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引导与创新理念在“制图实践”课程建设中的应用研究
被引量：
8
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作者
王国顺
张旭
李宝良
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2010年第5期123-127,共5页
文章阐明了高等院校实践教学环节的重要性和目前存在的问题。以我校"制图实践"课程建设为例,结合应用型人才培养定位,阐述了基于引导与创新理念的"制图实践"课程建设中的课程体系、教材和教学方法等方面的建设情况...
文章阐明了高等院校实践教学环节的重要性和目前存在的问题。以我校"制图实践"课程建设为例,结合应用型人才培养定位,阐述了基于引导与创新理念的"制图实践"课程建设中的课程体系、教材和教学方法等方面的建设情况。实践证明:将引导与创新理念渗透到课程建设中,调动了学生实践环节学习的积极性,增加了趣味性,培养了学生的工程意识和创新意识,收到了良好的教学效果。该课程的建设经验对其他实践类或实验类课程建设具有一定的指导和示范作用。
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关键词
工程图学
制图实践
课程建设
引导与创新
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职称材料
题名
引导与创新理念在“制图实践”课程建设中的应用研究
被引量：
8
1
作者
王国顺
张旭
李宝良
机构
大连交通大学机械工程学院
出处
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2010年第5期123-127,共5页
文摘
文章阐明了高等院校实践教学环节的重要性和目前存在的问题。以我校"制图实践"课程建设为例,结合应用型人才培养定位,阐述了基于引导与创新理念的"制图实践"课程建设中的课程体系、教材和教学方法等方面的建设情况。实践证明:将引导与创新理念渗透到课程建设中,调动了学生实践环节学习的积极性,增加了趣味性,培养了学生的工程意识和创新意识,收到了良好的教学效果。该课程的建设经验对其他实践类或实验类课程建设具有一定的指导和示范作用。
关键词
工程图学
制图实践
课程建设
引导与创新
Keywords
engineering graphics
drawing practice
course construction
guidance and innovation
分类号
TB23 [一般工业技术—工程设计测绘]
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作者
出处
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1
引导与创新理念在“制图实践”课程建设中的应用研究
王国顺
张旭
李宝良
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2010
8
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