基于网络教学平台的旅游学概论课程互动开放型教学模式的构建 被引量：8

1

作者 刘小蓓 徐正春 周玮 《安徽农业科学》 CAS 2013年第28期11575-11576,共2页

针对旅游学概论课程课堂授课占主体地位,多媒体应用较多,基础性与理论性较强,网络平台使用频率较低的教学现状,从有机整合课堂教学和网络教学,科学设置网络教学平台,及时更新与完善教学相关信息,突出"互动"与"开放"... 针对旅游学概论课程课堂授课占主体地位,多媒体应用较多,基础性与理论性较强,网络平台使用频率较低的教学现状,从有机整合课堂教学和网络教学,科学设置网络教学平台,及时更新与完善教学相关信息,突出"互动"与"开放"特点,出台相关政策几方面,探讨了旅游学概论课程互动开放型教学模式的构建。 展开更多

关键词 旅游学概论 互动开放型 网络教学

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经济与金融互动式开放实验运行机制的探索与实践 被引量：6

2

作者 赵昌昌 苏恭 张柄卓 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第2期3-5,8,共4页

随着教改的进一步深化尤其是高校合并以来 ,资源的合理规则与配置已成为走活改革这盘棋的关键一步 ,本文通过经济与金融实验体系建设的实践与探索 ,以信息交互、资源共享为主线 ,探讨了校、院两级实验中心的管理模式 ,并在校院经济与金... 随着教改的进一步深化尤其是高校合并以来 ,资源的合理规则与配置已成为走活改革这盘棋的关键一步 ,本文通过经济与金融实验体系建设的实践与探索 ,以信息交互、资源共享为主线 ,探讨了校、院两级实验中心的管理模式 ,并在校院经济与金融实验中心的管理和运行机制方面展开讨论 。 展开更多

关键词 互动式开放实验 实验中心 运行机制 高校 经济金融教学

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互动式教学应始于互动式教案——以本科基础理论课程教学实践为例 被引量：24

3

作者 周玄毅 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第7期55-56,共2页

互动式教学法是一种值得肯定的教学理念，但是对于高校的本科基础理论课程教学而言，真正的互动式教学不应仅停留在授课过程中的互动式教学方法这种表面形式上，而应该从源头上追溯到互动式教案上，在师生共同设计教学方案的基础上保证... 互动式教学法是一种值得肯定的教学理念，但是对于高校的本科基础理论课程教学而言，真正的互动式教学不应仅停留在授课过程中的互动式教学方法这种表面形式上，而应该从源头上追溯到互动式教案上，在师生共同设计教学方案的基础上保证课前、课中和课后的师生互动。 展开更多

关键词 互动式教学 开放式互动教案 教学方法

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透析网格技术对企业管理的影响和启示 被引量：6

4

作者 徐俊 彭南 王宁 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2005年第3期87-88,共2页

被视为是新一代互联网技术的网格技术是虚拟的计算组织,它能够把分散的网络资源进行全面的整合和系统的协调管理,动态地实现IT资源、知识资源、专家资源等高度共享,使用户能够更方便快捷地享用一体化的、智能化、高性能的服务。

关键词 网格技术 虚拟 整合 资源共享 知识管理 协同管理 复杂系统管理 开放互动 协同

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高校经管类实验教学平台建设的创新与实践——重庆工商大学的改革探索 被引量：22

5

作者 罗勇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第5期103-106,134,共5页

经管类实验教学平台是高校培养高素质"应用型、创新性"人才的重要载体,是大学生实践能力和创新创业能力塑造的重要场所。重庆工商大学坚持"一个中心,六个结合,四大平台"的工作思路,努力打造开放互动的经管实验教学... 经管类实验教学平台是高校培养高素质"应用型、创新性"人才的重要载体,是大学生实践能力和创新创业能力塑造的重要场所。重庆工商大学坚持"一个中心,六个结合,四大平台"的工作思路,努力打造开放互动的经管实验教学平台,取得了一系列具有鲜明特色和创新的改革成果。 展开更多

关键词 实验教学 创新实践 开放互动

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构建精细化和差异化运营的智能网络体系 被引量：2

6

作者 唐雄燕 甘震 周光涛 《中兴通讯技术》 2012年第1期8-12,共5页

文章认为随着用户需求的提高、终端和业务的多样化、网络流量的增长以及产业竞争的加剧,构建精细化和差异化运营的智能网络体系是大势所趋。其中,网络实现广覆盖、高带宽、扁平化是基础,网络多维度感知、网络资源动态调配是核心手段,网... 文章认为随着用户需求的提高、终端和业务的多样化、网络流量的增长以及产业竞争的加剧,构建精细化和差异化运营的智能网络体系是大势所趋。其中,网络实现广覆盖、高带宽、扁平化是基础,网络多维度感知、网络资源动态调配是核心手段,网络开放互动促进产业纵深是关键,基于用户体验的业务质量保证是强力保障。 展开更多

