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民族教育研究的选题与方法问题
被引量：
2
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作者
张诗亚
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第1期75-81,共7页
开题答辩是研究生对所学内容的一次全方位的整合,是研究生寻找"学术家园"的过程。本文针对民族教育学研究生论文开题答辩中出现的问题,从民族教育研究的问题到方法,再到论文本身的逻辑结构提出了自己的见解,认为作为民族教育...
开题答辩是研究生对所学内容的一次全方位的整合,是研究生寻找"学术家园"的过程。本文针对民族教育学研究生论文开题答辩中出现的问题,从民族教育研究的问题到方法,再到论文本身的逻辑结构提出了自己的见解,认为作为民族教育研究的研究生,要研究自己熟悉、感兴趣且具有普世性的问题,理解并深化研究方法,深入思考论文本身逻辑结构以及背后的学理。
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关键词
研究生
民族教育研究
开题答辩
问
题
方法
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职称材料
题名
民族教育研究的选题与方法问题
被引量：
2
1
作者
张诗亚
机构
西南大学西南民族教育与心理研究中心
出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第1期75-81,共7页
基金
教育部哲学社科发展报告资助项目"中国民族教育发展报告"(11JBGP021)
重庆市研究生教育教学改革研究项目"教育学与田野工作站网建设促教学科研一体化改革"(Yjg110105)
文摘
开题答辩是研究生对所学内容的一次全方位的整合,是研究生寻找"学术家园"的过程。本文针对民族教育学研究生论文开题答辩中出现的问题,从民族教育研究的问题到方法,再到论文本身的逻辑结构提出了自己的见解,认为作为民族教育研究的研究生,要研究自己熟悉、感兴趣且具有普世性的问题,理解并深化研究方法,深入思考论文本身逻辑结构以及背后的学理。
关键词
研究生
民族教育研究
开题答辩
问
题
方法
Keywords
graduate student
national education research
capstone presentation
topics
method
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
民族教育研究的选题与方法问题
张诗亚
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014
2
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