中,继续放射出更加耀眼的光芒。当前,在迎接现代科学技术革命的新时期,我国在为实现社会主义现代化而斗争的时候,我们重温培根这一重要名言,更加感到它思想深刻、意义远大。 展开更多

关键词 弗兰西斯·培根 科学知识 宗教神学 深远意义 经院哲学 社会主义现代化 智慧力量 重大作用 新兴资产阶级 人类

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析培根《论说文集》

10

作者 张家平 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第2期155-156,共2页

弗兰西斯·培根,不仅是一个政治活动家、哲学家,而且还是一个散文家,其代表作便是他的《论说文集》。 阅读《论说文集》首先给人的强烈印象是培根思想的深刻性。培根生活在文艺复兴这一特定的历史转折时期,中世纪根深蒂固,新世纪顽... 弗兰西斯·培根,不仅是一个政治活动家、哲学家,而且还是一个散文家,其代表作便是他的《论说文集》。 阅读《论说文集》首先给人的强烈印象是培根思想的深刻性。培根生活在文艺复兴这一特定的历史转折时期,中世纪根深蒂固,新世纪顽强奋进,新旧交替,良莠繁杂。培根以他深邃的目光注视着现实社会,对历史与现状作了科学与辩证的分析,并以严密的论证证明自己的论点。他在《论说文集》中所阐明的思想是资产阶级登上历史舞台的有力武器。 展开更多

关键词 弗兰西斯·培根 资产阶级 社会功能 文集 文艺复兴 思想的深刻性 历史与现状 真理性标准 历史转折时期 社会价值

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培根与颜元实用思想相似点之比较

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作者 陈林 《高校教育管理》 1990年第2期43-46,共4页

弗兰西斯·培根和颜元,是三百多年前英国和中国相继出现的两位著名哲学家。“培根哲学的全部基础是实用性的。”颜元则把实用作为其学说的宗旨。他们在务实求用这一点上不谋而合。然而,多少年来,人们却过多地注意了这两位哲学家的... 弗兰西斯·培根和颜元,是三百多年前英国和中国相继出现的两位著名哲学家。“培根哲学的全部基础是实用性的。”颜元则把实用作为其学说的宗旨。他们在务实求用这一点上不谋而合。然而,多少年来,人们却过多地注意了这两位哲学家的相异之处,忽视了他们相同点的研究,特别是他们在实用思想方面相同点之比较,则很少有人予以注意。 展开更多

关键词 颜元 实用思想 弗兰西斯·培根 相似点 经院哲学 谋食 旧哲学 新哲学 功利 相同点

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培根的认识论略议

12

作者 欧力同 《学术论坛》 1981年第2期24-28,共5页

人们曾赞颂弗兰西斯·培根为“战斗的唯物主义者”、“近代唯物主义始祖”,这是恰如其份的。然而,亦有称其为“经验主义者”的,这恐怕未必是对培根哲学思想的正确概括。称培根为“经验主义者”,大致出于两种理由。一种是培根异常强... 人们曾赞颂弗兰西斯·培根为“战斗的唯物主义者”、“近代唯物主义始祖”,这是恰如其份的。然而,亦有称其为“经验主义者”的,这恐怕未必是对培根哲学思想的正确概括。称培根为“经验主义者”,大致出于两种理由。一种是培根异常强调感性认识的作用、坚持一切知识来源于经验。例如,黑格尔说:“培根一直被赞扬为指出知识的真正来源是经验的人,被安放在经验主义认识论的顶峰上。”现代一些外国的哲学史家也沿袭了这种观点。另一种理由是:培根把感性认识与理性认识割裂开来。 展开更多

关键词 感性与理性 认识论 弗兰西斯·培根 意识 经验主义者 理性认识 感性认识 唯物主义者 理性思维 哲学思想

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“知识就是力量”是资产阶级口号吗?——兼论培根哲学的现实意义

13

作者 赵勋国 《学术论坛》 1980年第1期80-83,共4页

“知识就是力量”,这是英国哲学家弗兰西斯·培根(1561～1626)的名言。周总理曾把这句名言“知识即力量”的中文译文亲自改为“知识就是力量”,并为《知识就是力量》杂志亲笔题写了刊名。可是,本世纪七十年代以来,在我国出版的几本... “知识就是力量”,这是英国哲学家弗兰西斯·培根(1561～1626)的名言。周总理曾把这句名言“知识即力量”的中文译文亲自改为“知识就是力量”,并为《知识就是力量》杂志亲笔题写了刊名。可是,本世纪七十年代以来,在我国出版的几本欧洲哲学史却一概把这句名言斥之为典型的资产阶级口号.为便于说明问题,现将几本哲学史对“ 展开更多

关键词 现实意义 科学技术发展 口号 人类社会 社会发展 阶级性 资产阶级 自然科学 阶级社会 弗兰西斯·培根

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关于“知识就是力量”的再认识

14

作者 徐春根 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1997年第S1期45-47,共3页

“知识就是力量”这一思想最初是由英国哲学家弗兰西斯·培根(Francis Bacon 1561～1626年)提出的。培根的时代正是西欧封建社会日趋瓦解、资本主义生产方式在迅速成长的时代。在这种情况下,资产阶级迫切要求以技术革新、技术改造... “知识就是力量”这一思想最初是由英国哲学家弗兰西斯·培根(Francis Bacon 1561～1626年)提出的。培根的时代正是西欧封建社会日趋瓦解、资本主义生产方式在迅速成长的时代。在这种情况下,资产阶级迫切要求以技术革新、技术改造提高劳动生产率,因此也就渴望尽速发展自然科学。培根作为英国资产阶级和新贵族利益的代言人,极力鼓吹发展自然科学。在他看来,只有自然科学的发展才能给人类带来最大的利益。他写道,在“ 展开更多

