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论高职院校精品课程建设的定位
被引量：
3
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作者
王敏杰
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第6期141-142,共2页
高职教育培养目标不同于本科教育,其精品课程建设的定位也有所区别。高职精品课程建设要置于整个专业建设中,注重精品课程体系化建设。以职业能力培养为重点,与行业企业合作开展课程建设。以职业活动为导向,基于工作过程进行课程开发与...
高职教育培养目标不同于本科教育,其精品课程建设的定位也有所区别。高职精品课程建设要置于整个专业建设中,注重精品课程体系化建设。以职业能力培养为重点,与行业企业合作开展课程建设。以职业活动为导向,基于工作过程进行课程开发与设计。以建设优秀教学团队为前提,以改革教学内容为基础,以改进教学方法为手段,以课程网站为平台,建设具有特色和一流教学水平的优秀课程。
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关键词
高职教育
精品课程
建设目标定位
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题名
论高职院校精品课程建设的定位
被引量：
3
1
作者
王敏杰
机构
苏州市职业大学管理系文秘教研室主任、副教授
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第6期141-142,共2页
基金
教育部文秘教学指导委员会重点课题“高职高专文秘专业精品课程建设研究”(2008-2009年)
文摘
高职教育培养目标不同于本科教育,其精品课程建设的定位也有所区别。高职精品课程建设要置于整个专业建设中,注重精品课程体系化建设。以职业能力培养为重点,与行业企业合作开展课程建设。以职业活动为导向,基于工作过程进行课程开发与设计。以建设优秀教学团队为前提,以改革教学内容为基础,以改进教学方法为手段,以课程网站为平台,建设具有特色和一流教学水平的优秀课程。
关键词
高职教育
精品课程
建设目标定位
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
论高职院校精品课程建设的定位
王敏杰
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009
3
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