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引导式教学法在法学教学中的应用——以经济法学第一讲为例
被引量:
4
1
作者
李蕊
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期256-258,共3页
引导式教学方法是指在教学活动中,以教师的"引导"为手段,以学生的"发现"为目的,围绕教学内容设计问题,以问题为中心,通过有层次地使用问题,引导出需要讲解的内容、方法或知识点,并通过解决一个具体的问题总结相应...
引导式教学方法是指在教学活动中,以教师的"引导"为手段,以学生的"发现"为目的,围绕教学内容设计问题,以问题为中心,通过有层次地使用问题,引导出需要讲解的内容、方法或知识点,并通过解决一个具体的问题总结相应的理论的一种教学方法。法学教学中采用引导式教学法的过程是师生共同创新的过程。这种教学方法充分体现了"以学生为主体,以教师为主导"的现代教育教学理念。
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关键词
引导式教学法
法学
教学
应用
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职称材料
引导式教学法在口腔实践教学中的应用
被引量:
8
2
作者
宋亮
阙国鹰
+1 位作者
姚珏琦
何勇
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2008年第1期97-98,共2页
关键词
引导式教学法
口腔医学
实践
教学
医学临床实习
基础理论知识
教学
方法
临床实践
思维方法
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职称材料
“思维引导式”教学法在排球选项课中的应用
3
作者
曹兴国
杨昕莹
《沈阳体育学院学报》
2004年第4期588-589,共2页
排球运动是学生喜爱的运动项目之一,也是普通高校体育教学中的重要环节,如何保质保量地完成教学大纲所规定的教学内容,使该项活动在校园中开展得有声有色,授课教师采用何种教学方法便显得尤为重要。为此,结合多年的工作实践经验,设计&qu...
排球运动是学生喜爱的运动项目之一,也是普通高校体育教学中的重要环节,如何保质保量地完成教学大纲所规定的教学内容,使该项活动在校园中开展得有声有色,授课教师采用何种教学方法便显得尤为重要。为此,结合多年的工作实践经验,设计"思维引导式"教学法,在2000级男生排球选项班中进行试验、研究、探讨"思维引导式"教学法在教学中的效果,旨在提高教学质量,推进普通高校选项课教学改革的进程。
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关键词
“思维
引导式
”
教学法
排球选项课
教学
改革
教学
质量
教学
内容
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职称材料
题名
引导式教学法在法学教学中的应用——以经济法学第一讲为例
被引量:
4
1
作者
李蕊
机构
北京农学院人文社会科学学院
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期256-258,共3页
文摘
引导式教学方法是指在教学活动中,以教师的"引导"为手段,以学生的"发现"为目的,围绕教学内容设计问题,以问题为中心,通过有层次地使用问题,引导出需要讲解的内容、方法或知识点,并通过解决一个具体的问题总结相应的理论的一种教学方法。法学教学中采用引导式教学法的过程是师生共同创新的过程。这种教学方法充分体现了"以学生为主体,以教师为主导"的现代教育教学理念。
关键词
引导式教学法
法学
教学
应用
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
引导式教学法在口腔实践教学中的应用
被引量:
8
2
作者
宋亮
阙国鹰
姚珏琦
何勇
机构
中南大学湘雅医院口腔科
出处
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2008年第1期97-98,共2页
基金
中南大学大学生创新教育计划项目
关键词
引导式教学法
口腔医学
实践
教学
医学临床实习
基础理论知识
教学
方法
临床实践
思维方法
分类号
R78-4 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
“思维引导式”教学法在排球选项课中的应用
3
作者
曹兴国
杨昕莹
机构
沈阳大学体育教学部
东北财经大学体育教学部
出处
《沈阳体育学院学报》
2004年第4期588-589,共2页
文摘
排球运动是学生喜爱的运动项目之一,也是普通高校体育教学中的重要环节,如何保质保量地完成教学大纲所规定的教学内容,使该项活动在校园中开展得有声有色,授课教师采用何种教学方法便显得尤为重要。为此,结合多年的工作实践经验,设计"思维引导式"教学法,在2000级男生排球选项班中进行试验、研究、探讨"思维引导式"教学法在教学中的效果,旨在提高教学质量,推进普通高校选项课教学改革的进程。
关键词
“思维
引导式
”
教学法
排球选项课
教学
改革
教学
质量
教学
内容
Keywords
general colleges
volleyball teaching
thought-provoking teaching method
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
G807.04 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
引导式教学法在法学教学中的应用——以经济法学第一讲为例
李蕊
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011
4
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职称材料
2
引导式教学法在口腔实践教学中的应用
宋亮
阙国鹰
姚珏琦
何勇
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2008
8
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职称材料
3
“思维引导式”教学法在排球选项课中的应用
曹兴国
杨昕莹
《沈阳体育学院学报》
2004
0
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