期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探索学习环境未来图景
1
作者
刘露
《中国出版》
北大核心
2025年第10期71-71,共1页
学习环境是学习发生以及进行的场所和依托。数字技术的涌现,不断渗透和改造着人工环境。当学习环境不再局限于传统的物理环境,以学习者为主体的多元化资源协同构成了“开放-互动型环境”。王牧华等人撰写的《未来学习环境研究》(西南大...
学习环境是学习发生以及进行的场所和依托。数字技术的涌现,不断渗透和改造着人工环境。当学习环境不再局限于传统的物理环境,以学习者为主体的多元化资源协同构成了“开放-互动型环境”。王牧华等人撰写的《未来学习环境研究》(西南大学出版社2024年6月出版)系统梳理了过去学习环境的研究进展,提出了未来学习环境理念,在阐释理论内涵基础上分析功能价值,探究理论谱系,并对未来学习环境的多空间场域拓展进行了说明,致力于构建终身学习的服务体系。
展开更多
关键词
人工
环境
数字技术
学习
环境
互动型
环境
开放型环境
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
探索学习环境未来图景
1
作者
刘露
机构
西南大学出版社
出处
《中国出版》
北大核心
2025年第10期71-71,共1页
文摘
学习环境是学习发生以及进行的场所和依托。数字技术的涌现,不断渗透和改造着人工环境。当学习环境不再局限于传统的物理环境,以学习者为主体的多元化资源协同构成了“开放-互动型环境”。王牧华等人撰写的《未来学习环境研究》(西南大学出版社2024年6月出版)系统梳理了过去学习环境的研究进展,提出了未来学习环境理念,在阐释理论内涵基础上分析功能价值,探究理论谱系,并对未来学习环境的多空间场域拓展进行了说明,致力于构建终身学习的服务体系。
关键词
人工
环境
数字技术
学习
环境
互动型
环境
开放型环境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探索学习环境未来图景
刘露
《中国出版》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
