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幼师生的心理困惑及其疏导
被引量：
5
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作者
张晓辉
《学前教育研究》
北大核心
2004年第3期43-45,共3页
社会成熟的欠缺、处于青春期、学习的压力以及是独生子女等,是导致幼师生心理困惑的主要因素。新环境适应困难、异性交往障碍、个性问题等是幼师生心理困惑的主要表现。幼师学校多层面的教育以及专门的心理咨询与辅导是疏导幼师生心理...
社会成熟的欠缺、处于青春期、学习的压力以及是独生子女等,是导致幼师生心理困惑的主要因素。新环境适应困难、异性交往障碍、个性问题等是幼师生心理困惑的主要表现。幼师学校多层面的教育以及专门的心理咨询与辅导是疏导幼师生心理困惑的主要途径。
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关键词
幼儿教育
幼儿教师
学生
心理困惑
心理疏导
心理咨询
心理辅导
异性交往障碍
个性问题
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职称材料
题名
幼师生的心理困惑及其疏导
被引量：
5
1
作者
张晓辉
机构
湖南省长沙师范学校
出处
《学前教育研究》
北大核心
2004年第3期43-45,共3页
文摘
社会成熟的欠缺、处于青春期、学习的压力以及是独生子女等,是导致幼师生心理困惑的主要因素。新环境适应困难、异性交往障碍、个性问题等是幼师生心理困惑的主要表现。幼师学校多层面的教育以及专门的心理咨询与辅导是疏导幼师生心理困惑的主要途径。
关键词
幼儿教育
幼儿教师
学生
心理困惑
心理疏导
心理咨询
心理辅导
异性交往障碍
个性问题
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼师生的心理困惑及其疏导
张晓辉
《学前教育研究》
北大核心
2004
5
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