关键词 知识就是力量 资产阶级 掌握知识的知识 科学方法 情商 FrancisBacon 非智力因素 资本主义生产方式 弗兰西斯·培根 素质教

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乐生亦乐死

15

作者 陈启 《社会》 北大核心 1996年第7期46-46,共1页

关键词 安乐死 乐生 消极安乐死 弗兰西斯·培根 扁鹊仓公列传 美国加利福尼亚州 问卷调查 中央人民广播电台 现代中国人 唯物主义

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学习方法介绍

16

作者 侯凤岐 《黑龙江高教研究》 北大核心 1991年第1期99-101,115,共4页

一、归纳学习法归纳学习法,是指将某一学科领域学到的知识,从不同的方面、特性、因素等,分别加以考察,然后通过分析、综合、抽象、概括、归纳的思维加工,推导和预见出具有一般性规律的一种学习方法。它实质上是逻辑学的“归纳推理”,即... 一、归纳学习法归纳学习法,是指将某一学科领域学到的知识,从不同的方面、特性、因素等,分别加以考察,然后通过分析、综合、抽象、概括、归纳的思维加工,推导和预见出具有一般性规律的一种学习方法。它实质上是逻辑学的“归纳推理”,即“从特殊到一般,由实验事实到理论”的推理方法,这是“归纳法”在学习过程中的具体运用。这种方法最早是由希腊哲学家亚里士多德提出的,后经历代学者。 展开更多

关键词 学习方法 学习过程 发现学习法 归纳学习 希腊哲学家 思维加工 弗兰西斯·培根 十七世纪 实验事实 历代学者

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《文史哲》一九八六年总目录

17

《文史哲》 1987年第1期104-105,共2页

关键词 文史哲 马克思主义哲学方法 评传 玄学思想 哲学论证 总目录 康德 发展问题 现代科学技术革命 弗兰西斯·培根

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科技与中国之命运

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作者 陈慰中 《中国科技论坛》 1986年第4期56-59,共4页

十七世纪的英国科学家弗兰西斯·培根爵士在他的著作中写道:“印刷、火药与指南针这三种发明改变了整个世界的局面”。现代的学者们同意这种看法,认为纸与印刷的发明使学习知识普及化;火药的发明促进欧洲封建制度的崩溃;指南针的发... 十七世纪的英国科学家弗兰西斯·培根爵士在他的著作中写道:“印刷、火药与指南针这三种发明改变了整个世界的局面”。现代的学者们同意这种看法,认为纸与印刷的发明使学习知识普及化;火药的发明促进欧洲封建制度的崩溃;指南针的发明使航海家能够发现新大陆,使人类的视野扩大,欧洲因之能大规模向美洲移民,开发新大陆的资源,促进自由市场的发展。中国古代的多种发明部直接或间接地影响了十六世纪欧洲的发展。但是纸张和印刷的发明,更深入地影响世界的哲学及科学,并产生对现代社会及世界命运的决定性影响,这倒是很少为人注意的。 展开更多

关键词 弗兰西斯·培根 十七世纪 封建制度 宗教改革运动 指南针 哲学 工业革命 现代社会 科学家 中庸之道

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也谈“知识就是力量”

19

作者 杨樽 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 1995年第4期102-102,共1页

也谈“知识就是力量”上海市政协副主席杨近读北京某报朱光烈的文章，文中说，培根的“片面的机械论自然观，科学主义统治一切的观念已经落后而成为社会发展的障碍”。又说，“‘文化即命运’已经成为政治、军事、文化领域有识之士的共... 也谈“知识就是力量”上海市政协副主席杨近读北京某报朱光烈的文章，文中说，培根的“片面的机械论自然观，科学主义统治一切的观念已经落后而成为社会发展的障碍”。又说，“‘文化即命运’已经成为政治、军事、文化领域有识之士的共知．”我认为这些提法不符合我国当前... 展开更多

关键词 知识就是力量 科学和人文 唯物主义者 社会发展 科学主义 弗兰西斯·培根 《新民晚报》 自然观 民族特征 现代科学知识

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智识与能力

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作者 冯石岗 《河北学刊》 1986年第1期50-50,共1页

三百多年前,弗兰西斯·培根提出著名口号“知识就是力量”,今天,有人提出一个新的口号“知识加能力就是力量”.虽然仅有两字之差,但新口号:更具时代的特点.随着社会的发展,能力作为获取知识的前提和知识转化为力量的中介显得越来越... 三百多年前,弗兰西斯·培根提出著名口号“知识就是力量”,今天,有人提出一个新的口号“知识加能力就是力量”.虽然仅有两字之差,但新口号:更具时代的特点.随着社会的发展,能力作为获取知识的前提和知识转化为力量的中介显得越来越重要,加强能力的研究,注意能力的培养是人类文明发展至关重要的问题.知识是人们改造世界过程中实践经验的总和,是人类智慧和经验的结晶,能力则是人们能够完成某项任务,胜任某种工作的主观条件.在学习和掌握知识时,能力作为前提而存在;在改造世界的实践活动中,能力又内在地包含着知识和智慧,是以知识为基础的.人们只有用知识武装起来,才有能力征服自然,改造社会和人类自身.能力更接近实践。 展开更多

关键词 改造世界 掌握知识 口号 实践活动 弗兰西斯·培根 知识和智慧 注意能力 主观条件 知识转化 征服自然

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