现代远程开放教育模式下的教与学 被引量：3

1

作者 关玉红 《中国成人教育》 北大核心 2008年第9期134-135,共2页

一、新的学习环境的确立 1.网络环境下的教育 人才培养模式改革和开放教育试点是全国电大系统发展和改革中一项具有全局性和方向性的重点工作。人才培养模式即“在一定的教育理论和教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相... 一、新的学习环境的确立 1.网络环境下的教育 人才培养模式改革和开放教育试点是全国电大系统发展和改革中一项具有全局性和方向性的重点工作。人才培养模式即“在一定的教育理论和教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。” 展开更多

关键词 开放教育模式 现代远程 人才培养模式改革 教与学 开放教育试点 学习环境 网络环境 系统发展

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试论开放教育模式下的个性化自主学习

2

作者 焦爱民 《中国成人教育》 北大核心 2007年第22期107-108,共2页

　　个性化自主学习是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型学习模式.随着信息化和学习化社会的到来,学习已成为社会每个人自身发展的需要,成为社会一切成员整个生命的活动和一种社会责任.……

关键词 个性化自主学习 远程教育 远程教学 开放教育模式 现代远程开放教育 现代远程教育模式

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论开放教育模式下《西方经济学》课程的教学

3

作者 徐海平 《中国乡镇企业会计》 2010年第4期143-144,共2页

西方经济学是开放教育中经济类本科专业的一门必修课，该门课程逻辑性强，理论部分抽象，学员学习起来感到抽象、枯燥、难以掌握，是一门既难教又难学的课程，如何才能教好这门课程，使复杂的知识通俗性、简单化，让学员的学习变得轻松... 西方经济学是开放教育中经济类本科专业的一门必修课，该门课程逻辑性强，理论部分抽象，学员学习起来感到抽象、枯燥、难以掌握，是一门既难教又难学的课程，如何才能教好这门课程，使复杂的知识通俗性、简单化，让学员的学习变得轻松起来。本文结合西方经济学课程的特点和自己在教学中的一点体会，总结了在西方经济学课程教学中的一些做法。现将在《西方经济学》课程的教学过程中的一点教学体会阐述如下： 展开更多

关键词 《西方经济学》课程 开放教育模式 课程教学 经济学课程 本科专业 教学体会 教学过程 必修课

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面向二十一世纪县电大开放教育模式初探

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作者 张松斌 张珀 《开放教育研究》 1998年第2期33-35,共3页

二十一世纪将是中国由发展中国家成为发达国家,由人口大国成为经济大国进而成为经济强国的辉煌世纪。教育是人的发展和社会发展的主要途径。我们要在文化、科学、技术等领域进入世界先进行列,就必须使学习成为一种生活方式,实现终身教... 二十一世纪将是中国由发展中国家成为发达国家,由人口大国成为经济大国进而成为经济强国的辉煌世纪。教育是人的发展和社会发展的主要途径。我们要在文化、科学、技术等领域进入世界先进行列,就必须使学习成为一种生活方式,实现终身教育。教育机构必须根据个人的需要,提供多渠道、多时空、多媒体的学习机会和方式,实行开放教育。 展开更多

关键词 开放教育模式 县电大 分散教学 岗位培训 集中教学 终身教育 非学历教育 教育信息 学习系统 三个基本点

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论开放性思想政治教育模式的建构 被引量：16

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作者 曾长秋 杨增岽 《思想政治教育研究》 2006年第4期4-6,11,共4页

教育模式是教育活动在特定时空条件下的表现形式,通常划分为学校教育、家庭教育、社会教育三种具体形式。其中开放性思想政治教育模式,其建构路径也关键在于对学校教育、家庭教育和社会教育实行开放。建构开放性思想政治教育模式能提升... 教育模式是教育活动在特定时空条件下的表现形式,通常划分为学校教育、家庭教育、社会教育三种具体形式。其中开放性思想政治教育模式,其建构路径也关键在于对学校教育、家庭教育和社会教育实行开放。建构开放性思想政治教育模式能提升学校德育功能,增强思想政治教育的自身完善和实效性。 展开更多

关键词 思想政治教育 开放性教育模式 建构路径

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基于开放式教育模式探究食品添加剂课程教学的改革策略 被引量：1

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作者 柯有明 《职业》 2021年第9期42-43,共2页

近年来,随着食品加工企业和政府监管部门对于食品添加剂管理的重视程度日益提高,食品添加剂课程被列入中职食品相关专业的课程中。笔者主张采用开放式的教育模式,将现代信息技术与实践内容有机结合起来,构建符合中职院校自身特色的食品... 近年来,随着食品加工企业和政府监管部门对于食品添加剂管理的重视程度日益提高,食品添加剂课程被列入中职食品相关专业的课程中。笔者主张采用开放式的教育模式,将现代信息技术与实践内容有机结合起来,构建符合中职院校自身特色的食品添加剂课程教学体系。以现代信息技术为基础,在教学体制和教学理念改革过程中,将教学内容和计算机技术有效地结合在一起,打造具有包容性、开放性以及系统性的食品添加剂课程体系,以此帮助学生掌握所学的理论知识。 展开更多