关键词 精细化 差异化 智能网络体系 用户体验 动态资源调配 开放互动

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“互联网+”背景下大学英语教材的数字化建设 被引量：9

7

作者 李翠平 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第16期74-76,共3页

互联网技术的发展改变了知识的呈现方式和传播方式,出版行业面临新的挑战和机遇,大学英语教材的改革和创新势在必行。教材出版商应及时转变观念,创新教材内容和形式,加快教材数字化建设,做好教材增值服务,最终实现"教材+互联网&qu... 互联网技术的发展改变了知识的呈现方式和传播方式,出版行业面临新的挑战和机遇,大学英语教材的改革和创新势在必行。教材出版商应及时转变观念,创新教材内容和形式,加快教材数字化建设,做好教材增值服务,最终实现"教材+互联网"到"互联网+教材"的稳步转型。 展开更多

关键词 “互联网+教材” 开放互动 数字教材 教育服务

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高职文秘专业《应用写作》教学模式初探 被引量：5

8

作者 韩啸 《教育与职业》 北大核心 2006年第6期90-92,共3页

从具体课程研究入手探讨高职文秘专业教育教学模式，是高职教学改革的一项重要内容。在《应用写作》教学中，坚持以人为本，探索“开放互动”的教学模式。从教学模式、评价考核机制等方面不断探求新的教学方法和手段，是不断提升学生学... 从具体课程研究入手探讨高职文秘专业教育教学模式，是高职教学改革的一项重要内容。在《应用写作》教学中，坚持以人为本，探索“开放互动”的教学模式。从教学模式、评价考核机制等方面不断探求新的教学方法和手段，是不断提升学生学习《应用写作》的兴趣，帮助学生走自主化学习道路，提高学生整体综合素质的主要途径。 展开更多

关键词 应用写作 开放互动 自主学习 教学模式

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深化农村改革的制度突破口是什么 被引量：1

9

作者 李芳凡 毛小涛 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第6期98-99,共2页

在新的历史时期,我国农村改革应坚定不移地遵循城乡互动开放之路,推进农村土地制度改革。我国推进农村土地制度改革,应走阶梯式道路,发达农村地区率先进行试点改革,然后逐步小范围直至全国范围推广,全面实现农村改革成功。

关键词 城乡互动开放 农村改革 制度突破口

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临床药师与患者沟通交流的技能 被引量：15

10

作者 韩勇 伍三兰 +2 位作者 马林 胡琪 陈东生 《医药导报》 CAS 北大核心 2012年第1期103-105,共3页

分析总结实践中临床药师与患者有效沟通交流的基本技能,包括:互动式/开放式问题技巧、主要问题法、慢慢来/互动技巧、沟通障碍应对技巧、应对药物不良反应的"四象限模型交流法"、探查症状的"七个主要症状问题"、&qu... 分析总结实践中临床药师与患者有效沟通交流的基本技能,包括:互动式/开放式问题技巧、主要问题法、慢慢来/互动技巧、沟通障碍应对技巧、应对药物不良反应的"四象限模型交流法"、探查症状的"七个主要症状问题"、"3C"评估法等。良好的沟通可以及时发现和处理所有与药物治疗相关的问题,沟通的成效取决于临床药师沟通交流技能。沟通交流技能是临床药师的"职业工具"。临床药师坚持运用高水平、专业化的药患交流技巧,将有利于患者治疗,并促进药学服务。 展开更多

关键词 沟通交流技巧 互动式/开放式问题 主要问题法 四象限模型交流法 沟通障碍

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新时期大学生心理健康教育模式的构建——评《大学生心理健康教育》

11

作者 陈慧君 《中国食用菌》 北大核心 2020年第11期261-261,共1页

由胡谊、张亚、朱虹主编的《大学生心理健康教育》(华东师范大学,2019年版)一书以促进大学生心理健康教育现代化发展,构建大学生心理健康教育创新模式为目标,优化了大学生心理健康教育的内容安排、教材呈现方式和开放互动模式,让大学生... 由胡谊、张亚、朱虹主编的《大学生心理健康教育》(华东师范大学,2019年版)一书以促进大学生心理健康教育现代化发展,构建大学生心理健康教育创新模式为目标,优化了大学生心理健康教育的内容安排、教材呈现方式和开放互动模式,让大学生心理健康教育创新模式的构建得以全面贯彻"生本"教育理念,着力实现参与、体验和实践方面的突破与进步。 展开更多

关键词 大学生心理健康教育 朱虹 生本 创新模式 《大学生心理健康教育》 全面贯彻 教材呈现方式 开放互动模式

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