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德国理工大学化学专业课程体系的研究与思考——以开姆尼茨工业大学为例
1
作者
李巍巍
《职业技术》
2017年第9期12-14,21,共4页
高等职业教育以培养应用型人才为主旨,对我国国民经济和国民素质的提高具有极为重要的意义。通过对德国开姆尼茨工业大学化学专业人才培养目标、课程体系、教学方式、学分设置等研究,并与国内高职院校同类专业及课程体系相比较,提出我...
高等职业教育以培养应用型人才为主旨,对我国国民经济和国民素质的提高具有极为重要的意义。通过对德国开姆尼茨工业大学化学专业人才培养目标、课程体系、教学方式、学分设置等研究,并与国内高职院校同类专业及课程体系相比较,提出我国高职可以在完善职业教育体系、加强产学研合作和加强师资力量等方面来借鉴国外经验,提高专业人才培养的教育教学水平。
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关键词
德国
开姆尼茨工业大学
化学
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职称材料
题名
德国理工大学化学专业课程体系的研究与思考——以开姆尼茨工业大学为例
1
作者
李巍巍
机构
杭州职业技术学院临江学院
出处
《职业技术》
2017年第9期12-14,21,共4页
基金
2016年浙江省级课堂教学改革项目(kg20160714)
2016年杭州市属高校产学对接优秀中青年教师进企服务项目
文摘
高等职业教育以培养应用型人才为主旨,对我国国民经济和国民素质的提高具有极为重要的意义。通过对德国开姆尼茨工业大学化学专业人才培养目标、课程体系、教学方式、学分设置等研究,并与国内高职院校同类专业及课程体系相比较,提出我国高职可以在完善职业教育体系、加强产学研合作和加强师资力量等方面来借鉴国外经验,提高专业人才培养的教育教学水平。
关键词
德国
开姆尼茨工业大学
化学
Keywords
German
Chemnitz University of Technology
chemistry
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
德国理工大学化学专业课程体系的研究与思考——以开姆尼茨工业大学为例
李巍巍
《职业技术》
2017
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