关键词 开放式教育模式 食品添加剂课程 教学改革策略

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适应开放教育需求 建立学习支持服务体系 被引量：5

7

作者 顾碧君 《中国成人教育》 北大核心 2005年第7期16-17,共2页

关键词 学习支持服务体系 教育需求 学习支持服务系统 现代远程开放教育 开放教育模式 教学管理模式 研究与实践 1999年 阶段性成果 试点工作 电大教育 教育实践 浙江省 子课题 专升本 英语

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开放式小学校教学空间模式研究 被引量：4

8

作者 邓小军 杨晓锋 《华中建筑》 2012年第4期67-69,共3页

开放式教育最早起源于英国,是针对传统教育提出来的一种新型教育模式。传统教育以老师为中心,而开放式教育以学生为中心,注重个性化、创新性的培养,开放式教育的教学理念、教学目标、教学内容和教学方法导致其对教学空间的形式提出新的... 开放式教育最早起源于英国,是针对传统教育提出来的一种新型教育模式。传统教育以老师为中心,而开放式教育以学生为中心,注重个性化、创新性的培养,开放式教育的教学理念、教学目标、教学内容和教学方法导致其对教学空间的形式提出新的要求。该文对开放式小学校教学空间模式进行了分类研究与比较,以期能对我国小学校建筑设计有所启发。 展开更多

关键词 开放式教育开放式小学校教学空间模式

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办好人民满意的开放大学助力教育强国建设

9

作者 王玲 《当代职业教育》 2023年第4期12-15,共4页

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调“要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,促进人人皆学、处处能学、时时可学,不断提高国民受教育程度,全面提升人力资源开发水平,促进人的全面发展”[1],这为我们办好人民满意... 习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调“要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,促进人人皆学、处处能学、时时可学,不断提高国民受教育程度,全面提升人力资源开发水平,促进人的全面发展”[1],这为我们办好人民满意的开放大学提供了根本遵循。开放大学是国家发展高等继续教育、推进学习型社会建设的重要力量,既有承担普通高校所具有的办学使命,又有承担满足人民群众多层次多样化的学习需求、探索形成具有中国特色的开放教育模式、完善终身教育体系、助推学习型社会建设的办学职责。 展开更多

关键词 学习型社会建设 全民终身学习 教育强国 高等继续教育 开放教育模式 终身教育体系 人民满意 普通高校

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四川开放大学校园文化建设探索 被引量：1

10

作者 王海啸 《美与时代（美学）（下）》 2012年第12期112-113,共2页

在四川广播电视大学的基础上筹建四川开放大学,是我们以远程开放教育模式建设学习型社会、实施终身学习的重要举措。在开放大学模式下针对开放教育的环境,探索开放大学校训的精神价值、网络平台的视觉环境、网上师生活动,构建四川开放... 在四川广播电视大学的基础上筹建四川开放大学,是我们以远程开放教育模式建设学习型社会、实施终身学习的重要举措。在开放大学模式下针对开放教育的环境,探索开放大学校训的精神价值、网络平台的视觉环境、网上师生活动,构建四川开放大学的精神、物质、行为文化。 展开更多

关键词 开放大学 校园文化建设 四川 开放教育模式 广播电视大学 精神价值 视觉环境 学习型社会

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提高人才培养质量创新英语教学模式

11

作者 师群 《成才之路》 2013年第10期17-17,共1页

电大开放教育模式下的英语课堂教学，打破了传统的教学模式．使英语教学在各个方面得到了全方位开放。我们必须为学生提供一个自主学习的环境，使学生更大程度上发挥主观能动性，更好地成长成才。本文以“开放英语II（2）”课程为例，... 电大开放教育模式下的英语课堂教学，打破了传统的教学模式．使英语教学在各个方面得到了全方位开放。我们必须为学生提供一个自主学习的环境，使学生更大程度上发挥主观能动性，更好地成长成才。本文以“开放英语II（2）”课程为例，分析了开放教育英语课程的教学目标，学习者的情况，教学模式的设计，实施的过程及结果。 展开更多

关键词 英语教学模式 质量创新 人才培养 开放教育模式 英语课堂教学 英语课程 全方位开放 主观能动性

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开放办学学员思想政治工作若干问题的思考

12

作者 张康庭 《开放教育研究》 1999年第5期27-29,共3页

广播电视大学从1995年开始“注册视听生”试点,从今年又开始人才培养模式改革和开放教育试点,均实行“免试入学、宽进严出”的开放办学,把我国开放教育引入了一个新的发展阶段。在全国贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推... 广播电视大学从1995年开始“注册视听生”试点,从今年又开始人才培养模式改革和开放教育试点,均实行“免试入学、宽进严出”的开放办学,把我国开放教育引入了一个新的发展阶段。在全国贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的形势下,各级各类学校把思想素质作为推进素质教育的核心工作,进一步研究如何做好开放办学学员的思想政治工作是摆在我们面前的一个十分重要的课题。 展开更多

关键词 开放办学 思想政治工作 学员 若干问题 实践性教学环节 辅导员 人才培养模式改革和开放教育试点 宽进严出 人学 完成学业

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