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开放型物理实验教学平台建设与实践 被引量:2
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作者 孙维民 国安帮 +5 位作者 赵褰 赵丽军 廉舒 徐菁华 田鸣 李军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第6期135-136,170,共3页
对传统物理实验教学体系和模式进行改革,建立分层次、模块化的开放型物理实验教学平台,教学模式为全开放的个性化模式,以创新与探索实验平台的实验题目为牵动,注重培养学生独立分析、解决问题的能力,提高学生的综合素质。
关键词 教学体系和模式 开放型实验教学平台 个性化教学模式 综合素质
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“三纵三横一平台”教学模式研究 被引量:4
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作者 夏冉 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第15期45-47,共3页
"三纵三横一平台"教学模式是指借助基于移动互联网的蓝墨云班课平台,形成纵向上以任务为驱动、学生为主体、教师为主导,横向上课前任务布置、课中演示讨论、课后总结的立体化教学模式。将该模式应用于物联网专业的日常教学中... "三纵三横一平台"教学模式是指借助基于移动互联网的蓝墨云班课平台,形成纵向上以任务为驱动、学生为主体、教师为主导,横向上课前任务布置、课中演示讨论、课后总结的立体化教学模式。将该模式应用于物联网专业的日常教学中,应组建专业化的师资队伍,搭建开放型教学平台,推进物联网专业工作室建设。该模式的运用可以从空间、时间上把控教学进度,全面提升物联网专业学生的创新实践能力。 展开更多
关键词 物联网专业 “三纵三横一平台教学模式 专业师资队伍 开放型教学平台 专业工作室
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