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广东省高职院校达标性考试加开放式招生模式的思考
被引量：
4
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作者
谢文静
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2008年第4期88-91,共4页
广东省一直致力于高校招生制度改革,高职院校招生考试经历"3+1"→"3+2"→"3+专业技能课程证书"招生模式的转变,取得了一定的成效;而要推进高等教育大众化,高职教育还要注重拓宽"入口"。本文以...
广东省一直致力于高校招生制度改革,高职院校招生考试经历"3+1"→"3+2"→"3+专业技能课程证书"招生模式的转变,取得了一定的成效;而要推进高等教育大众化,高职教育还要注重拓宽"入口"。本文以广东省经济社会发展为背景,探讨高职院校招生模式与高职教育发展、高等教育大众化以及经济社会发展之间的关系,揭示在新的社会背景下高职院校招生模式变革的必然性;提出了"达标性考试加开放式招生"的方案,为广东省高职院校未来招生录取制度的改革提供参考与借鉴。
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关键词
广东省
高职院校
招生
模式
开放式招生
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职称材料
高职实行开放式招生制度的思考
被引量：
1
2
作者
熊冠恒
《中国职业技术教育》
2003年第17期46-46,共1页
一、高职计划生源流失的分析 随着高校的逐年扩招,一些地区高考升学率得到了很大提高.
关键词
高职院校
开放式招生
制度
办学形式
教学管理
学分制管理
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题名
广东省高职院校达标性考试加开放式招生模式的思考
被引量：
4
1
作者
谢文静
机构
深圳职业技术学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2008年第4期88-91,共4页
基金
中国高教学会"十一五"教育科学研究规划课题"广东省高职院校招生模式研究"(批准号06AIG0130283)的阶段性成果之一
文摘
广东省一直致力于高校招生制度改革,高职院校招生考试经历"3+1"→"3+2"→"3+专业技能课程证书"招生模式的转变,取得了一定的成效;而要推进高等教育大众化,高职教育还要注重拓宽"入口"。本文以广东省经济社会发展为背景,探讨高职院校招生模式与高职教育发展、高等教育大众化以及经济社会发展之间的关系,揭示在新的社会背景下高职院校招生模式变革的必然性;提出了"达标性考试加开放式招生"的方案,为广东省高职院校未来招生录取制度的改革提供参考与借鉴。
关键词
广东省
高职院校
招生
模式
开放式招生
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职实行开放式招生制度的思考
被引量：
1
2
作者
熊冠恒
机构
深圳信息职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
2003年第17期46-46,共1页
文摘
一、高职计划生源流失的分析 随着高校的逐年扩招,一些地区高考升学率得到了很大提高.
关键词
高职院校
开放式招生
制度
办学形式
教学管理
学分制管理
分类号
G473.2 [文化科学—教育技术学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
广东省高职院校达标性考试加开放式招生模式的思考
谢文静
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2008
4
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职称材料
2
高职实行开放式招生制度的思考
熊冠恒
《中国职业技术教育》
2003
1
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