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高中生物学开放题编制的实例研究 被引量:1
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作者 王晓云 《生物学教学》 2014年第2期46-48,共3页
本文尝试从编制答案多元、思维发散、内容开放、情境实际的开放题以及把封闭题改编成开放题方面进行开放题编制的实践探索。
关键词 生物学 开放题编制 实例研究
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