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在外贸业务协调课程中应用开放型教学模式的策略
1
作者
王芳
《职业》
2024年第2期16-18,共3页
外贸业务协调课程对学生专业思维与能力要求较高,需要学生主动参与到教学活动中,从而增强实践意识。应用开放型教学模式进行教学可以帮助学生参与教学,促进学生在实践中学习、在问题中思考,形成教学新生态。
关键词
外贸业务协调
开放型教学模式
应用策略
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职称材料
网络化多媒体教学的构想
2
作者
金永河
《青海教育》
2005年第5期54-55,共2页
关键词
多媒体
教学
网络化
开放型教学模式
构想
以学生为中心
多媒体课件库
优化
教学
过程
最大限度
设计与开发
教学
应用
教学
手段
视频图像
课件系统
分类整理
教学
需要
应用
模式
研究
教学
教学
效益
服务器
时效性
学校
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题名
在外贸业务协调课程中应用开放型教学模式的策略
1
作者
王芳
机构
杭州市萧山区第二中等职业学校
出处
《职业》
2024年第2期16-18,共3页
文摘
外贸业务协调课程对学生专业思维与能力要求较高,需要学生主动参与到教学活动中,从而增强实践意识。应用开放型教学模式进行教学可以帮助学生参与教学,促进学生在实践中学习、在问题中思考,形成教学新生态。
关键词
外贸业务协调
开放型教学模式
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
网络化多媒体教学的构想
2
作者
金永河
出处
《青海教育》
2005年第5期54-55,共2页
关键词
多媒体
教学
网络化
开放型教学模式
构想
以学生为中心
多媒体课件库
优化
教学
过程
最大限度
设计与开发
教学
应用
教学
手段
视频图像
课件系统
分类整理
教学
需要
应用
模式
研究
教学
教学
效益
服务器
时效性
学校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G250.7 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
在外贸业务协调课程中应用开放型教学模式的策略
王芳
《职业》
2024
0
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职称材料
2
网络化多媒体教学的构想
金永河
《青海教育》
2005
0
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