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高职院校“开放式”实践教学体系构建探讨
被引量：
4
1
作者
王海岳
《职教论坛》
北大核心
2010年第24期70-72,共3页
基于高职教育应用型人才的培养目标和资源稀缺性优化配置的经济学思考．鉴于高职院校实践教学体系自我构建能力普遍不足之现状．该文论述了高职院校“开放式”实践教学体系构建中的系统论方法原则及其技术路线。
关键词
系统论方法
高职院校
开放
式
实践
教学
体系
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职称材料
基于开放模式的工程训练教学体系研究
被引量：
7
2
作者
王伟
张艳蕊
+1 位作者
马玉琼
毕海霞
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2015年第1期192-194,共3页
工程训练中心向学生开放,不仅能够培养学生主动学习的能力、实践创新能力,全面提高学生综合素质,而且能够实现资源合理配置和高效共享,提升工程训练中心建设水平。工程训练中心从开放实践教学内容、开放实践教学方法、开放实践教学手段...
工程训练中心向学生开放,不仅能够培养学生主动学习的能力、实践创新能力,全面提高学生综合素质,而且能够实现资源合理配置和高效共享,提升工程训练中心建设水平。工程训练中心从开放实践教学内容、开放实践教学方法、开放实践教学手段等方面做了深入研究,构建了一套"五模块、四层次、多样化教学方法和多种教学手段相融合"的开放实践教学体系。
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关键词
工程训练
开放
模式
开放实践教学体系
实践
创新
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职称材料
题名
高职院校“开放式”实践教学体系构建探讨
被引量：
4
1
作者
王海岳
机构
南通职业大学民营企业研究所
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第24期70-72,共3页
基金
江苏省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题《高职院校‘开放式’实践教学体系构建研究》(项目负责人:王海岳
项目编号:137)
+1 种基金
2009年南通市哲学社会科学研究资助基金课题《南通高职教育与区域经济社会发展转型研究》(项目负责人:管德明
项目编号:09BNT018)部分成果
文摘
基于高职教育应用型人才的培养目标和资源稀缺性优化配置的经济学思考．鉴于高职院校实践教学体系自我构建能力普遍不足之现状．该文论述了高职院校“开放式”实践教学体系构建中的系统论方法原则及其技术路线。
关键词
系统论方法
高职院校
开放
式
实践
教学
体系
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于开放模式的工程训练教学体系研究
被引量：
7
2
作者
王伟
张艳蕊
马玉琼
毕海霞
机构
河北工业大学工程训练中心
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2015年第1期192-194,共3页
文摘
工程训练中心向学生开放,不仅能够培养学生主动学习的能力、实践创新能力,全面提高学生综合素质,而且能够实现资源合理配置和高效共享,提升工程训练中心建设水平。工程训练中心从开放实践教学内容、开放实践教学方法、开放实践教学手段等方面做了深入研究,构建了一套"五模块、四层次、多样化教学方法和多种教学手段相融合"的开放实践教学体系。
关键词
工程训练
开放
模式
开放实践教学体系
实践
创新
Keywords
engineering training
open mode
open practical teaching system
practical innovation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校“开放式”实践教学体系构建探讨
王海岳
《职教论坛》
北大核心
2010
4
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职称材料
2
基于开放模式的工程训练教学体系研究
王伟
张艳蕊
马玉琼
毕海霞
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2015
7
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职称材料
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