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题名开放式研究型实验教学平台建设
被引量:43
- 1
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作者
钱洁
刘志学
唐吉吉
祝建
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机构
同济大学
同济大学生命科学与技术学院
同济大学实验室与设备管理处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2009年第6期155-158,共4页
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文摘
实验教学是培养创新人才的重要途径,也是我院"2+1+X"人才培养模式的核心。通过建设开放式研究型实验教学平台,探索出一套切实可行的管理办法,满足人才培养的需要。
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关键词
人才培养
实验教学
开放式研究型
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Keywords
talents cuhivation
experimental teaching
opening and investigating
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名开放式研究型专业实验教学模式的探索
被引量:23
- 2
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作者
杨凤珍
谢蓉
高欣
王晓放
孙涛
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机构
大连理工大学机械工程与材料能源学部能源与动力学院
大连理工大学教务处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011年第8期23-25,共3页
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文摘
结合热能与动力工程专业叶轮与流体机械方向的专业课特点,从实验内容的优化设计、拓展和考核手段等几方面,探索了开放式研究型专业实验的教学模式,体现了自主设计与实现个性化的专业实验教学理念。该教学模式可以使学生充分发挥各自的特长,使综合应用知识的能力和创新意识与能力得到全面锻炼与发展。
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关键词
专业实验教学
实验教学模式
开放式研究型
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Keywords
professional experimental teaching
experimental teaching mode
open research-based
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名必须建立与开放式研究型大学相适应的实验室
被引量:31
- 3
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作者
张立平
孙佳娜
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机构
清华大学化学工程系
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出处
《实验技术与管理》
CAS
2003年第6期5-7,共3页
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文摘
大学作为知识创新和高层次人才培养的载体,近年来办学目标发生了很大变化,许多理工科大学从培养工程师转变为建立开放式研究型大学.学校的办学宗旨发生了变化,实验室的功能也要随之发生变化,必须树立新的指导理念,不断改善软硬件环境,加强国内外交流与合作,培养结构合理、素质高的实验人员队伍,才能保证建立与开放式研究型大学相适应的实验室.
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关键词
理工科大学
开放式研究型大学
实验室
人才培养
知识创新
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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