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题名异地护生实习前岗前培训的调查分析
被引量：3
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作者
贾琦
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机构
上海交通大学医学院附属第九人民医院护理部
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出处
《解放军护理杂志》
2006年第10期42-43,共2页
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文摘
目的分析异地护生实习前岗前培训中存在的问题,寻求具有针对性、可行性的教学管理方法,保证临床护理教学质量。方法对2005年40位异地护生进行3周实习前岗前培训的回顾性问卷(自行设计)调查,分析异地护生在实习前岗前培训中存在的问题。结果异地实习护生在环境适应能力、技能水平、人际沟通能力、住宿安全管理等方面存在问题,不利于临床实习的顺利进行。结论通过建立院、校临床教学沟通,加强老师与学生的信息交流,制定合理的培训目标和计划。缩短异地护生适应临床护理角色的时间,激发了护生的主动性和积极性。
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关键词
异地护生
实习前岗前培训
调查
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
R197.323
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名不同来源护生心理健康状况及其社会支持比较
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作者
刘敏
贾琦
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机构
上海交通大学医学院附属第九人民医院消化内科
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出处
《解放军护理杂志》
2008年第21期6-8,11,共4页
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文摘
目的比较不同来源护生的心理健康及社会支持状况。方法采用SCL-90症状自评量表、社会支持量表对38名异地护生、70名本地护生于临床实习4周后进行问卷调查。结果护生SCL-90各因子分均高于国内成人常模,且28.7%的护生因子分≥3分(其中异地护生占6.5%,本地护生占22.2%);与国内常模比较,异地护生躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子分升高(P<0.05或<0.01),本地护生抑郁、焦虑因子分升高(P<0.01);异地护生与本地护生比较,SCL-90总分和阳性项目数无统计学差异,仅人际关系敏感因子分的升高有统计学意义(P<0.05);异地护生的社会支持总分和主观支持分均高于本地护生(P<0.01)。结论尽管异地护生面临环境改变和远离家人等因素,在一定程度上影响了其心理健康状况;但由于临床带教老师在临床教学管理中充分利用广泛的社会支持系统,加强了异地护生的人性化、个体化管理,不仅有效提高了异地护生的社会支持状况,而且使其出现心理问题的比例低于本地护生。
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关键词
心理健康状况
SCL-90
社会支持
异地护生
临床实习
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Keywords
mental health status
SCL-90
social support
students from other places
clinical practice
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分类号
R395.1
[医药卫生—医学心理学]
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