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题名开放式作业的探索
被引量：2
- 1
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作者
孟凡芝
宋玉进
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机构
山东平邑兴蒙学校
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第8期40-41,共2页
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关键词
开放式作业
小学
设计
作业目标
作业形式
语文
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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题名构建充满活力的开放式作业体系
被引量：4
- 2
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作者
陆卫平
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机构
江苏省通州市新联小学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第3期60-61,共2页
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关键词
开放式作业体系
学习习惯
个性发展
课程改革
小学
语文教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于减负背景的小学开放式作业设计
被引量：4
- 3
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作者
张燕
徐洁
陈含笑
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机构
杭州师范大学经亨颐教育学院
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出处
《教学与管理》
2022年第5期63-65,共3页
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基金
浙江省教育科学规划2020年度项目“人工智能助推小学智慧教学的理论模型与保障机制研究”(19JYXK020)的研究成果。
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文摘
中小学生课业负担过重一直是困扰基础教育改革和发展的顽症,在当前全国大力推行减负的背景之下,作业改革已经成为不可扭转的趋势。作业是教与学的交汇点,是学生将所学知识进行实践运用的依托。然而,当前小学生的作业设计面临着繁复冗杂与随意单调的两极分化、个人需求与整体需求的异质共存、结果导向与过程导向的价值冲突等现实困境。开放式作业是破解当前困境的重要方式,为了有效理解开放式作业设计,要全面了解开放式作业的内涵及减负意蕴,并从管理机制、教师及家庭等多个方面共同助力开放式作业顺利实施,为减负增效增添活力。
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关键词
开放式作业
小学教育
减负增效
作业设计
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名新教材化学开放式教学初探
- 4
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作者
王福祺
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机构
灵台县第二中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第5期22-24,共3页
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关键词
开放式教学
中学
化学教学
开放式课堂教学
开放式作业
开放式实验
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名新课改下作业改革的探索
被引量：1
- 5
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作者
沈贵营
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机构
山东省滕州市羊庄镇小学教研室
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第3期63-64,共2页
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关键词
作业改革
开放式作业
小学
语文教学
课程改革
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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