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梯度化实验室开放教学体系的探索和实践 被引量:14
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作者 许辉 魏莹 +1 位作者 乐征宇 侯海鸽 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第2期133-135,155,共4页
实验室开放教学是为了培养学生的实践能力,在具体的实施过程中必须要认识到参与学生的个体差异性,因此有必要构建梯度化的实验室开放教学体系,满足不同层次学生的需求,同时也促进实验室自身的发展。本文以具体的教学实践为例,较系统地... 实验室开放教学是为了培养学生的实践能力,在具体的实施过程中必须要认识到参与学生的个体差异性,因此有必要构建梯度化的实验室开放教学体系,满足不同层次学生的需求,同时也促进实验室自身的发展。本文以具体的教学实践为例,较系统地讨论了开放式实验教学的一般规律。 展开更多
关键词 实验室 开放教学体系 梯度化
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基于开放模式的工程训练教学体系研究 被引量:7
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作者 王伟 张艳蕊 +1 位作者 马玉琼 毕海霞 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第1期192-194,共3页
工程训练中心向学生开放,不仅能够培养学生主动学习的能力、实践创新能力,全面提高学生综合素质,而且能够实现资源合理配置和高效共享,提升工程训练中心建设水平。工程训练中心从开放实践教学内容、开放实践教学方法、开放实践教学手段... 工程训练中心向学生开放,不仅能够培养学生主动学习的能力、实践创新能力,全面提高学生综合素质,而且能够实现资源合理配置和高效共享,提升工程训练中心建设水平。工程训练中心从开放实践教学内容、开放实践教学方法、开放实践教学手段等方面做了深入研究,构建了一套"五模块、四层次、多样化教学方法和多种教学手段相融合"的开放实践教学体系。 展开更多
关键词 工程训练 开放模式 开放实践教学体系 实践创新
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高职建筑艺术教育开放式教学体系的研究 被引量:10
3
作者 季翔 陈志东 《职教论坛》 2003年第14期23-24,共2页
一、建筑艺术教育开放式教学体系研究的内涵 我国高等职业建筑艺术教育,一直是参考高等学校建筑教育模式,没有形成自身特色.教学体系的某些局部虽有所变革,但并非根本性的改变;关于教学方式的改革也仅仅是在原有的课程框架内展开,其局... 一、建筑艺术教育开放式教学体系研究的内涵 我国高等职业建筑艺术教育,一直是参考高等学校建筑教育模式,没有形成自身特色.教学体系的某些局部虽有所变革,但并非根本性的改变;关于教学方式的改革也仅仅是在原有的课程框架内展开,其局部的优化并未带来高职建筑教育的整体优化;近年虽在广泛开展如何在教育中鼓励创新发展个性的讨论,并进行有关课程改革,但整个建筑教育体系仍未改变.封闭的格局、呆板、僵化的体制,抑制学生个性发展.学生被动接受知识的教育模式,教师教学的惰性状态以及教育与社会脱节、教学内容陈旧、不重视实践、缺少交流机会、缺少协作精神的现象依然存在. 展开更多
关键词 高等职业教育 建筑艺术教育 开放教学体系 教学内容 教学模式
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构建一个开放的环境化学实验教学体系 被引量:19
4
作者 谢晓梅 张建英 《实验技术与管理》 CAS 2007年第10期125-127,共3页
按照基础性与创新性、社会化与个性化和谐统一的原则,结合实验教学呈现出的新趋势,以及国内高校开放式实验教学改革与实践经验,进行环境化学实验教学改革,建立了新的开放式的环境化学实验教学体系,并对需要解决的问题进行了思考。
关键词 开放式实验教学体系 环境化学 改革与创新
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高职院校“开放式”实践教学体系构建探讨 被引量:4
5
作者 王海岳 《职教论坛》 北大核心 2010年第24期70-72,共3页
基于高职教育应用型人才的培养目标和资源稀缺性优化配置的经济学思考.鉴于高职院校实践教学体系自我构建能力普遍不足之现状.该文论述了高职院校“开放式”实践教学体系构建中的系统论方法原则及其技术路线。
关键词 系统论方法 高职院校 开放式实践教学体系
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建筑艺术教育开放式教学体系的研究 被引量:2
6
作者 季翔 《中国职业技术教育》 2004年第13期15-17,共3页
本文针对建筑艺术高等教育存在的问题,通过优化组织教育过程,打破旧有的教与学的组合形式和封闭的教学局面,来建立一种能使每个学生都有机会发挥其创造力的师生合作开放式教学体系.
关键词 建筑艺术教育 开放教学体系 高等职业教育 创新能力 教学内容 教学方法
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高职教育建立开放型教学体系的构想
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作者 朱发仁 傅新民 《职教论坛》 2003年第22期19-20,共2页
由于受过去计划体制下办学模式的影响,我国高职教育还没有从根本上摆脱封闭运行的教学模式,建立全方位开放运行的教学体系是高职教育发展的必由之路,本文拟就如何建立开放型的高等职业教育教学体系,提出一些初步构想.
关键词 高等职业教育 开放教学体系 社会人才资源 师资体系 课程体系 就业能力 学分制 教学质量评价体系
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The Development Strategy of Compulsory Art Education in Universities
8
作者 Li Jun 《学术界》 CSSCI 北大核心 2015年第8期282-287,共6页
Compulsory art education in universities,a vital part of high education,despite a certain development in recent years,has a series of problems like marginalization,lack of faculty,irrational curriculum,disconnection o... Compulsory art education in universities,a vital part of high education,despite a certain development in recent years,has a series of problems like marginalization,lack of faculty,irrational curriculum,disconnection of teaching and practice,imperfection on assessment system and so on. This paper tends to propose development strategy from the perspective of differentiation education idea,open teaching system and education management reform. 展开更多
关键词 义务教育 高校 开放教学体系 艺术教育 组成部分 高等教育 师资力量 课程设置
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